無領(lǐng)導(dǎo)小組討論培訓(xùn)-在線瀏覽
2024-11-09 22:17本頁面
【正文】 ，你負(fù)責(zé)記錄，能不能先帶我們回顧一下剛才大家的討論”。協(xié)調(diào)者：積極進(jìn)行協(xié)調(diào)：剛才小王和大李的意見都有道理，我覺得可以綜合他們的觀點(diǎn)??計(jì)時員：帶著一個手表：掌握討論節(jié)奏（責(zé)任）。剛才我們一共提出三點(diǎn)解決辦法：曉紅提出；2，飛飛提出；3??要在這個過程中體現(xiàn)出分析問題能力：能不能提出自己的見解還有方案，在大家雷同的情況下，不同的方案會讓人眼前一亮，即使沒有被認(rèn)同，面試官依舊會看到；溝通能力：傾聽別人的意見，并且相互尊重，語言表達(dá)，概括或者歸納總結(jié)人際關(guān)系：禮儀（在別人發(fā)言時不強(qiáng)行插嘴），在團(tuán)隊(duì)中的影響力和認(rèn)同度。第四篇：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論（群面/AC）過關(guān)的基本原則：踩著競爭對手的肩膀上岸AC的3個特點(diǎn)環(huán)節(jié)相對固定：自我介紹+案例討論2 過程重于結(jié)果：案例的結(jié)果沒有原則性的對錯之分，面試官更看重討論的過程3 相對位置重于絕對得分AC中自我介紹的特點(diǎn)：內(nèi)容的改進(jìn)：AC是一個動態(tài)博弈的過程，除了在家里精心準(zhǔn)備之外（參照《一對一面試》視頻），還要根據(jù)前面同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容來調(diào)整自己所準(zhǔn)備的東西，同時要通過觀察其余同學(xué)在自我介紹時HR的反應(yīng)來判斷HR的好惡爭當(dāng)?shù)谝粋€發(fā)言者：第 一個發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會有大多的扣分，但如果通過精心準(zhǔn)備發(fā)揮的不錯的話會給后面的同學(xué)樹立了一個很高的標(biāo)桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們 的扣分就會都加在你身上。讓HR看到你在記錄）在陳述自己的觀點(diǎn)之前選擇性復(fù)述面試官和小組成員的話（展現(xiàn)快速學(xué)習(xí)能力）合理分配小組成員的發(fā)言時間：話特別多的同學(xué)一般是比較自卑的，因?yàn)樗麄兛偸潜粍e人否定所以才要不停的發(fā)言。對于這類同學(xué)要鼓勵而不是要求。然后迅速把他的觀點(diǎn)復(fù)述一遍。討論：無論什么職位面試官是不是一定會優(yōu)先選擇leader？答案：是。如果小組有一個特別合格且經(jīng)驗(yàn)豐富的leader，就不要去爭了，這個時候爭取二把手會相對容易許多，等待leader犯錯的同時也把自己放在公司waiting list的第一個如果當(dāng)不成leader的話，怎么辦？答案：另外2種人也能得到面試官的關(guān)注與加分Timer第一個發(fā)言者能得到面試官的加分，但第一個發(fā)言如果表達(dá)自己對case的看法，難免被其余同學(xué)否認(rèn)或者質(zhì)疑。Timer tips:討論過程中要在HR看到你的時候再提醒大家注意時間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到），一旦超時，分?jǐn)?shù)全扣在timer身上 ，提出記錄時間，同時要提出時間的分配方案。在HR看到你的時候問他時間，讓他成為你“會說話的手表” ，主動去調(diào)合而不是加入爭奪。要注意在總結(jié)的時候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個人的觀點(diǎn)，同時紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號。如果你什么都不是，最后的機(jī)會就是認(rèn)真記筆記，在別人上去展示的時候同時將自己的筆記交給HR，告訴他這是提綱，讓他對照著看，爭取最后被關(guān)注的機(jī)會。此外，通過一個人的發(fā)言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達(dá)能力。請你時刻牢記，這是真實(shí)工作情況的全息模擬有些人問，我是leader，為什么最終沒有要我？很簡單，如果一個項(xiàng)目，砸了，負(fù)責(zé)人是要承擔(dān)責(zé)任的。但是，同學(xué)，真實(shí)情況中，客戶給的deadline是死的，到了點(diǎn)兒玩不完就要賠錢，真金白銀，懂嗎？你耽誤了你的客戶，你的客戶就會耽誤他的客戶，他的客戶要他好看，他就會要你加倍的好看。沒有按時做完的情況下，一切都是扯淡。如果失敗了，面官第一個掛掉的就是你。大量面經(jīng)導(dǎo)致最近群面，大量的人都帶著不曉得問誰借的手表。面官一定會challenge你是否承擔(dān)了做timer的責(zé)任，提醒并推進(jìn)大家。我就遇到過一個同學(xué)，一上來就跳timer，碩大的一只名表扔在桌子上了，然后自始至終沒有看過一眼。這種情況，如果你是面官，你會放過他嗎？有人會問，這么有限的時間，怎么才能確保完成??？一個小組7個人，7個腦袋7張嘴，7種想法嘰嘰喳喳。首先leader應(yīng)該具有很好的邏輯思維，能夠帶領(lǐng)大家迅速找到核心問題，建立邏輯框架。（如果有人歪樓，要及時糾偏，如果有人啰嗦，要及時提醒，如果有人有好點(diǎn)子，要給予肯定并引領(lǐng)大家沿著正確的道路）上面的要求，就是我們平時說的良好的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，卓越的邏輯思維能力與溝通表達(dá)能力。大家都不是傻子，如果組里面有這么優(yōu)秀的人，做不了leader難道就沒活路了嗎？非也非也，你沒有l(wèi)eader的腦子，但是可以有發(fā)現(xiàn)leader的眼睛啊。如果有適合的人選產(chǎn)生，積極的輔佐leader也是非常好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作者。我們都喜歡這樣的人
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