【摘要】第一篇:人教版數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計 數學二年級下冊 《有余數的除法》教學設計 教學內容: : “有余數的除法”是二年級數學下冊第六單元的內容?!坝杏鄶档某ā卑才旁趯W習完成...
2024-11-13 02:05
【摘要】利川市涼霧小學楊崇惠把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,正好擺完。6÷2=3(盤)把下面這些每2個擺一盤,擺一擺。擺3盤,還剩1個。6÷2=3(盤)······1(個)余數每份5個,可以分
2025-01-24 23:11
【摘要】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教學反思 《有余數的除法》教學反思 。 在教學有余數的除法時,重視學生的記憶學習過程和情感體驗,重視計算與現實生活的聯(lián)系,從低年級兒童的身心特點出發(fā),激發(fā)學...
2024-10-24 19:47
【摘要】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.學會計算有余數的除法算式。2.能夠正確地進行計算。18÷656÷732÷424÷312÷45×745÷972÷825÷5
2025-02-13 09:36
【摘要】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教學設計 二年級數學下冊《有余數的除法》教學設計1 教學內容: 人教版二年級下冊第59~60有關余數的除法。 學習目標: 1、通過情境感知有余數除法的含...
2024-11-15 12:25
【摘要】123456把10枝鉛筆分給幾個小朋友,每人分得同樣多,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=510枝鉛筆,每人分2枝,可以分給()人,還剩()枝。5010÷3=3
【摘要】有余數的除法分梨總共多少盆花?每次搬走6盆,可以擺幾組呢?每一排放6盆,可以放:24÷6=4(組)豎式計算:462424032只鴨子排成五排,每排可以擺多少?32÷5=6……26532302
【摘要】第一篇:數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計 《有余數的除法》 德裕學校 陳慧賢 教學內容: : “有余數的除法”是二年級數學下冊第六單元的內容?!坝杏鄶档某ā卑才旁趯W習完成“表內除法...
2024-11-15 22:14
【摘要】 《有余數的除法》練習題班級姓名 一、先圈一圈,再填空。 13塊,平均分成4份,每份()塊,還剩()塊。 13÷4=□(塊)……□(塊) 二、看圖填算式。 三、用線連一連。...
2025-03-31 22:03
【摘要】第一篇:二年級下冊《有余數的除法》教學設計 《有余數的除法》教學設計 教學目標: ,使學生理解余數及有余數的除法的含義,并會用除法算式表示出來,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較的能力。 ,使學生經歷發(fā)...
【摘要】第一篇:人教版小學數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計 “有余數的除法”教學設計 教學內容:人教版小學數學二年級第六單元 有余數的除法教學目標:1、2、3、在具體情境中明確余數的意義。培養(yǎng)學生...
2024-11-15 12:27
【摘要】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.認識有余數的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2025-01-14 06:25
【摘要】西師大版二年級數學下冊《有余數的除法》檢測題 一、計算。 1、直接寫出得數。 6×7=32÷8=3×6=9÷8=14÷2= 5×8=28÷4=48÷8=56÷7=7×9= 6×5=27÷3=...
2025-04-05 02:39
【摘要】有余數的除法教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數學二年級下冊59~61頁教學目標:1、通過操作、觀察、討論、交流等探究活動,使學生經歷余數的產生過程,理解余數表示的意義,歸納出“余數比除數小”這一基本性質。2、有意義地掌握有余數除法的橫式的讀寫法。3、培養(yǎng)學生對數學規(guī)律的探究精神和抽象概括能力,提高學習數學的興趣。教學重點:理解余數表示的意義。教學難點
2025-05-25 02:12
【摘要】數學二年級下冊《有余數的除法》教學設計教學內容:教科書第60頁例1及第61頁例2,完成“做一做”及練習十四的第1、2題。教材簡析:“有余數的除法”是二年級數學下冊第六單元的內容?!坝杏鄶档某ā卑才旁趯W習完成“表內除法”之后不久進行教學,并且以表內除法為基礎,通過對比加以編排。例1通過平均分物過程的對比,教材通過“將一些草莓,每2個一份,可以怎么分”,幫助學生感受平均分物
2025-05-22 04:23