小班語(yǔ)言：小兔子找太陽(yáng)大全五篇-閱讀頁(yè)
2025-04-05 05:54本頁(yè)面
【正文】 呀？ 小兔子想請(qǐng)我?guī)退覙訓(xùn)|西，東西就藏在信封里，誰(shuí)來(lái)把它取出來(lái)？ 二、觀察線(xiàn)索，幫助尋找 （請(qǐng)幼兒打開(kāi)信封取出紙頭）信封上寫(xiě)的 是什么呢？小兔子想找什么？你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎？將幼兒所猜測(cè)的內(nèi)容用添畫(huà)的方式記錄到大表中。我們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。小兔子要找一個(gè)怎樣的圓？ 教師翻開(kāi)第二頁(yè)，出現(xiàn)??現(xiàn)在圓變得怎樣啦？顏色是紅色的。這些東西里面，哪些是紅色的，哪些不是？ 線(xiàn)索三：找紅色的圓圓的在天上的東西幼兒最終根據(jù)線(xiàn)索猜出“太陽(yáng)”。 對(duì)《西游記》故事感興趣，積極大膽表現(xiàn)自己喜歡的人物對(duì)象。 聽(tīng)音樂(lè)回憶故事《金猴降妖》，去西天取經(jīng)的還有誰(shuí)？ 這 4 人是著名的故事《西游記》中的人物。 出示一組猴子臉譜，找出孫悟空，說(shuō)出理由。 小結(jié)：京劇臉譜會(huì)把任務(wù)的主要特征表現(xiàn)出來(lái)。 幼兒作畫(huà)。 交流展示作品：請(qǐng)相關(guān)幼兒的作品帶上來(lái)一起展示。 三、出示妖怪，引發(fā)表演故事的興趣。 感受新疆的歡快旋律，體驗(yàn)跳新疆舞的樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)著小車(chē)去新疆。 開(kāi)著小車(chē)去新疆 —— 幼兒探索墊步的要領(lǐng)。（ 3）教師再次演示墊步，炎癥幼兒說(shuō)的要點(diǎn)的正確性。我請(qǐng)鈴鼓來(lái)幫忙，聽(tīng)到鼓聲我們就踩下去代表踩油門(mén)。 二、新疆葡萄溝摘葡萄。（ 2）師生共同創(chuàng)編摘葡萄的兒歌。 *師：這邊的葡萄摘完了，要到另外一邊怎么辦呢？（墊步過(guò)去摘） 三、新疆朋友大聯(lián)歡。 中班音樂(lè)活動(dòng)《功夫熊貓》 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試模仿、創(chuàng)編動(dòng)物功夫律動(dòng)，并能根據(jù)不同音樂(lè)表演相應(yīng)動(dòng)物的功夫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物形象的圖片、 PPT課件、音樂(lè)。 介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。老師跟隨音樂(lè)示范一次功夫操。并分段聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)學(xué)、編編大師的功夫。 *由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意音樂(lè)的變化。 第五篇：小班 語(yǔ)言《小兔子找太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小班語(yǔ)言活動(dòng) :《小兔找太陽(yáng)》 執(zhí)教者：孔得菊 設(shè)計(jì)意圖 :太陽(yáng)是幼兒日常接觸最多 ,最為感興趣的事物 ,貼近幼兒的生活。而《剛要》中指出 :“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并且得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)、清楚表達(dá)自己的想法和感受。從幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)發(fā) ,把故事的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。大膽的想象 ,在學(xué)習(xí)比較中 ,大膽的表 達(dá)自己的想法 ,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。 2.大膽清楚地表達(dá)自己的想法 ,體驗(yàn)和小免子一起尋找的樂(lè)趣。 ) 過(guò)渡語(yǔ) :那我們一起問(wèn)問(wèn)小兔子：“這些圓是不是你要找的東西呀 ?” 小兔子說(shuō)：“謝謝你們幫我找了這么多的圓 ,可是我要找的圓是這樣 的”。 )小結(jié) :小兔子要找的是又圓、又紅、還在天上的圓。 ) :發(fā)光關(guān)鍵提問(wèn) :A、這是一個(gè)怎樣的圓 ?B、小兔子要找的到底是什么呢 ?小結(jié) :呀，原來(lái)小兔子要找的是太陽(yáng)。 過(guò)渡語(yǔ)：小兔子：“謝謝你們，幫我找到了太陽(yáng)”（請(qǐng)小朋友回答：不客氣；并教育幼兒要樂(lè)于幫助身邊有需要幫助的小動(dòng)物、小朋友、做個(gè)樂(lè)于助人的好孩子） (請(qǐng)幼嘗試著說(shuō)一說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)。 C、和幼兒一起到戶(hù)外尋
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