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天津大學-現(xiàn)代管理學(1)-文庫吧

2025-02-02 20:05 本頁面


【正文】 9/2023 34 ? 1949年美國 芝加哥大學 召開一次跨學科的科學研討會,提出研究人的行為規(guī)律的專題,命名為行為科學 ? 二戰(zhàn)前的研究體系為 早期行為科學 ,以人為個體研究中心 ——人際關系學說; 二戰(zhàn)以后為 后期行為科學 ,系統(tǒng)研究個體 ——群眾關系 ——需求動機理論。 ? 80年代 引入我國 , 85年以后普及較快。 3/29/2023 35 行為科學的理論體系 ? 學科體系 廣義行為科學 心理學 社會學 人類學 經(jīng)濟學 法學 倫理學 其他學 狹義行為科學 組織行為學 管理行為學 管理心理學 組織心理學 人力資源管理 領導科學 人才學 3/29/2023 36 ? 理論體系 組織行為學 微觀組織行為學 宏觀組織行為學 個體行為 群體行為 感知、學習、智力、個性 態(tài)度、信念、群體決策、激勵等 群體動力學、群體決策、人際關系 沖突、領導理念 組織結構與實際、組織效能 組織文化、組織變革與發(fā)展 3/29/2023 37 個體行為 ( 1)個體行為模式 需求 動機 行為 目標 需求滿足 緊張消除 新需求 反饋 刺激 誘因 hyf: 需求:人們對某種目標的渴望急欲望 動機:推動人們進行活動(行為)的愿望,意圖或理想。 3/29/2023 38 ( 2)影響個體行為的因素 內(nèi)因 生理需要 生理特點 健康狀況 理想、信仰、人生觀 價值觀、抱負 道德觀念、法律觀念 個性(興趣、氣質(zhì)、能力、性格) 文化素養(yǎng)(家庭、文化教育) 職業(yè)素養(yǎng)(專業(yè)、職業(yè)的技術與道德教育、實踐經(jīng)驗) 3/29/2023 39 外因 自然環(huán)境 社會環(huán)境 工作環(huán)境、條件 生活環(huán)境、條件 群體(社團、班組、朋友、家庭) 組織 領導 民族文化 國際交流 3/29/2023 40 附:行為模式探討 心理學家 Kurt Lewin, 賦予一個公式 )( EPfB ??B——Behavior P——Person E——Environment 行為受兩大因素的影響:外部環(huán)境和內(nèi)在因素 有人將人的行為成績表達為: 能力 *干勁 =效績 3/29/2023 41 ( 3)需求層次理論 ①生理需要 ②安全需要 ③社交需要 ④自尊需要 ⑤自我實現(xiàn)需要 ?馬斯洛需求層次論 3/29/2023 42 ? 生理需要: 人們維持生命的最基本需要,衣、食、住、行。需求強度最高,一直到一定程度滿足為止。否則,人們絕大部分行為將停留在這個水準,其他需要不產(chǎn)生激勵。 ? 安全需要 :對人身、財產(chǎn)、安全和職業(yè)保障的要求,以及避免基本需要被剝奪的恐懼的需要,即自存需要。 ? 社交需要: 歸屬感,希望得到某一團體成員的要求,希望伙伴、朋友、同事之間關系融洽,友誼、溫暖、愛情等。 這個需要比前兩種更復雜,與人的性格、經(jīng)歷、教育、信仰、風俗習慣有關,通過人的接觸、訪問等得到滿足。 ? 自尊需要: 要求得到別人認可、尊重的需要,包括:自尊心、榮譽或地位。當滿足后會產(chǎn)生自信心,權威、權利及控制的感覺,感到對環(huán)境的影響力。 ? 自我實現(xiàn)需要: 自我成就,發(fā)揮個人潛力極限之需要。實現(xiàn)個人理想、抱負、事業(yè)的需要。成就感、成就欲。 如科學家、工程師、企業(yè)家、政治家、藝術家、運動員等。 3/29/2023 43 ?需求模式特征: – 不一定準確; – 不同國家情況不同 ⑤ ④ ② ① ③ ⑤ ④ ③ ② ① 發(fā)展中國家 發(fā)達國家 3/29/2023 44 – 低層次需要滿足后,成為高曾機滿足的原動力 – 層次從低到高并非固定,有許多例外情況,有人“為了理想、崇高社會標準與價值觀”可置安全于不顧,如馬克思、江姐、蔣筑英等。 – 同一時刻可能同時存在幾種需要。認得行為是 優(yōu)勢需要 決定的。如圖: A—生理需要占優(yōu); B—社交需要占優(yōu); C—自尊需要占優(yōu) – 低層次需要滿足人數(shù)比較高,高層次需要滿足人數(shù)比較少。 – 低層次需要滿足是外部條件使人滿足,高層次需求則是從內(nèi)部使人滿足。 生理 安全 社交 自尊 自我實現(xiàn) A B C 需要的相對強度 心理發(fā)展 3/29/2023 45 ? 成就需要論 ? 美國哈佛大學行為科學家 大衛(wèi) 麥克里蘭提出。 ? 認為人的基本需要有三種: 成就需要、權利需要和情誼需要。 ? 成就需要高低對一個人的發(fā)展、企業(yè)、國家的發(fā)展起重要作用。 ? 具有高成就需要的人的特點: ? 事業(yè)心強,關心事業(yè)成??; ? 進取心強,喜歡挑戰(zhàn)性工作; ? 不保守也不冒險,采取現(xiàn)實主義,通過努力達到目標; ? 注意承擔責任; ? 注意自己的影響‘ ? 不怕疲勞。 ? 成就欲經(jīng)過培訓能夠提高。 ? 一個企業(yè)、國家的成敗、興衰與成就欲人數(shù)有關。 3/29/2023 46 ? 期望理論 : VHVroom提出 認為人的積極性與被激發(fā)的力量大小有關,而激發(fā)出的力量與追求目標的價值大小,以及實現(xiàn)目標的可能性大小有關。 M=V E M—激勵力量 Motivation V—價值,目標的價值 Value E—期望值,概率,即目標實現(xiàn)的可能性 Expectation . 徐庶與諸葛亮 ?3/29/2023 47 ? 公平理論 ?美國心理學家亞當斯( J. S. Adams) ?基本思想:職工的工作動機不僅受其所得絕對報酬的影響,還受其相對報酬的影響。 ?公平理論 ——社會比較理論 認為公平,心情舒暢,努力工作,否則內(nèi)心不滿,消極怠工。 3/29/2023 48 認可不滿意滿意POPPPOPPPOPPIOIOIOIOIOIO???0IOIO OPP ? 所做投入之感覺與評價他對某人(比較對象)所獲結果的感覺與評價他對某人(比較對象)價入(勞動)的感覺與評一個人對他自己所做投(報酬)的感覺與評價個人對他自己所獲結果????OOPPIOIO3/29/2023 49 一旦不公平職工感到苦惱、不安、產(chǎn)生緊張心理。 緊張消除,可能采取如下行為表現(xiàn)形式: ?自我詮釋 ?采取行動,要求提高工資 ?總工會,要求增加收入 ?轉向攻擊(更換比較對象) ?發(fā)牢騷,放棄工作 3/29/2023 50 ( 4)關于人性假設理論 有些行為學家不僅從人的角度來研究人的行為,還從人性的角度來研究。 XY理論 美國麻省理工學院教授,道格拉斯 麥格雷戈( 1957) 對人性的兩種不同假設。 3/29/2023 51 ?X理論 ?人的本性是壞的,天生好逸惡勞,只要有可能就逃避工作。 ?一般人寧愿聽從指揮,不愿擔負責任,缺乏雄心抱負。 ?一般人以自我為中心。 ?人們?yōu)榻疱X、福利及處罰的威脅所驅策。 接受 X理論的管理者強調(diào)“管”字和“嚴”字。 3/29/2023 52 ?Y理論 ?人的本性是好的,并非天生懶惰,不可靠。 ?一般人對組織目標承擔義務同報酬相關,在一定激勵下能完成任務,承擔責任。 ?人在工作中能自我控制,有想象力與創(chuàng)造力。 ?管理者應對職工信任、教育與啟發(fā)。 接受 Y理論的管理者認為應滿足職工各種需要,創(chuàng)造環(huán)境,是人們智慧、才能充分發(fā)揮,更好地實現(xiàn)組織目標和個人目標。 3/29/2023 53 ?超 Y理論 在麥格雷戈 XY理論之后,美國 杰伊 洛爾西( J. Lorsch)和約 莫爾斯( J. Morse) 對此進行實驗,用兩種方式管理不同工廠,得出如下結論: 工廠效率與工作性質(zhì)、組織與管理形式、不同工作者特點有關,因而“應根據(jù)工作性質(zhì)、組織成員特點而定,需要具有一定彈性,一定應變能力” ——權變理論( Contingent Theory) . 任務易測定的工廠、企業(yè)、操作 任務易不測定的研究所、大學、工程師、經(jīng)理 X理論 效率高 效率低 Y理論 效率低 效率高 管理模式 試驗對象性質(zhì) 3/29/2023 54 ?Z理論 美國加利福尼亞大學教授威廉 大內(nèi)(日) 出發(fā)點:企管當局與職工利益一致,兩者積極性可合二而一 。 ?職工的雇傭是長期的,遇到苦難不解雇,“節(jié)衣縮食”,共度難關。 ?鼓勵職工參與管理。 ?階層對上層指令,要深刻領會,創(chuàng)造性工作,不要機械執(zhí)行。 ?中層管理人員對各方意見要妥協(xié)。 ?當局要關心職工生活。 ?對職工全面培訓,對提拔者要全面考核,長期考察,不要因一時一事而簡單行事。 3/29/2023 55 ?幾種人性假設 ?經(jīng)濟人。 Rational economic man, 實利人 人的行為是追求個人最大利益,工作動機為獲得經(jīng)濟報酬。 ?社會人。 Social 。 ?自動人。 Selfactualizing man, “自我實現(xiàn)人” 需求層次論提出。 ?復雜人。 Complex man. 3/29/2023 56 上述 3種假設反映時代背景,發(fā)展順序符合需求層次論,人的需要是多方面的,不僅與個性有關,還與時代、環(huán)境、條件有關,在不同時間、地點、環(huán)境不同而采取適當反應。 生 理 安 全 社 交 自 尊 自我實現(xiàn) 復雜人(超 Y理論) 以金錢滿足需要 以社會承認滿足需要 以工作安排滿足需要 經(jīng)濟人 ( X理論) 社會人 參與管理 自動人 ( Y理論) 3/29/2023 57 思考題 什么是行為科學? 什么是霍桑實驗?由誰領導?應該得到什么結論? 個體行為模式,并解釋含義。 什么是非正式組織? 馬斯洛需求層次理論。 激勵理論 ( 1) X、 Y理論,超 Y和 Z理論 ( 2)人性假設種類及含義 ( 3)雙因素理論 ( 4)公平理論 ( 5)期望理論 3/29/2023 58 四、組織理論 (一)定義 : 為實現(xiàn)所規(guī)定的目標,就必須建立權利的正式機構和體系,并規(guī)定各級職責范圍和協(xié)作關系。 以人為對象,把許多人集合起來。發(fā)揮集體精神與作用,以達到共同的目標。 人們?yōu)閷崿F(xiàn)一個共同的目標,而使全體參加者通力合作的系統(tǒng)。 泰勒、法約爾、韋伯、厄威克 [英 ]、巴納德等都對此有巨大貢獻。 3/29/2023 59 (二)方法原則 統(tǒng)一指揮原理(統(tǒng)一目標) ? 每個職務有人負責。并知道向誰負責,誰對他負責。 ? 指揮上實行“一元化”,每一人只接受一個人的命令,上下級分層次,不越級,典型金字塔式結構。 ? 而且目標必須一致,也叫統(tǒng)一目標。 ? 缺點:組織呆滯、迂回,缺乏橫向聯(lián)系。 法約爾發(fā)明“聯(lián)系板”原理, EO 可直接聯(lián)系,不必經(jīng)過 D…N 。 E O D A B C L M N 3/29/2023 60 以工作為中心原理 ? 組織設置應以工作為中心,不應以人為中心。 ? 道理簡單,但實施難,即先有工作,作業(yè)分工,然后設置人。 ? 我國古代有“不因人而設事”、“必因事而擇人” ? “人民日報” “養(yǎng)雞與養(yǎng)人”:某城市規(guī)模不大的養(yǎng)雞場,產(chǎn)蛋不足 4萬只 /月,職工陸續(xù)增至 340人,人均產(chǎn) 110只蛋 /月,職工事務大大超過養(yǎng)雞事務,養(yǎng)誰? 效率 人數(shù) 最佳人數(shù) 3/29/2023 61 管理中高度原理
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