后滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)說明(已修改)
2025-04-28 22:33 本頁面
【正文】 .. .. .. ..四年級后滾翻教學(xué)設(shè)計(jì) —— 小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校 俞磊一、指導(dǎo)思想 本課以體育課，學(xué)生為主體的思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)參與，在認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度方面都得到積極的發(fā)展。力求給學(xué)生一個(gè)親切、和諧、靈活寬松的課堂氛圍，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)后滾翻動(dòng)作中不斷突破自我，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。 教材分析后滾翻技術(shù)動(dòng)作是體操的基本內(nèi)容，也是三四年級技巧教學(xué)種的一項(xiàng)主要內(nèi)容。“后滾翻”動(dòng)作有一定的挑戰(zhàn)性，但是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高。經(jīng)常練習(xí)后滾翻不經(jīng)可以提高腰背的力量，還可以發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、柔韌性，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的精神。在動(dòng)作技術(shù)上突出了“放手及時(shí)推墊有力、后倒迅速，團(tuán)身圓滑”三個(gè)動(dòng)作特點(diǎn)。針對以上特點(diǎn)，該教材內(nèi)容分為3課時(shí)，本課時(shí)為第一課時(shí)，在教學(xué)中采用多種方式的體驗(yàn)練習(xí)，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)放手及時(shí)，撐墊有力，蹬地后倒迅速這三點(diǎn)三、學(xué)情分析本次課程是后滾翻技術(shù)動(dòng)作第一課時(shí)，學(xué)生沒有相應(yīng)的基礎(chǔ)，對于后滾翻技術(shù)不了解，對整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的鏈接順序沒有概念，但是這個(gè)階段的學(xué)生活潑好動(dòng)，對“新的本領(lǐng)”感興趣。402班男生的身體素質(zhì)相對較為突出，而女生在課堂中的表現(xiàn)沒有男生那么活躍，身體素質(zhì)水平也相對來說較差。所以在本次課中，希望男生能夠起帶頭作用，積極突破自己，將后滾翻技能迅速掌握。相信在循序漸進(jìn)的教學(xué)方法下讓所有學(xué)生能很快地掌握提高。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):放手及時(shí)撐墊有力，
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