中班小兔子開鋪?zhàn)咏贪?閱讀頁
2024-11-12 23:22本頁面
【正文】 察圖片中鋪?zhàn)永锏纳唐?，學(xué)習(xí)用正確的數(shù)量詞來表達(dá)。2．教師將圖片裝訂成書，幼兒朗誦兒歌兩遍。(1)創(chuàng)編兒歌：你們想做一本這樣的書嗎?小兔子的鋪?zhàn)永镞€會(huì)賣哪些商品呢?(2)以繪畫的形式表現(xiàn)創(chuàng)編的內(nèi)容。資料鏈接：小免子開鋪?zhàn)有⊥米娱_鋪?zhàn)?，一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四只小瓶子，五頂小帽子。小兔子的東西賣完了，明天再來開鋪?zhàn)?。能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞，并在游戲中學(xué)習(xí)接觸新的量詞，練習(xí)完整講述?；顒?dòng)難點(diǎn)：能說準(zhǔn)量詞。（邊說邊拉開帷幕，幼兒看見的是小兔子在鋪?zhàn)永?。（請幼兒回答，學(xué)習(xí)正確使用量詞）二、引出兒歌欣賞兒歌，理解內(nèi)容（1）是誰在森林里開了一家鋪?zhàn)?？（幼兒完整講述）（2）鋪?zhàn)永镉行┦裁礀|西？（要求正確運(yùn)用量詞）（3）東西被誰買完了？小兔子怎么說的？師：是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌？他到底編的對不對，我請小朋友再仔細(xì)聽一遍。提示要求，會(huì)的小朋友念響點(diǎn)，不會(huì)的輕輕念。四、游戲教師指導(dǎo)幼兒游戲，出示一些兒歌中沒有的物品，引導(dǎo)幼兒用“我要買XX的句式，并能正確使用量詞來參加活動(dòng)，在游戲的過程當(dāng)中如果有幼兒沒有正確運(yùn)用量詞，可以請其他幼兒幫助他。“游戲擴(kuò)展：開放幼兒的活動(dòng)空間，增加互動(dòng)。第五篇：中班語言繞口令小兔子開鋪?zhàn)咏贪钢邪嗾Z言繞口令小兔子開鋪?zhàn)咏贪竿ㄟ^圖片線索理解并學(xué)說繞口令，注意發(fā)音“兔子”“鋪?zhàn)印钡龋_掌握量詞的用法。在越說越快地游戲過程中，感受繞口令獨(dú)有的樂趣。你們知道鋪?zhàn)邮亲鍪裁吹膯?？小兔子，開鋪?zhàn)?，看看，它的店里都賣了些什么？引導(dǎo)幼兒觀察鋪?zhàn)永锏纳唐?，并學(xué)習(xí)數(shù)量詞。教師示范朗誦繞口令引導(dǎo)幼兒看著圖片，教師指圖提示嘗試學(xué)念繞口令。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，不斷加快朗誦速度。請幼兒自由嘗試創(chuàng)編繞口令?；蚴侵瞥梢槐緯?
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