一年級上冊語文教案項(xiàng)鏈_人教(部編版)-word文檔資料-閱讀頁
2024-10-25 14:17本頁面
【正文】 ”標(biāo)注為紅色，表示變化）哦，原來秋姑娘到了，天氣從炎熱變得涼快，樹葉也悄悄地發(fā)生了變化，由綠色變成了黃色。讓我們帶著樹葉飄落時那種輕柔、緩慢的語氣讀讀這個自然段吧！秋姑娘不僅讓天氣和樹葉發(fā)生了變化，還有其他許多景物也發(fā)生變化了。（教師板書：天空 大雁）我們來看看第一句話（課件出示：天空那么藍(lán)，那么高。美麗的藍(lán)天上還有什么？用課文中的原句告訴我。教師指導(dǎo)學(xué)生讀好兒化音“一會兒”，并指導(dǎo)學(xué)生用“一會兒??一會兒??”說句子。看到這么美的落葉，這么美的藍(lán)天，這些不時變換隊(duì)形的大雁，我們知道了——（生答：秋天來了。他讀的時候，其他孩子可以小聲的跟著他讀一讀。（課件出示課文）孩子們，美麗的秋天我們應(yīng)該讓更多的人感受到。孩子們，秋姑娘的法力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止今天我們看到的這些，開動你們的小腦筋，想想秋姑娘還讓哪些事物發(fā)生了變化？孩子們，你眼中的秋天又是什么樣的呢？回家后請把你眼中的秋天畫出來，然后拿來讓我們共同感受你眼中的秋天吧。，讓學(xué)生看，并讓孩子們說說還知道什么材質(zhì)的項(xiàng)鏈（金、銀、塑料、貝殼）過度：今天老師就帶大家去海邊感受陽光海岸、椰樹沙灘，去尋找大海的項(xiàng)鏈吧！，提問：看到題目，你想知道什么？（誰的項(xiàng)鏈？用什么做的項(xiàng)鏈？）二、新授ppt出示圖片師解說：我們來到了海邊，看到了藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)的大海，看到了黃黃的又長又軟的沙灘，一陣海風(fēng)吹來，激起了千萬朵雪白雪白的浪花，帶來了無數(shù)美麗的海螺和貝殼！過度：孩子們，這么美麗的大海你們看夠了嗎？快大聲自由朗讀課文，讀通句子，圈出不認(rèn)識的字。過度：小朋友們玩得是那樣的快樂，他們在又長又軟的沙灘上留下了一串串快活的腳印，腳印上的字你認(rèn)識嗎？。每種顏色都有一定的象征意義。練習(xí)說話：我喜歡什么顏色，因?yàn)樗笳髦裁?。）?）加一加：藍(lán)、笑、和、娃、掛、活掛：做動作“掛”。（6）形近字：娃——掛、貝——見（7）反義詞：笑——哭 誰能笑一個？每個人的笑都不同，有微笑，大笑，冷笑，苦笑，假笑，嘲笑，捧腹大笑，眉開眼笑。）金（一個人他姓王，口袋里面裝倆糖。（2）.猜謎語方法認(rèn)識“又”，添一寸成對，加一倍成雙。拓展三個字和四個字的有關(guān)笑的詞語。（4）.和，認(rèn)識禾木旁，并拓展禾木旁的字。過度：一陣海風(fēng)吹來，吹走了腳印上的拼音，你還認(rèn)識嗎？ 給同桌讀，小老師領(lǐng)讀，齊讀。三、課間操《踩沙灘》 小猴子過河檢測詞語 四．拓展出示句子：大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。學(xué)生說AAB的詞語，師拓展。出示圖片，蘋果，西瓜，黃瓜，讓學(xué)生說：蘋果，紅紅的，又大又甜。學(xué)生觀察說占格。展示評價。課后反思： 優(yōu)點(diǎn)：，加一加，形近字、猜謎語、會意字等等方法。效果良好。開頭出示大海沙灘的圖片的時候應(yīng)該配上相應(yīng)的音樂，可以烘托氣氛，讓學(xué)生對本課產(chǎn)生更加濃厚的興趣。所有的課堂環(huán)節(jié)過度問題上注意了，但是每一環(huán)節(jié)之后缺乏一個小結(jié)。能正確，流利地朗讀課文，有感情地背誦課文?！钡木涫秸f話。教學(xué)重難點(diǎn)：練習(xí)朗讀，學(xué)用句式說話。激發(fā)學(xué)生對四季美的感受，以進(jìn)行有效地指導(dǎo)朗讀。師：同學(xué)們，你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？（4個，分別是春天、夏天、秋天、冬天）同學(xué)們知道的真多呀！那你們想看一年四季的美景嗎？（欣賞四季動畫圖片）請同學(xué)們猜猜你看到的圖片是春夏秋冬那一個季節(jié)呢？說說你的理由。二、教學(xué)新知（一）初讀課文，認(rèn)識生字。自讀課文要求：把文中要求認(rèn)識的字多讀幾遍。（2）全班拼讀。（如：“葉”可分成“口”和“十”）（4）老師把拼音寶寶送回家再讀。（讀對一個回家一個）（二）、再讀課文，整體感知。依次出示四張圖片，圖上畫了什么，與課文的哪個小節(jié)相對應(yīng)。（三）、細(xì)讀課文，整體把握。（板書：草芽 春天）（2）為什么這樣說呢？（3）草芽是什么？（4）小草是怎樣的？（尖尖的、嫩嫩的、細(xì)細(xì)的）讀的時候要讀的輕、細(xì)。（可多個同學(xué)讀）齊讀。（板書：荷葉 夏天）（2）為什么這樣說呢？（到了夏天，荷葉長的又大又圓）（3）荷葉是什么樣的？（又大又圓）再讀、評價。學(xué)習(xí)第三小節(jié)讀第三小節(jié)，你知道了什么？（1）谷穗鞠著躬說：我是秋天。（可多個同學(xué)讀）齊讀。（板書：雪人 冬天）（3）“一挺”是什么意思？（動作）（3）為什么這樣說呢？（到了冬天，我們就可以堆雪人了）再讀、評價。齊讀、比賽讀。用（）（），它對（），我是（）練習(xí)講一句話。五、板書四 季 草芽 春天 荷葉 夏天 谷穗 秋天 雪人 冬天
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