【正文】 著說說斜鉤的寫法。學(xué)生練習(xí)寫斜鉤的寫法。說“氏”字的寫法，橫短而斜，斜鉤長(zhǎng)伸，撇短而直。教師邊示范邊講解“代”的寫法。注意：左短右長(zhǎng)，右部橫的斜度較大。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？氏和代字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第二課臥鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P4—5二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)臥鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書寫技能。難點(diǎn)：臥鉤的寫法與心字底例字。（二）、復(fù)習(xí)檢查： 說一說上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫要注意什么，導(dǎo)入新課。教師講解：起筆尖落，行筆漸漸加重，彎度自然，挑鉤前稍停筆，然后向左上方挑出。學(xué)習(xí)“心”的寫法。教師示范，學(xué)生練習(xí)。說一說筆順。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)。掌握豎彎鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)： 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。學(xué)生練習(xí)寫豎彎鉤。說說“元”字的筆順，書寫要點(diǎn)，學(xué)生練習(xí)。學(xué)生說一說筆順。學(xué)生練習(xí)寫“色”。掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。難點(diǎn)：折角與挑鉤。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。學(xué)習(xí)“司”的寫法。B：教師示范寫法。教師講解“丹”的寫法。B、“丹”字的注意點(diǎn)：橫折鉤的橫比較短。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第五課提的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P10—11二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)提的筆畫形態(tài)，并能說出他的名稱。寫好“物、如”要求寫的正確、端正、整潔。提的書寫要領(lǐng)，寫好例字。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。A： 講解提的重點(diǎn)：起筆要重，漸漸過度到輕。C：學(xué)生練習(xí)寫提。A：說一說筆順。C：學(xué)生練習(xí)寫提，接著寫“物”字。A：學(xué)生說一說筆順。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第六課豎提的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 12—13二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎提的正確書寫方法。三、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)豎提的寫法。B：教師示范寫法。學(xué)習(xí)“氏”的寫法。B：教師示范寫。A、學(xué)生說以字的書寫：先說一說應(yīng)注意什么。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第七課撇點(diǎn)的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P14—15二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的筆畫形態(tài)，并能說出他的名稱。寫好“安、如”，要求寫的正確、端正、整潔。教學(xué)難點(diǎn)：撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)，寫好例字。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。A： 教師教撇點(diǎn)的重點(diǎn)，收筆漸重。C：學(xué)生練習(xí)寫撇點(diǎn)的寫法。A：說一說筆順。教師邊示范邊講解“如”的寫法。B、學(xué)生練習(xí)寫“如”字。第八課書寫實(shí)踐（一）教學(xué)內(nèi)容：P16—17 教學(xué)目標(biāo)回顧習(xí)字情況，說說自己的習(xí)字體會(huì)。通過綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫字知識(shí)和技能。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。二、綜合練習(xí)。書寫時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)，字才會(huì)越寫越好。教師及時(shí)歸納一下存在的問題。三、休閑一刻。第九課兩橫并排一、教學(xué)內(nèi)容：P18—19二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)兩橫并排的字形態(tài)，掌握其正確的書寫方法，正確、規(guī)范、整潔地寫好本課例字。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：兩橫并排的正確書寫方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)兩橫并排的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫法。B：教師示范寫法。學(xué)習(xí)“二、云、夫”的寫法。B：說說“云”字的寫法，上橫短下橫長(zhǎng)教師示范寫法。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ “二、云、夫”字要注意 什么呢？（五）布置作業(yè)：第十課兩豎并列一、教學(xué)內(nèi)容：P20—21二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)兩豎并列的形態(tài)，掌握其書寫方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握說說兩豎字的寫法，正確書寫方法。四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：“其、亦、甘”坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)兩豎并列的寫法。學(xué)習(xí)“其、亦、甘”的寫法。B、都有兩豎并列，左短右長(zhǎng) C教師示范寫“其、亦、甘”字。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫“其、亦、甘”，要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十一課橫豎組合一、教學(xué)內(nèi)容：P23—24二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“橫豎組合”的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。教學(xué)難點(diǎn)：橫豎組合的細(xì)微變化。田字格小黑板，彩色粉筆等五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法?！吧稀弊?，強(qiáng)調(diào)豎粗橫細(xì)?！巴酢弊郑瑥?qiáng)調(diào)橫畫的變化。（四）、課堂小結(jié)：字型的變化，形態(tài)各不相同。第十二課撇捺組合一、教學(xué)內(nèi)容：P 25—26二、教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)撇捺的形態(tài)，掌握其書寫方法。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。難點(diǎn)：三撇捺的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，今天我們要學(xué)習(xí)撇捺組合，導(dǎo)入新課。撇捺組合的字一般都是撇高捺低。A：“人”字：撇短捺長(zhǎng)撇高捺低。C：“及”字：撇短捺長(zhǎng)撇高捺低。學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力，分清點(diǎn)的變化。難點(diǎn)：左右相對(duì)點(diǎn)的寫法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。A：左右相對(duì)點(diǎn)是以豎為軸左右相對(duì)的兩個(gè)點(diǎn)。C：兩點(diǎn)有高低的變化，起筆處都向豎傾斜。教師邊講解，一邊書寫。A、學(xué)生說一說怎樣寫好這三個(gè)字。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十四課左撇右點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：p3031 教學(xué)目標(biāo)：掌握筆畫左撇右點(diǎn)的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：筆畫左撇右點(diǎn)的寫法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)，熟悉筆性。二、指導(dǎo)書寫筆畫“左撇右點(diǎn)”。師示范講解筆畫“左撇右點(diǎn)”的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫筆畫，師巡回指導(dǎo)。出示米字格里的“六、其、典”字，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說每一筆在米字格里的位置，以及書寫時(shí)應(yīng)該注意的地方，提醒注意筆畫“撇、點(diǎn)”的相對(duì)位置。觀察模仿并體會(huì)寫法。四、學(xué)生作業(yè)獨(dú)立書寫“六、其、典”字。五、小結(jié)：第十五課四點(diǎn)分散教學(xué)內(nèi)容：P 32—33 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)四點(diǎn)分散的形態(tài)，掌握其書寫方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握四點(diǎn)分散的正確書寫方法。教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)四點(diǎn)分散的寫法。B：教師示范寫法。學(xué)習(xí)氣的寫法。C：學(xué)生練習(xí)“氣、炎、並”的寫法。通過評(píng)價(jià)，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品，臨寫自己喜歡的作品。教師可以請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想想詩(shī)的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時(shí)要注意每個(gè)筆畫起筆、收筆的位置，描一個(gè)寫一個(gè)，做到描紅、臨寫相結(jié)合。對(duì)于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。第三篇：三年級(jí)下冊(cè)書法教案范文第一課豎折的寫法教學(xué)內(nèi)容：P1——P3 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)難點(diǎn)：描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。三、講授新課：板書：橫折、豎折。出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫，教師巡視指導(dǎo)。教師范寫例字。組織學(xué)生書法比賽。四、課堂小結(jié)：號(hào)召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。第二課撇折的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 4——p6二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇折的正確書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)撇折的寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。A：說一說么的寫法：撇略有弧度。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。說說云字要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。上面的八字要注意什么。教師邊示范邊講解“去”的寫法。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個(gè)土字。教師邊師范邊講解“會(huì)”的寫法。B、會(huì)字的注意點(diǎn)：上面的人字要寫的大。教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn)：這兩個(gè)撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。b)進(jìn)一步加深對(duì)折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫撇的寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。撇短，起筆高，捺舒展。教師邊師范邊講解“多”的寫法。B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順?？趯?duì)正上部。教師邊師范邊講解“友”的寫法。B、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 多字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第四課橫折折撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 10——P12二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫折折撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書寫方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。捺宜舒展。教師邊示范邊講解“過”的寫法。B、過字的注意點(diǎn)：寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。教師邊示范邊講解“連”的寫法。B、連字的注意點(diǎn)：車橫向筆畫間隔要均勻，豎的起筆對(duì)齊撇折的起筆。教師邊師范邊講解“迷”的寫法。B、迷字的注意點(diǎn)：米的第2筆要高于左點(diǎn)，點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。教師邊示范邊講解“這”的寫法。B、這字的注意點(diǎn)：文字橫畫左低右高，撇和長(zhǎng)點(diǎn)下腳齊平，交叉點(diǎn)對(duì)正上點(diǎn)。教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫法。B、進(jìn)字的注意點(diǎn)：井字的橫畫上短下長(zhǎng)，撇短豎長(zhǎng)。C、學(xué)生練習(xí)寫“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。通過比較，看到自己的進(jìn)步和不足，堅(jiān)定習(xí)字的信心。二、教學(xué)過程學(xué)習(xí)回顧。教師可以選擇班級(jí)中寫得比較好的《寫字練習(xí)本》，讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞，并請(qǐng)家長(zhǎng)寫上幾句評(píng)語(yǔ)。教師在學(xué)生書寫時(shí)要加強(qiáng)巡視指導(dǎo)，做到個(gè)別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。講述教科書中的書法家小故事《書貴有膽》。第六課橫鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P 16——P18二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。教學(xué)重難點(diǎn)：三、重點(diǎn)：掌握橫鉤的正確書寫方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀六、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。B：教師示范寫法。學(xué)習(xí)字的寫法。B：教師示范寫法。子的一橫要在橫中線上。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。A、學(xué)生說一說筆順。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。A、學(xué)生說一說筆順。C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。掌握彎鉤的書寫要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫的一般書寫規(guī)律。三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)彎鉤，掌握彎鉤的書寫方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本 鋼筆 田字格本 教師：書寫工具 多媒體 課件五、教學(xué)過程：（一）、引入中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。下面我們就來(lái)欣賞一些經(jīng)典的書法作品。在上課的時(shí)候，豎鉤每次坐得端端正正的很守紀(jì)律；而彎鉤呢？每天上課時(shí)喜歡駝著背，彎著身子，漸漸的他的背越來(lái)越駝了、（正確的坐姿和錯(cuò)誤的坐姿圖片做對(duì)比然后把“亅”和“”出示）再看看下面同學(xué)們的坐姿，看來(lái)大家都喜歡做“亅”大家不僅要在課堂上有出色的表現(xiàn)保持正確的坐姿，在生活中，我們更要像“亅”一樣堂堂正正做人，坐不怕困難的人，不要一碰到困難就害怕了，就彎腰了。４．病例字部分把容易出現(xiàn)的問題一一列舉出來(lái)５．學(xué)生寫寫筆畫“”，描一個(gè)，寫一個(gè)６．教