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正文內(nèi)容

6s管理操作手冊(cè)-在線瀏覽

2025-02-18 15:28本頁(yè)面
  

【正文】 本質(zhì)的區(qū)別。另外,普遍的大掃除關(guān)注的只是把衛(wèi)生搞干凈,但是,在清 掃( SEISO)的要求中,還要求要檢查消缺。 現(xiàn)場(chǎng)到底有沒有問題存在呢??jī)H僅要求員工細(xì)心檢查是不夠的。 還是通過兩張照片來“感悟”一下吧! 鍵盤、顯示器、鼠標(biāo)墊下面都有定位標(biāo)識(shí) 用顏色文字標(biāo)識(shí)鑰匙,統(tǒng)一管理 鍵盤、顯示器、鼠標(biāo)墊下面都有定位標(biāo)識(shí) 鍵盤、顯示器、鼠標(biāo)墊下面都有定位標(biāo)識(shí)鍵盤、顯示器、鼠標(biāo)墊下面都有定位標(biāo)識(shí)電爐旁邊就有操作說明,站在哪里地面都有標(biāo)識(shí) 電爐旁邊就有操作說明,站在哪里地面都有標(biāo)識(shí) 哪個(gè)開關(guān)控制哪盞燈?都一目了然。 看到了吧? 6S 中這個(gè)最類似大掃除的詞匯,內(nèi)涵也不僅僅是大掃除這么簡(jiǎn)單。 如果 我們用一句話概括三個(gè) S 清掃( SEISO)的特點(diǎn)的話,那就是: 保持現(xiàn)場(chǎng)干凈,清除問題缺陷。在日文中, SElKETSU本身就帶有標(biāo)準(zhǔn)化,規(guī)范化的含義。這表示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你 的教室或者宿舍的現(xiàn)場(chǎng)狀況達(dá)到了哪一級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。 在“清潔”這個(gè)階段,至少要形成四類標(biāo)準(zhǔn) : ① 執(zhí) 行的標(biāo)準(zhǔn),②驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn), ③ 工具的標(biāo)準(zhǔn), ④ 管理的標(biāo)準(zhǔn): 執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn) : 要讓每個(gè)人都知道在什么時(shí)間執(zhí)行,用什么方法執(zhí)行,按什么標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,執(zhí)行到什么程度為止。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是給驗(yàn)收部門的人看的,同時(shí),也是告訴執(zhí)行者合格和不合格的標(biāo)準(zhǔn)是什么。 管理的標(biāo)準(zhǔn) : 主要目標(biāo)不是賞罰,賞罰只是手段,目的是為了引導(dǎo)員工的習(xí)慣。 工一些錢,這個(gè)時(shí)候員工會(huì)產(chǎn)生很大的抵觸情緒。這才是我們希望員工發(fā)生的行為。 5S:素養(yǎng) (SHITSUKE)的含義 前面我們把 “ 清潔 ” 定義為標(biāo)準(zhǔn)話 , 那么這里的素養(yǎng)也可以定義為 “習(xí)慣化” 。所以,我們可以說一系列良好的行為形成習(xí)慣就是素養(yǎng) ! 有很多實(shí)施 6S 的企業(yè)專門編制了《員工 素養(yǎng)手冊(cè)》,但僅僅只靠這個(gè)手冊(cè),是不足以提高員工的素養(yǎng)的。所以,素養(yǎng)在很大程度上是水到渠成的。這種行為在每個(gè)員工身上都自動(dòng)自發(fā)的發(fā)生,已經(jīng)形成了員工的習(xí)慣。 我們?cè)偻?過兩張圖片來“感悟”一下吧! 素養(yǎng): 通過對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成了員工一種根深蒂固的價(jià)值觀和自動(dòng)自發(fā)的行為習(xí)慣。 5S: 的總結(jié): 上面介紹自 5 個(gè) S,就是最初起源于日本的 5S 管理體系了。 1S 整理 ,首先區(qū)分要和不要的東西, 1S 過后只剩下要的東西了; 2S 整頓 ,就是把 1 S 過后留下來的東西按照使用方便的原則定置擺放,做好標(biāo)識(shí), 3S 清掃 ,就是要讓整頓后的現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔,并且,消除各種缺陷; 4S 清潔 ,就是通過標(biāo)準(zhǔn),讓 1S 到 3S 的工 作形成 標(biāo)準(zhǔn)化, 5S 就是通過標(biāo)準(zhǔn)的反復(fù)執(zhí)行,讓員工形成習(xí)慣,習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成, 素養(yǎng) 自然形成。 從 5S 到 6S: 6S 就是在 5S 的基礎(chǔ)上增加了~個(gè)安全 (SAFETY)??纯?,這個(gè)員工已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣。 從前面的介紹,我們可以看到,從 1 S 到 5S 是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。所以,如果我們把 6S 作為一個(gè)管理體系的話,為了保持循序漸進(jìn)的規(guī)律,我們把 6S 的順序定義為 : 1S 整理 (SEIRI)—— 2S 整頓 (SEITON)—— 3S 清掃 (SEISO)—— 4S 安全(SAFETY)—— 5S 清潔 (SEIKETSU)—— 6S 素養(yǎng) (SHITSUKE) 也就是說,日常的安全 活動(dòng),也要通過清潔 (即標(biāo)準(zhǔn)化 )的過程,固化在員工行為中,最終形成素養(yǎng) (即習(xí)慣化 )。很多企業(yè)喜歡掛起“高高興興上班來,平平安安回家去”的標(biāo)語(yǔ),可是,在具體做法上,卻有很多的安全隱患。 可以這樣說:一切有可能對(duì)人身、設(shè)備等造成傷害的隱患,都屬于安全SAFETY)治理的對(duì)象。 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施低于 米處,畫出了防碰頭線,從安全角度講,進(jìn)入該工作區(qū)域,一目了然看到既美觀又明顯的標(biāo)識(shí)。 如果我們用一句話來概括 6 個(gè) S 安全( SAFETY)的特點(diǎn)的話,那就是: 尋找危險(xiǎn)源,設(shè)法防范,提供防護(hù)法,增強(qiáng)意識(shí)。下面用一個(gè)圖來對(duì) 6S 做個(gè)總結(jié)吧! 整理、整頓、清掃、安全都是基礎(chǔ)工作,清潔是“標(biāo)準(zhǔn)化”的過程,的目的 是把整理、整頓、清掃、安全階段摸索的方法形成標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)員工按照標(biāo)準(zhǔn)反復(fù) 執(zhí)行,這種反復(fù)執(zhí)行會(huì)形成員工的行為 習(xí)慣,自然提高了員工的素養(yǎng)。這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一次。實(shí)際上, 6S 活動(dòng)不僅能夠使工作現(xiàn)場(chǎng)保持清潔,更重要的是通過持續(xù)不斷的改善活動(dòng),使工作現(xiàn)場(chǎng)的 6S 水平達(dá)到一定的高度,促使員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,提高員工的個(gè)人素養(yǎng)。 明確了 6S 的內(nèi)容,我們就不難理解企業(yè)要推 行 6s 的目的和作用啦! 推行 6S 的目的和作用 1.提升企業(yè)形象: 開展 6S 管理活動(dòng),是大唐國(guó)際不斷深入推進(jìn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),建立本質(zhì)安全型企業(yè)的重要載體和方法。 2.提升員工歸屬感: 6S 活動(dòng)的實(shí)施,還可以提升員工的歸屬感。由于 6S 要求進(jìn)行不斷的改善,因而可以增強(qiáng)員工進(jìn)行改善的意愿,使員工更愿意為 6S 工作現(xiàn)場(chǎng)付出愛心和耐心,進(jìn)而培養(yǎng)“工廠就是家”的感情。工廠中各種不良現(xiàn)象的存在,在人力、場(chǎng)所、時(shí)間、士氣、效率等多方面給企業(yè)造成了很大的浪費(fèi)。 4.保障安全: 降低安全事故發(fā)生的可能性,這是很多企業(yè)特別是制造加工類企業(yè)一直尋求的重要目標(biāo)之一。地面上不隨意擺放不應(yīng)該擺放的物品,通道比較通暢,各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。 5.提升效率: 6S 活動(dòng)還可以幫助企業(yè)提升整體的工作效率。另外,物品的有序擺放減少了物料的搬運(yùn)時(shí)間,工作效率自然能得到提升。實(shí)施 6S 就是為了消除工廠中的不良現(xiàn)象,防止工作人員馬虎行事,這樣就可以使產(chǎn)品品質(zhì)得到可靠的保障。 [要 ]和 [不要 ]的判別基準(zhǔn)。 要的物品調(diào)查使用頻度,決定如常用量。 所。 。 。 。 ,予以杜絕或隔離。 4S 安全( SAFETY)的推行要領(lǐng) (室內(nèi)、外)。 。 ,作為規(guī)范。 6S 素養(yǎng)( SHITSUKE)的推行要領(lǐng) 、臂章、工作帽等識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。 。 。 、禮貌運(yùn)動(dòng)。 1S 整理 (SEIR)工作的要點(diǎn)是區(qū)分有用和沒用的東西,但是,我們?cè)趯?duì)現(xiàn)場(chǎng)的物品進(jìn)行有用沒有 (要或不要 )的區(qū)分時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少 物品我們無法判斷是“要”還是“不要”。 紅單一般貼在當(dāng)前檢查人無法判斷要不要的物品上,以便具備確認(rèn)資格的人來進(jìn)行確認(rèn)。 紅單上的主要內(nèi)容: 因?yàn)槠髽I(yè)的性質(zhì)不同,所以各個(gè)不同企業(yè)在實(shí)施紅單運(yùn)動(dòng)時(shí)所使用的紅單格式和內(nèi)容也會(huì)有所差異。是 6S 活動(dòng)常用的技巧之一。 2.清潔 (SElKETSU)階段:作為班組、部門內(nèi)部和部門之間不定期檢查的工具。 紅單運(yùn)動(dòng) 紅牌作戰(zhàn) 紅牌作戰(zhàn)實(shí)施 對(duì)象 1.工作場(chǎng)所的不要物。 3.需要改善的事、地、物。紅牌上有改進(jìn)的期限,一看就一目了然,引起責(zé)任部門的注意,及時(shí)清除非必需品。貼紅牌的目的是為了共同努力改善現(xiàn)場(chǎng) ) ‘ ? 貼紅牌,但是不罰款,除非員 工拒絕改善 所謂“定點(diǎn)攝影”就是將推行 6S 之前與推行 6S 之后或不同 6S 推行階段的狀況拍成照片 ( 或錄像 ), 透 過在現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)拍攝一些改善主題并公告,讓所有工作 人員知道改善的進(jìn)度及效果。要以相同的照相機(jī) (或攝像機(jī) ),相同的位置、方向、高度對(duì)準(zhǔn)存在問題的場(chǎng)所進(jìn)行拍攝。 2.拍攝日期。 3.彩色化。 4.板報(bào)公告
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