人教版語文七上春word課堂教學(xué)實錄及反思-在線瀏覽
2025-02-11 00:14本頁面
【正文】 師：春姑娘確實很美，花枝招展的，能否通過閱讀，發(fā)揮想象，在敘述她的美中滲透進(jìn)自己的感受 ? 生：園子里、田野里滿是嫩嫩的、綠綠的、軟綿綿的小草，給人一種輕盈、舒適的美。 生：花叢中嗡嗡的蜜蜂和飛來飛去的蜂蝶，繁花嫩葉中的鳥兒和牛背上的牧童，都?xì)g歡樂樂。 生：細(xì)雨、薄煙籠罩下的村莊朦朦朧朧，隱隱約約，詩情畫意般的很美很美?！? 師：感受很深，想像力也很強(qiáng)，真佩服你們。 師：春姑娘這么美，能不引發(fā)你們?nèi)?—— 生：去追逐。 師：對 !人生，就是要大膽追求。 師：朱自清把春天比喻成娃娃，比喻成小姑娘，還比喻成 —— 生 (齊 )：健壯的青年。 生：一個“張”字，不僅僅指蘇醒，“朗 潤”“漲”“紅”等 字詞，也不僅僅指春天的山、水和太陽的變化，更是指在春風(fēng)的吹拂下，春天的一切都充滿了活力。因為這個“鉆”字，田園綠了，誘得人們在上面盡情地玩耍，誘得人們也充滿了活力?；?、草、生物郡人性化了，這就是春天，這就是充滿活力的春天 ! 生：一個“撫摸”，便產(chǎn)生了盡情的“醞釀”、“賣弄”和“應(yīng)和”，便使人生發(fā)了萬般感覺，萬般想 像，萬般喜悅。這感覺、這想像、這喜悅，全出自于“撫摸”，“撫摸”傳遞著柔和、芳香和喜悅，這是多么的愜意和舒暢啊，令人情不自禁地對生活、對未來充滿美好、強(qiáng)烈的暢想。 師：請細(xì)讀六、七段，再深刻體味、聯(lián)想和想像。 生：即使是在上燈的傍晚，那點點黃暈的燈光，也閃射出無法抵御的光芒。 生：于是，家家戶戶，男女老少，都涌出戶外，擁抱春天，放飛希望。 師：于是，人們簇?fù)碇禾?，挽著春天鐵一般的胳膊和腰腳，去 —— 生：去憧憬美好的生活
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