【正文】 根據(jù) 求t．．下面是這個動態(tài)過程的簡單方框之后，為加速度減小的加速運動．直至達到這一過程的vt關系如圖所示?？赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網！3eud教育網 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！ ，設某運動員的質量是50 kg，他1分鐘跳180次，假定在每次跳躍中，腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的，則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是多少瓦?(ｇ取10 ｍ/s2)，自動扶梯的發(fā)動機所消耗的功和功率的情況是，功率不變 ，功率不變，功率增加 ，功率減少 ｍ高處以大小相等的初速度ｖ０＝20 ｍ/ kg的小球a、b、c分別豎直上拋、平拋和自由落下，從拋出到落地的全過程中，求重力對三球做的功和平均功率(不計空氣阻力，ｇ＝10 ｍ/s2) 參考答案： W J、20 J、20 J10（（二）)W，10 W，10 W1．如圖所示，在豎直向上加速運動的電梯中有一個斜面，斜面上有一個木塊與斜面一起隨電梯向上加速運動，木塊相對斜面靜止．試分析木塊受到力做功情況．2．有一物體受一水平力作用，第一次在光滑的水平面上前進了 位移，第二次在粗糙的水平面上前進了 位移，試比較兩次F做功情況．3．斜面體A放在光滑的水平面上，滑塊B沿斜面加速下滑，如圖所示，試分析 滑塊B所受各力在滑塊B下滑過程中的做功情況．4．質量為m的木塊，在水平恒力F作用下從靜止開始沿光滑的水平面運動 時間，則在 s末的功率為，在整個 時間內F做功的平均功率為 ．5．汽車發(fā)動機的額定功率為60，汽車的質量為，它與地面的動磨擦因數(shù)為 則：（l）汽車保持額定功率起動后能達到的最大速度是多少？（2）汽車從靜止開始以）6．如圖所示，質量為 的物體從光滑的斜面頂端自由下滑，斜面高為，長為，求在從頂端滑至底端的過程中，受到的力所做功及它們的沖量．7．一光滑小球沿半圓形圓槽從槽口由靜止沿槽滾至槽底所用時間為t，速度為，則此過程中（）．（A）槽對小球的支持力沖量為零（B）槽對小球的支持力做功為零3eud教育網 教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網！3eud教育網 百萬教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！（2）汽車以勻加速直線運動起動，汽車在勻加速運動過程中的最大速度根據(jù)牛頓第二定律②①由① ②得：勻加速直線運動過程維持的時間6．解答 受到豎直向下的重力．和垂直于斜面斜向上的彈力N，如圖所示，先求斜面下滑的時間：，重力所做的功： ．．重力的沖量：方向豎直向下．彈力所做的功： ．，彈力的沖量：沖量方向沿垂直斜面方向向上．7．解答 正確答案為（B）、（D）．8．解析 繩的拉力、人對繩的拉力和樹對繩子的拉力并沒有作用于船，沒有對船做功．只有人對船的靜摩擦力作用于船，且船發(fā)生了位移，故對船做了功，且做正功．設想一下若船板光滑，人與船之間無摩擦力，則人拉繩時，人前進了，船則在原處不動，沒有力對船做功．9．解析 此題不少同學選C，原因是將時刻的功率錯誤的理解為T這段時間內的平均功率，從而用 求得C答案．因此出現(xiàn)了錯誤．T時刻的功率為瞬時功率，只能用 求解．因為物體加速度，T時刻速度所以，故選項B正確．3eud教育網 教學資源集散地。可能是最大的免費教育資源網！第三篇：高一物理功率教案功率一、教學目標 1．理解功率的概念：(1)知道功率是表示做功快慢的物理量。(3)知道公式P＝Fv的物理意義。(2)能夠用公式P＝Fv解答有關的問題。2．瞬時功率的概念學生較難理解，這是難點。如果學生沒有認識到功率是描述能量轉化快慢的物理量，這個難點就不易突破，因此，在前面講清楚功率的物理意義很有必要，它是理解瞬時功率概念和物理意義的基礎。然后提出力對物體做功的實際問題中，有做功快慢之分，物理學中又是如何來描述的？這節(jié)課我們就來研究這個問題。我們一起討論一些問題。上述條件下，哪個力做功快的問題學生都能作出判斷，其實都是根據(jù)W/t這一比值進行分析判斷的。功和完成這些功所用的時間之比，叫做功率。最后分析并說明功率是標量。至此，再將功的定義式與速度v的定義式作類比，使學生理解，雖然研究的是不同性質的問題，但是研究方法是相同的(同時也為后面講瞬時功率做了些準備)。上一節(jié)我們講了功的概念、功的公式之后，經過分析和討論，對功的物理意義已有所了解。2．平均功率與瞬時功率，從地面上方20m高處開始做自由落體運動，第1s時間內下落的位移是多少？(與學生一塊算出是5m，g取10m/s2)這1s內重力對物體做多少功？(與學生一起算出W1＝50J)第2s時間內物體下落的位移是多少？(15m)這1s內重力對物體做多少功？(W2＝150J)前1s和后1s重力對物體做功的功率各是多大？(P1＝50W，P2＝150W)這2s時間內重力對物體做功的功率是多大？(P＝100W)指出即使是同一個力對物體做功，在不同時間內做功的功率也可能是有變化的。板書如下：(1)平均功率(2)瞬時功率為了比較細致地表示出每時每刻的做功快慢，引入了瞬時功率的概念，即瞬時功率是表示某個瞬時做功快慢的物理量。v此為瞬時功率計算公式討論：①如果作用于物體上的力F為恒力，且物體以速度v勻速運動，則力對物體做功的功率保持不變。②很多動力機器通常有一個額定功率，且通常使其在額定功率狀態(tài)工作(如汽車)，根據(jù)P＝Fv可知：當路面阻力較小時，牽引力F也小，v可以大，即汽車可以跑得快些； 當路面阻力較大，或爬坡時，需要比較大的牽引力，v必須小。③如果動力機器原來在遠小于額定功率的條件下工作，例如汽車剛剛起動后的一段時間內，速度逐漸增大過程中，牽引力仍可增大，即F和v可以同時增大，但是這一情況應以二者乘積等于額定功率為限度，即當Fv=P額。應用公式P＝Fv計算m＝1kg的物體做自由落體運動中下落1s末和2s末的瞬時功率。根據(jù)上述結果啟發(fā)學生思考瞬時功率的物理意義。隨著時間的延續(xù)，重力勢能向動能轉化加快。求：在下述兩種條件下，力F對物體做功的平均功率各是多大？(取g＝10m/s2)(1)設水平面光滑；(2)設物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝。②由同學計算這兩次做功所用分別求出t1＝6s，t2＝12s。如果有的同學用公式vt2=2αs分別求出每次的末速度，再用公式例2．如圖2所示，位于水平面上的物體A，在斜向上的恒定拉力作用下，正以v＝2m/s的速度向右做勻速直線運動。求：(1)拉力F對物體做功的功率是多大？(2)物體向右運動10s的過程中，拉力F對它做多少功？(sin37176。＝)通過此例題的解答，讓學生掌握功率的計算公式P＝Fvcosα，并提醒學生，不要認為F與v總是在同一直線上；并且知道，在功率已知的條件下，可以用W＝P第(1)問的結果為P＝160W；第(2)問的結果為W＝1600J。讓學生注意船速增大的物理過程分析，然后結合圖3再做講解。四、課堂小結1．我們講了功率概念之后，得到了兩個公式，定義式P＝W/t和瞬時功率的公式P＝F2．公式P＝W/t中的t趨近于零時，P即為瞬時功率。公式P＝Fv中，當v為瞬時速度時，P即為瞬應的時間段。如一臺電動機的額定功率是10kW，表明它每秒鐘可以將10kJ的電能轉化為機械能，不管它是否工作。2．力可以做負功，自然也有負功率。課本上也沒講。例如，一物體沿粗糙水平面向前滑動，根據(jù)P＝f第四篇：高一物理功率教案9學習目標:。=Fv的意義，知道什么是瞬時功率，什么是平均功率，并能用來解釋現(xiàn)象和進行計算。學習重點: 。學習難點: P=Fv及其應用。5．物理意義：【例一】一臺抽水機每秒能把30kg的水抽到10m高的水塔上，不計額外功的損失，這臺抽水機的輸出功率是多大?如果保持這一輸出功率，半小時能做多少功?取2g=lOm/s。3．在F和v同向時θ=0，表達式為：P=Fv。②計算公式： P=W/t ① P=Fvcosθ ② θ=O時，P=Fv ③應用②③式計算時注意：力F必須是恒力，v為一段時間t內的平均速度。2．瞬時功率①力在某一時刻的功率，對應于物體運動的某一時刻或某一位置?！纠抠|量m=2kg的物體從距地面45m的高處自由下落，在t=2s的時間內重力所做的功等于多少?在這段時間內重力做功的平均功率等于多少?在這段時間內重力做功的平均功率等于多少？在2s末重力做功的瞬時功率等于多少?四、額定功率和實際功率1．額定功率：指動力機器長時間正常工作時的最大輸出功率，也就是機器銘牌上的標稱值。2．實際功率：指機器工作時實際輸出的功率。實際功率不應大于額定功率。五、對公式P=Fv的討論1．此公式的意義是：當力F與物體運動(瞬時)速度v方向一致時，力的實際瞬時功率就等于力F和運動速度v的乘積，對于機車(汽車、火車等交通工具或動力裝置)，牽引力F與物體運動速度v一般方向一致，可用公式P=Fv計算實際瞬時功率(稱牽引力的功率、發(fā)動機的輸出功率)，特別注意：F為機車的牽引力，并非機車所受的合力。3．當速度v保持一定時，P∝F，即做功的力越大，它的功率也越大。4．當力F一定時，P∝v，即速度越大，功率越大。六、機車起動的兩種理想模式（應用）1． 以恒定的功率P起動(從靜止開始運動)和行駛?！纠抠|量為20t的汽車從靜止開始在平直公路上啟動，若其發(fā)動機額定功率為60kW，行駛中所受的阻力為自重的O．1倍，則：(1)若其以額定功率啟動，試分析其啟動過程中的速度和加速度的