語(yǔ)文版七上空城計(jì)word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-10 21:04本頁(yè)面
【正文】 個(gè)同學(xué)復(fù)述的故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各個(gè)小組組織討論，并歸納小組意見(jiàn)，選出一位代表發(fā)言。 學(xué)生 2：這位同學(xué)顯得有些緊張，不夠流利，講到個(gè)別之處有“呃、嗯”等口語(yǔ)毛病。 學(xué)生 4：這位同學(xué)的普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，如“勸告”讀作“欠告”。在這位同學(xué)講故事里出現(xiàn)了哪些人物？ 學(xué)生：孔明、司馬懿、司馬昭。 老師：那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)孔明在照片中的神態(tài)？ 學(xué)生 1：他披鶴氅，戴綸巾。 老師：在這張照片里孔明披鶴氅，戴綸巾，笑容可掬，那在我們的課文里，寫(xiě)到了孔明的幾次笑呢？請(qǐng)你找出文章里面有關(guān)笑的詞語(yǔ)。笑容可掬→ 撫掌大笑→拍手大笑（板書(shū)） 老師：孔明的這三次笑分別具有哪些不同，請(qǐng)小組討論，并選出你們小組的代表發(fā)言。（話(huà)畢，全班同學(xué)哄堂大笑） 學(xué)生 2：孔明第一次的笑顯得有些牽強(qiáng)，他是故做姿態(tài)的；第二次的笑是僥幸的笑；第三次的笑是嘲笑。 老師：同學(xué)們講得都非常好，我綜合同學(xué)們的意見(jiàn)可以知道，孔明的第一次的笑是故做輕松 ，故做姿態(tài)的笑；他的第二次笑是僥幸的、如釋重負(fù)的勝利的笑；第三次笑剛才有一位同學(xué)發(fā)言說(shuō)“孔明第三次的笑是笑司馬懿是個(gè)大笨蛋”，可見(jiàn)這是對(duì)司馬懿的嘲笑，也是自豪的笑。 學(xué)生 1：足智多謀，因?yàn)樗麄髁顚ⅰ办浩毂M皆隱匿，大開(kāi)城門(mén)，每一門(mén)用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道”，圍繞城門(mén)的“空”設(shè)了一道計(jì)謀嚇退司馬懿。 學(xué)生 3：神機(jī)妙算，因?yàn)樗系剿抉R懿疑心重，“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見(jiàn)如此模樣，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心來(lái)使自己的計(jì)謀得以成功。 （板書(shū)：孔明：足智多謀、處亂不驚、神機(jī)妙算、臨危不懼） 老師：同學(xué)們說(shuō)的非常好，各抒已見(jiàn)，有理有據(jù)。今大開(kāi)城門(mén)，必有埋伏。 學(xué)生 2；老謀深算，因?yàn)樗芽酌飨氲眠^(guò)于復(fù)雜，自認(rèn)為孔明做事謹(jǐn)慎，“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。 學(xué)生 3：我不同意第二個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得司馬懿并
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