【摘要】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)重點(diǎn)?第一篇:緒論第一章:管理與管理學(xué)?一、定義?1管理;指組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。?2管理兩重性(自然性與社會(huì)性);管理是
2025-06-19 22:17
【摘要】《管理學(xué)原理》歷屆考題匯總聶雷燕第1頁共64頁自考管理學(xué)原理復(fù)習(xí)重點(diǎn)【歷年試題及答案、簡答重點(diǎn)】(2021年4月整理)目錄全國2021年7月自學(xué)考試管理學(xué)原理試題............................................
2024-07-10 04:21
【摘要】考點(diǎn)串講第一章管理與管理學(xué)第三節(jié)管理學(xué)研究的內(nèi)容一、管理學(xué)及其特點(diǎn)1.管理學(xué)是一門系統(tǒng)地研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)。2.一般說來,管理學(xué)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)一般性。(2)多科性。管理學(xué)是一門交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科。(3)歷史性。(4)實(shí)踐性。二、管理學(xué)研究內(nèi)容與范圍1.根據(jù)管理活動(dòng)總是在一定社會(huì)生產(chǎn)方式下進(jìn)行的,其研究內(nèi)容可以分為三個(gè)
2025-03-07 10:24
【摘要】第十五章教師心理復(fù)習(xí)提要本章主要介紹了教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系、專家型教師與新教師的比較研究、教師的成長與發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)梳理1.教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系(1)教師的認(rèn)知特征與職業(yè)成就之間的關(guān)系教師專業(yè)需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思維的條理性、邏輯性以及口頭表達(dá)能力和組織教學(xué)活動(dòng)的能力。(2)教師的人格特征與其職業(yè)成就之間的關(guān)系研究材料表明,在教師
2025-06-14 13:26
【摘要】1管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題一一、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.管理的核心是()A.管理者B.被管理者C.管理的任務(wù)、職能與層次D.處理好人際關(guān)系2.佛光廣告公司是一家大型廣告公司,業(yè)務(wù)包括廣告策劃、制作和發(fā)行??紤]到一個(gè)電視廣告設(shè)
2025-02-25 20:31
【摘要】第一章管理與管理學(xué)1、管理:認(rèn)為“管理就是決策”的管理學(xué)家是:西蒙。P3//認(rèn)為“管理體制指同別人一起,或通過別人使活動(dòng)完成得更有效的過程”的管理學(xué)家是羅賓斯。P4()2、管理的基本特征是:1)管理是一種文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象;2)管理的主體是管理者;3)管理的任務(wù)、職能與層次;4)管理的核心是處理好人際關(guān)
2024-11-11 12:13
【摘要】文化管理學(xué)一、單選,是以(文化)為實(shí)體,按照一產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn),再生產(chǎn)儲(chǔ)存以及合配的并且耗費(fèi)一定成本的物品服務(wù)。(公共性)的不同又可以分為純公共物品,準(zhǔn)公共物品和私人物品。,公共物品有如下兩個(gè)特征:(非排他性)和非競爭性。(公益性)。(社會(huì)屬性)。(公共性)。,(行政方法)具有權(quán)威性、直接性、明確性的特點(diǎn)。,(經(jīng)濟(jì)方法)是政府在宏觀調(diào)控中常用的最有效的手段。(
2025-06-15 00:14
【摘要】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第一篇緒論(一)管理與管理學(xué)1、管理:是指組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。2、管理的基本特征:管理是一種文化現(xiàn)象;管理的主體是管理者;管理的任務(wù)、職能與層次3、管理的任務(wù):設(shè)計(jì)和維持一種環(huán)境,使在這一環(huán)境中工作的人們能夠用盡可能少的支出,實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。4、管理的
2025-06-19 13:23
【摘要】1、管理:是指組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能,來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程。2、管理學(xué):是一門系統(tǒng)的研究管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的科學(xué)。3、系統(tǒng):是指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的、具有特定功能的有機(jī)整體,系統(tǒng)本身又是它從屬的一個(gè)更大系統(tǒng)的組成部分。4、全面質(zhì)量管理:一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,以全員參
2025-06-01 10:36
【摘要】單項(xiàng)選擇題.認(rèn)為“管理就是決策”的學(xué)者是A.赫伯特·A·西蒙B.小詹姆斯·H·唐納利C.弗里蒙特·E·卡斯特D.托尼·布洛克特【A】.管理的載體是A.管理者B.技術(shù)C.工作D.組織【D】.管理的主體是A.企業(yè)家B.全體員工C.高層管理者D.管理者【
2024-11-18 13:37
【摘要】單項(xiàng)選擇題.認(rèn)為“管理就是決策”的學(xué)者是A.赫伯特·A·西蒙B.小詹姆斯·H·唐納利C.弗里蒙特·E·卡斯特D.托尼·布洛克特【A】.管理的載體是A.管理者B.技術(shù)C.工作D.組織【D】.管理的主體是A.企業(yè)家B.全體員工C.高層管理者D.管理
【摘要】第一篇:00054管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題 管理學(xué)原理復(fù)習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 ,認(rèn)為企業(yè)管理沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法的學(xué)派是(D) A.管理過程學(xué)派C.系統(tǒng)管理學(xué)派 A....
2024-10-20 19:56
【摘要】管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論?管理是在環(huán)境不確定性和資源有限的情況下,通過其他人的工作來有效利用資源以達(dá)到組織目標(biāo)的過程。?管理的主體是全體員工。?管理者角色理論:人際角色、信息角色、決策角色。?管理的最基本的職能有:決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。管理學(xué)原理期末復(fù)習(xí)第一篇總論
2025-03-07 09:17
【摘要】自考公共管理學(xué)復(fù)習(xí)資料第一章公共管理導(dǎo)論1、什么是公共管理?(P4)是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共的福利和公共利益。2、公共管理有哪幾種研究途徑?(P9)公共政策途徑(P途徑)和企
2025-02-18 22:55
【摘要】:指在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)其所擁有的權(quán)力,通過實(shí)施既定措施,對(duì)人力、物力、財(cái)力以及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程?,F(xiàn)代管理學(xué):是在總結(jié)管理發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒傳統(tǒng)管理理論的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)所提供的理論和方法,研究現(xiàn)代條件下進(jìn)行的各種管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法論的學(xué)問。管理在社會(huì)發(fā)展中的作用:
2025-02-17 18:06