中班小兔子開鋪?zhàn)咏贪?已修改)
2024-11-12 23:22 本頁面
【正文】 第一篇：中班小兔子開鋪?zhàn)咏贪钢邪嘈⊥米娱_鋪?zhàn)咏贪钢邪嘈⊥米娱_鋪?zhàn)咏贪富顒幽繕?biāo)：在玩玩、講講、看看中學(xué)習(xí)整首兒歌，能有節(jié)奏地進(jìn)行誦讀。感知數(shù)量詞，能比較恰當(dāng)?shù)厥褂昧吭~。感受兒歌的韻律美、體會仿編的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解一些日常生活用品的名稱。物質(zhì)準(zhǔn)備：小兔子、猴子的圖片及小鋪?zhàn)迂浖埽雷?、椅子、襪子、瓶子、帽子等相關(guān)圖片，字卡、快板。活動過程：播放音樂創(chuàng)設(shè)“新鋪開張”情景，引起幼兒參與活動的興趣。請一名教師扮小兔子：我是小兔子，我開了一家新鋪?zhàn)?，歡迎大家光臨。師：小兔子開鋪?zhàn)?，鋪?zhàn)永镉惺裁?？各有多少？通過演示小鋪?zhàn)迂浖堋⑼嬗洃浻螒?，幫助幼兒熟悉兒歌第二段?nèi)容師：小朋友仔細(xì)看，什么不見了，小猴子買走了什么？教師依次遮住貨架中的物品，請幼兒憑記憶說出小猴子“買走”的物品，及時(shí)鼓勵量詞說的正確的幼兒。欣賞、學(xué)習(xí)兒歌教師示范朗誦兒歌提問：①是誰在森林里開了一家鋪?zhàn)樱竣阡佔(zhàn)永镉行┦裁礀|西？它們有多少？③誰來買東西了？買了些什么？再次結(jié)合圖片背景及字卡學(xué)習(xí)兒歌，初步感受兒歌押韻的特點(diǎn)小結(jié)：這真是一首很特別的兒歌，每句末尾字的音相同就叫押韻，這樣兒歌聽起來會更好聽，讀起來瑯瑯上口。念起來感覺很好聽。如果我們讀的時(shí)候再干脆輕快些、有節(jié)奏些，那么聽起來就更舒服了。教師使用快板有節(jié)奏的朗誦，引導(dǎo)幼兒感受兒歌的韻律美。幼兒嘗試使用響板有節(jié)奏的朗誦，教師鼓勵能有節(jié)奏朗誦詩歌的幼兒。嘗試仿編兒歌，學(xué)習(xí)更多的量詞請幼兒自選物品圖片擺到鋪?zhàn)永?，依?jù)新圖片運(yùn)用合適的量詞進(jìn)行仿編。活動延伸：將圖片等材料投入活動區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)仿編，學(xué)習(xí)。第二篇：中班語言小兔子開鋪?zhàn)咏贪钢邪嗾Z言教案——小兔子開鋪?zhàn)踊顒幽繕?biāo)：感受兒歌的韻律，學(xué)習(xí)一些數(shù)
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