糧食貼畫教學設(shè)計說明(已修改)
2025-04-29 08:12 本頁面
【正文】 .. . . ..校本課程課題設(shè)計遷西縣羅屯鎮(zhèn)二撥子小學王桂寶《糧食貼畫》初稿教材分析：這節(jié)課是我校高年級校本課程的教學內(nèi)容，根據(jù)高年級學生身心發(fā)展的特點，本教材編寫的主要內(nèi)容包括糧食貼畫、樹葉剪貼畫以及旅游與攝影幾部分，這一課屬于糧食貼畫的內(nèi)容。教學目標：知識與技能：引導學生認識了解各種糧食的大小、顏色和形狀。設(shè)計制作一副糧食粘貼畫。過程與方法：通過創(chuàng)作糧食粘貼畫培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)新精神和動手操作能力。情感、態(tài)度、價值觀：通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神?；顒又攸c：選擇適當?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼?；顒与y點：作品的新穎、生動、富于美感。教學方法：本課運用情景導入法、討論法、直觀演示法、講解示范法、實踐操作法等教學方法。教學準備：教師準備：自己粘好的糧食畫成品。2學生準備：各種種子，卡紙、膠水、小鑷子、牙簽、顏料等。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題師：秋天是豐收的季節(jié)，各種莊稼都成熟了。我們收獲的種子品種繁多、顏色各異、形狀也各有不同。課余時間，老師用五顏六色、形態(tài)各異的糧食粘貼成了一幅幅精美的圖畫，想欣賞嗎?學生：想。師展示糧食畫作品，學生欣賞。這種用糧食粘貼的畫我們稱之為“糧食粘貼畫”。喜歡這些畫嗎？這節(jié)課，我們一起走進糧食貼畫。（師板書：——糧食貼畫）設(shè)計意圖教師引導學生插上想象的翅膀，思緒飛出課堂來到秋天的郊外，再展示出制作精美的糧食貼畫，豐富了學生的想象，更使學生感嘆于平淡無奇的糧食，通過一雙巧手竟也能創(chuàng)造出驚人的美，學生的學習興趣被充分地調(diào)動起來了。二、探究方法步驟師：怎樣制作精美的五谷雜糧粘貼畫呢？想想，先做什么？再做什么？（學生發(fā)言，教師板書）——制作方法：第一：底板的選擇第二：設(shè)計底稿第三：選擇種子第五：貼種子師：好，同學們，你們已經(jīng)了解了制作步驟，那么你們準備制作一個什么樣的作品呢？你們會選擇什么樣的種子呢？
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