【摘要】圓的一般方程一、選擇題1.若直線3x+y+a=0過圓x2+y2+2x-4y=0的圓心,則a的值為()A.-1B.1C.3D.-3解析:選B∵圓x2+y2+2x-4y=0的圓心為(-1,2),∴3x+y+a過點(diǎn)(-1,2),即-3+2+a=0,
2025-02-10 20:20
【摘要】220DxEyFyx??????教學(xué)目標(biāo):能將圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程從而求出圓心的坐標(biāo)和半徑;能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程.?教學(xué)重點(diǎn):(1)能用配方法,由圓的一般方程求出圓心坐標(biāo)和半徑;(2)能用待定系數(shù)法,由已知條件導(dǎo)出圓的方程.?教學(xué)難點(diǎn):圓的一般方程的特點(diǎn).?教學(xué)疑點(diǎn):圓的一般方程中要加限制條件.
2024-09-15 18:23
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線的一般式方程一、選擇題1、若方程0???CByAx表示與兩坐標(biāo)軸都相交的直線,則()A.0,0,0???CBAB.0?BC.0,0??BAD.0,0??CB2、若α∈??????2,6??,則直線2xco
2025-01-31 01:12
【摘要】4.圓的一般方程[提出問題]已知圓心(2,3),半徑為2.問題1:寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.提示:(x-2)2+(y-3)2=4.問題2:上述方程能否化為二元二次方程的形式?問題3:方程x2+y2-4x-6y+13=0是否表示圓?問題4
2025-01-20 17:04
【摘要】知識(shí)回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1:求下列直線的斜率以及與y軸的截距:---=--=--yxxy1451yx13312113(1)1=2(3);(2);()探究2:(1)平面直角坐標(biāo)系中的每一條直線都可以用一個(gè)關(guān)于x,
2025-01-20 03:39
【摘要】課題:圓的一般方程課型:新授課教學(xué)目標(biāo):,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.,把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.能用待定系數(shù)法求圓的方程。教學(xué)重點(diǎn):圓的一般方程的代數(shù)特征,一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程間的互化,根據(jù)已知條件確定方程中的系數(shù)D、E、F.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)圓的一般方程的
2025-07-25 19:14
【摘要】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標(biāo)和圓的半徑。,利用幾何法或待定系數(shù)法建立圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;能運(yùn)用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程解決一些實(shí)際問題。問題導(dǎo)學(xué):[來(lái)源:]1.什么叫做圓?2。確定圓需要哪幾個(gè)要素?3.圓心是C(a,b
2025-02-11 15:49
【摘要】課時(shí)31圓的一般方程【課標(biāo)展示】1.掌握?qǐng)A的一般方程并由圓的一般方程化成圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.能分析題目的條件選擇圓的一般方程或標(biāo)準(zhǔn)方程解題;3.解題過程中能分析和運(yùn)用圓的幾何性質(zhì).【先學(xué)應(yīng)知】(一)要點(diǎn)1.以(,)ab為圓心,r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:.
2025-01-22 20:35
【摘要】課題2。3。2圓的一般方程課時(shí)1課型新教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)在掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上,理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征,由圓的一般方程確定圓的圓心半徑.掌握方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的條件.(2)能通過配方等手段,把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.能
2025-02-02 14:39
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線的一般式方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解直角坐標(biāo)系中直線與關(guān)于x和y的一次方程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)將一般式化成斜截式和截距式,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力,滲透分類討論,化歸,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想教學(xué),培養(yǎng)相互合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,注意學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線方程的
2025-02-07 06:44
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓的一般方程課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.方程x2+y2+4kx-2y+5k=0表示圓的條件是()1C.k1【解析】由D2+E2-4F=16
2025-02-05 03:17
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法;2.平面幾何中圓的定義,確定圓的要素。問題探究?)的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在(,)請(qǐng)問點(diǎn)()的軌跡上?是否在(,)請(qǐng)問點(diǎn)(滿足什么方程?,中的,點(diǎn)的軌跡是什么?動(dòng),請(qǐng)問動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于,中,動(dòng)點(diǎn))已知平面直角坐標(biāo)系:(探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
2025-01-20 03:40
【摘要】課題[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:Zxm][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]1[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:(1)理解圓與圓的位置關(guān)系的種類;會(huì)用圓
【摘要】2.3.2向量數(shù)量積的運(yùn)算律一、學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量數(shù)量積的運(yùn)算律及其簡(jiǎn)單運(yùn)用二、學(xué)習(xí)過程:一.復(fù)習(xí)回顧:平面向量數(shù)量積的定義及其幾何意義、性質(zhì):二.新課學(xué)習(xí)::(1)(2)(3)
2025-01-21 16:44
【摘要】《向量數(shù)量積的運(yùn)算律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景引入知識(shí)回顧:平面向量數(shù)量積的定義及幾何意義(學(xué)生回答)問題導(dǎo)思:向量的數(shù)量積是否具有類似于數(shù)量乘法那樣的運(yùn)算律?⑴交換律:ba?=;⑵結(jié)合律:??ba??==;⑶分配律:??cba??=。