小兔子找太陽教案-閱讀頁
2025-04-05 04:52本頁面
【正文】 老師：輪胎，你見過紅色的輪胎嗎？學(xué)生：沒有 老師：那么胎是紅的還是黑的學(xué)生：黑的灰的 老師：看到過紅胎嗎？學(xué)生：沒有 老師：你們見過嗎學(xué)生：沒有 老師：哦好，還有什么是又圓又 紅的？學(xué)生：蘋果 老師：有又圓又紅的蘋果吧。 眼睛，眼睛（沒有）有嗎？沒有，也是沒有見過紅色的。泡泡，泡泡是不是又圓又紅的？（不是）不是。（我是粉紅的）你說（我也是粉紅的）女孩子往往對(duì)美麗比較關(guān)注，都是粉紅顏色的。圍棋，這里最了解了。碗可以干什么？（吃飯）是什么顏色的（咖啡色）是紅色嗎？有見過紅色的碗嗎？（沒有） 等會(huì)，那邊也有人舉手了，你見過紅色的碗嗎（沒有）你見過嗎？（沒有）都沒有見過是嗎？好！你們都沒有見到過。很好 燈泡，你們見過紅色的燈泡嗎？哪里（它好像是在走廊里的那一個(gè)）從幼兒園操場(chǎng)走進(jìn)走廊的那個(gè)，注意了燈泡是在靠窗的走廊的那個(gè)，從幼兒園走的時(shí)候注意一下有沒有看到紅色的燈泡。 好，最后一個(gè)了，最后一個(gè)是什么？（下水道）下水道的管子對(duì)吧（不對(duì)） 管子管道（不是紅的）沒聽過紅的沒聽過紅的是吧。孩子們來數(shù)一數(shù)，找到幾個(gè)又圓又紅的（一二三四五六）找到了六個(gè)又圓又紅的，問問它，是不是你要找的（小兔子小兔子，這是不是你要找的圓形?。﹪u，小兔子說，快了快了，我除了要找又圓又紅的，它正是這樣的（展示圖片）看到什么？（云）看到云了，那也就是說，要找的又圓又紅的在哪里啊（天上）在天上 ,那么找，這六樣?xùn)|西里面哪一樣又圓又紅而且在天上（太陽）還有呢（月亮）有月亮嗎？月亮哪去了？（到云里去了）這一個(gè)是什么？（皮球）皮球會(huì)不會(huì) ?（不會(huì)）蘋果（不會(huì)）剩下幾個(gè)了？（兩個(gè) ） 問問是不是要找的（小兔子小兔子，這是不是你要找的啊）小兔子說，就快找對(duì)了，還有最后一個(gè)，我要找的是這樣的（圖片）（太陽）你怎么知道是太陽的？（因?yàn)槲铱吹疥柟饬耍┠銖哪睦锟闯鰜黻柟獾?(我從太陽這里看出外面的陽光了 )你看到過什么東西畫陽光的？（黃色的蠟筆）人家說那個(gè)黃色的蠟筆是陽光，你們看到了嗎？（恩）你真了解我。會(huì)發(fā)光，那么這個(gè)兩樣?xùn)|西哪樣會(huì)發(fā)光（太陽）對(duì)，那么氣球就不是了，小兔子原來要找的東西是什么？（太陽）原來小兔找的是太陽。小灰兔住在一個(gè)大森林里，有一天它問媽媽，媽媽，媽媽，太陽是什么樣子的？媽媽說，孩子，畫在一張紙上，裝在信封里，你帶著它自己出去找找，于是小灰兔就帶著這封信出去找太陽了，打開信封一看，里面是一個(gè)圓，哦，太陽是圓的，在你們的幫助下，小灰兔找到了那麼多圓圓的東西，接著往下看，太陽還是。 知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。 故事《小兔找太陽》的視頻 畫有紅燈籠、蘿卜、紅氣球、太陽的畫面故事內(nèi)容四幅。 設(shè)計(jì)小兔找太陽的場(chǎng)景 (紅燈籠、蘿卜、紅氣球的實(shí)物，太陽的畫面圖片 )【活動(dòng)過程】 出示小兔子圖片，引發(fā)幼兒興趣?？墒切“淄弥宦犝f太陽是紅紅的、圓圓的，并沒有見過太陽，下面我們就一起來看一下小兔子能不能找到太陽。出示掛圖（ 1） 師：一只可愛的小兔子聽說太陽是紅紅的、圓圓的，就去找太陽。這時(shí)媽媽告訴他，不，這是兩張紅燈籠，太陽在屋子外面呢！出示掛圖（ 2） 師：小兔子來到菜園子里，小朋友請(qǐng)看他又看到了什么，引導(dǎo)幼兒說，（紅紅的、圓圓 的蘿卜）。瞧 —— 出示掛圖（ 4） 師：小兔子仰起了頭，看著媽媽指著的地方，大聲喊，媽媽，我找到了，太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，太陽照在身上暖洋洋的 師：小朋友，今天小兔子找到太陽了嗎，（找到了）那你們來說一說太陽是什么樣的呢？（鼓勵(lì)幼兒用連貫的語言描述太陽的特征） 師 :小兔子今天找到了太陽，他非常高興，他要請(qǐng)小朋友聽故事，你們想聽嗎 觀看故事視頻《小兔子找太陽 》。⑵來又找到了什么呢 ?(個(gè)別回答后，請(qǐng)小部分幼兒上來找找大蘿卜、紅氣球，并一起說說“這是三個(gè)大蘿卜、紅氣球”。 讓幼兒（根據(jù)設(shè)計(jì)的場(chǎng)景）帶頭飾分角色講故 事。 它來到屋子里，指著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是兩盞紅燈籠，太陽在屋子外呢！” 小兔子來到菜園里，看見三個(gè)紅紅的圓圓的蘿卜問：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是三個(gè)紅蘿卜，太陽在天上呢！” 小兔子抬起頭，看見天上飄著紅紅的、圓圓的大氣球，問：“媽媽，這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是氣球??。” 作品賞析： 這是一篇充滿喜趣的小故事。愛探求，可又總是鬧錯(cuò)。當(dāng)小兔子焦急地喊出“太陽到底在哪兒呀？”時(shí)，作品將小兔子可愛的形象生動(dòng)地呈現(xiàn)在幼兒面前。
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