【總結(jié)】《荒島余生》教學實錄河北省文安縣第一中學張曉輝師:上課師板書:在黑板上分別用白、綠、紅顏色粉筆畫三個小島輪廓。師:在西方,有一部小說,18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭,曾建議每個成長中的青少年,尤其是男孩子都應該讀讀它,這是一本怎樣的書呢?生(齊):《魯濱孫漂流記》師:看來
2025-11-10 22:38
【總結(jié)】《散文家談散文》課堂教學實錄時間:2021年10月12日(星期四)上午第3節(jié)班級:連江三中初三(4)班教材:蘇教版語文九年級(上冊)第十三課執(zhí)教者:黃財武師:我們今天要學的《散文家談散文》是由大文學家郭沫若寫的《白鷺》和文學評論家曉雪寫的評論文章《關(guān)于散文〈白鷺〉》兩篇構(gòu)成。白鷺在我們生活中是
2025-11-29 02:21
【總結(jié)】《變色龍》教學實錄寧鴻彬班級:初中二年級第一課時師:上課。(師生問好)師:按常規(guī)做練習。生(1):(朗誦《西江月·井岡山》)師:很好!生(2):(朗誦《詠柳》)師:很好!生(3):(朗誦《黃鶴樓》)
2025-11-10 19:32
【總結(jié)】《在烈日和暴雨下》1999年11月,我曾在外地借班上了一堂課,教《在烈日和暴雨下》。上課伊始,我問學生們:“你們喜歡《在烈日和暴雨下》這篇課文嗎?”幾乎全班學生都說:“喜歡?!蔽腋吲d地說:“嗯,我也很喜歡這篇課文,這的確是一篇很好的文章。——可是,有沒有不喜歡這篇文章的呢?”這時,前排靠邊的一個男同學勇敢地舉起了手,他明確說他不喜
2025-11-29 21:29
【總結(jié)】《武陵春》課堂實錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎)`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學習這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請女生點評,生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應該重讀師:你點評得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,
2025-11-30 00:12
【總結(jié)】《盲孩子和他的影子》課堂實錄青分楚豫(上課的老師我不知道她貴姓。她被學校請來,在一個普通班里上一節(jié)演示課。學生分成六人一小組,共五小組。上課前黑板上有上節(jié)課留下的板書。有人要去擦,她說不用。)師:今天我來給同學們上一節(jié)課。上課前想請坐在后面的同學做一個游戲。有誰愿意來做?我們班誰是最勇敢的人?(坐在倒數(shù)第二排有一個男
2025-11-20 03:34
【總結(jié)】《狼》授課實錄授課人:劉磊(新華中學)地點:初一.一班時間:2020年3月17日星期三上午第二節(jié)師:上課!生:老師好!師:同學們好!師:同學們知道哪些和狼有關(guān)的成語呢?生1:引狼入室生2:狼子
2025-11-10 21:30
【總結(jié)】教學設計說明教學實錄與評析執(zhí)教教師簡介一、教學設計說明返回本頁頁首一、以學生為主體,讓學生主動積極學習學生的語文能力主要是通過學生自己的語文實踐活動“習得”的,不是老師教會的。所
2025-11-30 09:41
【總結(jié)】師:這堂課我們學習一篇外國散文《草莓》,按照慣例要先介紹作者,今天不介紹,錢鐘書先生說過,如果你覺得雞蛋好吃,為什么一定要認識下蛋的母雞呢。如果你學習后覺得伊瓦什凱維奇的文章不錯,可以到網(wǎng)上搜索一下作者的概況及其他作品。需要提出的一點是,波蘭是一個有苦難史的國家,這個國家的作家和導演都有著鮮明的民族特點,以后大家有機會接觸可以注意一下。師:文章大家都讀了,根據(jù)
2025-11-29 21:03
【總結(jié)】《祝福》課堂教學實錄作者:袁衛(wèi)星-c19790228師:上課。(師生問好)師:(板書:“祥林嫂死了!”感嘆號寫得很夸張,上面如一把匕首,下面似滴著鮮血。)上一堂課,我們從魯迅先生筆下獲知,淪為乞丐的祥林嫂在一片祝福聲中寂然死了。一個人死,無非有這么幾
2025-11-29 22:36
【總結(jié)】人物的外貌描寫----fengyongjian一、導入同學們回憶一下,常見的人物描寫方法有哪些?(提示:外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫)作文,不論是記事還是寫人,總離不開人物描寫。因此,學會觀察和描寫人物外貌是寫記敘文的一項不可忽視的基本功。下面我們就來學習外貌描寫。二、什么叫人物的外貌描寫?
2025-11-09 20:56
【總結(jié)】人教版七年級語文課堂實錄《觀滄?!穾煟和瑢W們,有誰能講一點關(guān)于曹操的故事?生:我知道,他是一很壞的人,他逃跑的時候殺了他的救命恩人。生:曹操是一個奸雄,他想篡位當皇帝。生:他多疑,而且很兇殘,殺死華佗,自己腦顱里長毒瘤死了。師:看來,曹操在同學們的眼里沒有好的印象。其實,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大
2025-11-29 01:06
【總結(jié)】《“諾曼底”號遇難記》課堂教學實錄執(zhí)教洛城一中趙磊指導及點評壽光教研室劉湘玉師:同學們好,在上新課之前,我們先來完成一個智力測驗,大家請看屏幕。(教師出示課件)一條木船破了,艙里進滿了水,單憑破船本身的浮力已承受不了船上一對夫妻和一個即將成年的兒子的重量,他們又都不會游泳,怎么辦?遠處有一條船正在駛來,但坐等獲救是不可
2025-11-29 04:29
【總結(jié)】《美猴王》教學設計與實錄初一語文課授課老師:張吉榮指導老師:唐克明設計理念:自主—合作—探究學習的新理念。課時安排:兩課時。自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結(jié)構(gòu)層次,圍繞課后思考與練習自習課文。合作學習:在學習課文的過程中,提倡小組的合作精神,通過想象畫出心目中的美猴王,同學之間交流品評。
2025-11-30 04:19
【總結(jié)】《天鵝的故事》課堂實錄執(zhí)教:薛法根師:(板書:天鵝)(走至講臺前,靠近學生課桌)在你的心目中,天鵝是一種怎樣的動物?生1:在我心目中,天鵝是一種非常美麗的動物師:(離開發(fā)言學生,走至學生課桌中間)你第一個發(fā)言你認為天鵝是一種美麗的動物(每個學生發(fā)言時,教師都走到他學生
2025-11-21 23:06