【正文】 電冰箱、微波爐旁邊貼有一個操作說明，讓員工使用變得更方便了。制作一個帶手柄的膠管盤，則可以方便的收、放這些膠管，攜帶、存放都方便。所以，在垃圾桶上，也要有標(biāo)識，說明什么情況下垃圾桶中的垃圾就該清理了。 ? 書籍的擺放 ? 固定報(bào)紙擺放的位置，避免報(bào)紙隨意放置的現(xiàn)象，節(jié)約查閱報(bào)紙的時間。 ? 材質(zhì)：不干膠印刷 ? 推薦尺寸規(guī)格：長 100mm寬 20mm ? 文件夾 /文件盒分類標(biāo)識 ? 對放置在辦公桌上的文件夾、文件盒進(jìn)行分類，以方便文件的歸類 ，同時，減少文件為尋找時間。這可不是說企業(yè)有很多“傻子”員工，只是因?yàn)槿说拇竽X總有疲倦的時候，容易“一不小心”就犯錯誤了。它以視覺信號為基本手段，以公開化為基本原則，盡可能地將管理者的要求和意圖讓大家都看得見，借以推動自主管理、自我控制。紅牌上有改進(jìn)的期限，一看就一目了然，引起責(zé)任部門的注意，及時清除非必需品。 、禮貌運(yùn)動。 。 5．提升效率： 6S 活動還可以幫助企業(yè)提升整體的工作效率。這里再強(qiáng)調(diào)一次。看看，這個員工已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣。 5S:素養(yǎng) (SHITSUKE)的含義 前面我們把 “ 清潔 ” 定義為標(biāo)準(zhǔn)話 ， 那么這里的素養(yǎng)也可以定義為 “習(xí)慣化” 。 如果 我們用一句話概括三個 S 清掃（ SEISO）的特點(diǎn)的話，那就是： 保持現(xiàn)場干凈，清除問題缺陷。 整 頓 ： 把 整理后的東西按照使用方便的原則擺放在適合的位置，一目了然 。 那么，什 么是 6S 呢？ ▍ ▎ ▏▏ 6S 的起源 6S 管理起源于 5S 管理，而 5S 管理起源于日本。 1 6S 的起源 持續(xù)： 是指推行 6S 管理工作從規(guī)范外在有形內(nèi)容開始起步，不斷提升管理水平，持續(xù)改進(jìn)，進(jìn)而提升人員的素養(yǎng)，確保各項(xiàng)工作的安全、高效、有序。 2 2S：整頓 (sEITON)的含義 13 定點(diǎn)攝影 23 可移動物品的地面擺放 因?yàn)檫@套方法對改善現(xiàn)場環(huán)境、提升工作效率、培養(yǎng)員工素質(zhì)都有很好的效果，所以現(xiàn)在被越來越多的企業(yè)所采納，并且成為很多成功企業(yè)最基礎(chǔ)的現(xiàn)場管理工具。東西可不是隨便擺的哦 ?要能夠達(dá)到有序和方便的效果。還提示你要隨手關(guān)燈哦？ 清掃 ： 除去所有的臟污，讓現(xiàn)場干凈整潔，同時，把各種現(xiàn)場問題隱患和不合 理消除。如果告訴員工，本次的問題立刻整改，同時，后面如果連續(xù) 5 次得到“ A+”，前次的“ B”可以不扣錢，之后員工就 會非常努力地用更高地標(biāo)準(zhǔn) 要求自己的工作。 我們還可以用另外一種方式來理解 5S： 1S： 類別化 —— 把物品進(jìn)行有用和沒用的分類 2S： 規(guī)范化 —— 把物品有序擺放，定量、標(biāo)識規(guī)范 3S： 日?；?—— 環(huán)境維護(hù)日?；?，檢查消缺日?；? 4S： 標(biāo)準(zhǔn)化 —— 工作方法標(biāo)準(zhǔn)化，促使員工行為反復(fù)發(fā)生 5S： 習(xí)慣化 —— 好的行為習(xí)慣化，員工素養(yǎng)自然提升。 講到這里， 6 個 S 的含義都介紹完了。 6S 的實(shí)施，可以使工作場所顯得寬敞明亮。 、物品標(biāo)示。 。 2．有油污、不清潔的設(shè)備，衛(wèi)生死角。如果您小時候沒有拍照留下未，您就會覺得非常遺憾。 顏色管理 不同管道用不用顏色做標(biāo)識，一目了然，不會混淆 形跡管理也是屬于目視管理的方法之一。 6S 管理實(shí)戰(zhàn)技巧 目 的 對 象 標(biāo) 準(zhǔn) 圖 例 目 的 對 象 放置在辦公桌上或者辦公桌附近的文件架、文件盒。下圖是方法示意圖。 滅火器下面的黃色禁阻線，能起到滅火器的定位作用。用這個方法，占用空間很小，又易取、易放、易管理。 這些工具分層擺放，易于識別，易于管理，易于取用?！? 這些進(jìn)口設(shè)備上的標(biāo)識都是英文，但不是每個員工英文都很精通哦？在英文旁邊貼上中文標(biāo)識，就能方便每個員工的使用。 安全帽的擺放整潔有序，左圖：擺放在臺面的安全帽，標(biāo)識貼在臺面上，同時，寫上姓名，每個人的安全帽就可以方便地定位擺放啦！右圖：制作了專用安全帽箱子，存放在箱子里的安全帽保管規(guī)范，還制作粘貼了標(biāo)識。車輛進(jìn)出的方向，在地面都有標(biāo)識。 每個文具在文具擺放區(qū)都有固定的擺放空間。 ? 材質(zhì)：不干膠印刷 ? 推薦尺寸規(guī)格： ? 水杯的擺放 ? 水杯在桌子上的擺放 水杯擺放在桌子上，要有固定的擺放地點(diǎn)。 防呆法的作用 1． 具有即使有人為疏忽也不會發(fā)生錯誤的構(gòu)造 —— 不需要注意力。因?yàn)樵?6S 管理中使用頻率較高，所以，我們專門作為一個方法來介紹。 定點(diǎn)攝影的執(zhí)行要領(lǐng) 1．三同原則 同一相機(jī)，同一方向，同一地點(diǎn)。 紅單運(yùn)動的目的就是為了防止誤丟棄，錯把不該的東西都掉了。 ，作為規(guī)范。 6 保障品質(zhì)： 產(chǎn)品品質(zhì)保障的基礎(chǔ)在于做任何事情都有認(rèn)真的態(tài)度，杜絕馬虎 的工作態(tài)度。因此， 6S 活動與大掃除的根本區(qū)圖解 6S 別在于： 6S 是為改善現(xiàn)場而進(jìn)行的持續(xù)活動，大掃除只是為搞好衛(wèi)生而做的臨時性活動。如果把安全直接加入前面的 5S 后面，就打破了這種循序漸進(jìn)的規(guī)律。提高素養(yǎng)的關(guān)鍵在于，通過對標(biāo)準(zhǔn)的長期堅(jiān)持，讓員工的行為形成一種習(xí)慣。如果感覺理解不了“清潔”和“標(biāo)準(zhǔn)化”到底有什么聯(lián)系，我們可以回想一下在學(xué)校上學(xué)的時候，學(xué)校是不是每個星期都要求搞一次大掃除呀？然后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會到每個教室和宿舍 去檢查，檢查完了以后，還會在門上貼個小紙條，上面寫的是“最清潔”、 “清潔 ”、 “不清潔”。如 果你能開動大腦的話，也許你也能有很多創(chuàng)意呢。 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。 30 汽輪發(fā)電機(jī)組大修場地定置圖 27 繩索類工具的保管 25 桿狀工具或帶桿狀手柄的工具存放 22 書籍的擺放 16 顏色管理 同時也指推行 6S 管理第二階段強(qiáng)化期的重點(diǎn)工作內(nèi)容是開動腦筋，集思廣益，開展創(chuàng)新大賽。 3 4S：清潔 (SEIKETsu)的含義 21 文具的擺放 30 扳手的管理 這些沒用的、不要的東西還可能影響你的效 率：例如拿了支沒油的筆去寫字，要重新更換，拿了個不能使用的工具讓你無法 干活，看了個過期的文件 ，讓你工作出錯?? 看到了吧？ 6S 中的第一個 S 整理（ SEIRI）的要點(diǎn)是： 以是否有用的為準(zhǔn)，區(qū)分“要”和“不要”的東西。 現(xiàn)場到底有沒有問題存在呢？僅僅要求員工細(xì)心檢查是不夠的。 管理的標(biāo)準(zhǔn) ： 主要目標(biāo)不是賞罰，賞罰只是手段，目的是為了引導(dǎo)員工的習(xí)慣。 5S： 的總結(jié)： 上面介紹自 5 個 S，就是最初起源于日本的 5S 管理體系了。 現(xiàn)場設(shè)施低于 米處，畫出了防碰頭線，從安全角度講，進(jìn)入該工作區(qū)域，一目了然看到既美觀又明顯的標(biāo)識。工廠中各種不良現(xiàn)象的存在，在人力、場所、時間、士氣、效率等多方面給企業(yè)造成了很大的浪費(fèi)。 所。 6S 素養(yǎng)（ SHITSUKE）的推行要領(lǐng) 、臂章、工作帽等識別標(biāo)準(zhǔn)。 2．清潔 (SElKETSU)階段：作為班組、部門內(nèi)部和部門之間不定期檢查的工具。 4．板報(bào)公告。文件放錯了位置，也能一 眼看出來。 各種抽屜的功能分類。杯子上有名字，杯子下面也有名