我做的樂器教學(xué)設(shè)計(jì)2-在線瀏覽
2024-10-24 20:13本頁(yè)面
【正文】 是隨便設(shè)計(jì)出來的，樂器的外形是為了發(fā)出更動(dòng)聽的聲音而精心設(shè)計(jì)的．弦樂是通過改變弦的粗細(xì)、多少使音質(zhì)產(chǎn)生變化．弦樂還通過改變孔洞和回音箱的大小形狀來改變音質(zhì)．3．排列組合（1）聽一聽 管樂是利用嘴唇把氣流吹入，引起樂器的發(fā)聲部分產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的樂器．教師演示吹瓶子口，但這個(gè)瓶子還不能稱為樂器，現(xiàn)在把形狀相同、大小不同的幾個(gè)瓶子組合在一起，吹奏起來有音階的變化，就成為一件樂器了．（2）看一看欣賞利用排列組合的方式形成的樂器．學(xué)生觀察排列組合的方法．小結(jié)：把形狀、質(zhì)地相同的物體按大小相接，順序排列就能組合成一件樂器了．（3）試一試收集挑選形狀、材質(zhì)相同的材料按大小排列組合，并試著演奏． 4．裝飾（1）欣賞各類裝飾獨(dú)特的樂器，啟發(fā)學(xué)生思維．（2）裝飾的方法多種多樣，要根據(jù)樂器的材料選擇適合的裝飾方法．（三）創(chuàng)意制作 1．設(shè)計(jì)草圖．2．根據(jù)草圖選材制作，教師巡回輔導(dǎo)．（四）展示評(píng)價(jià)1．獨(dú)奏并請(qǐng)學(xué)生介紹為了使樂器發(fā)出美妙的聲音做了哪些設(shè)計(jì)． 2．組織學(xué)生按不同種類樂器分組合奏．（五）收拾整理收拾整理各種工具、材料．四、評(píng)價(jià)建議1．能否根據(jù)不同樂器發(fā)聲原理選擇適合的材料，設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意的樂器． 2．能否通過獨(dú)特的設(shè)計(jì)改善樂器的音質(zhì)．3．能否通過獨(dú)立或合作完成一件作品，并從中感受到美術(shù)活動(dòng)的樂趣．第三篇：《我們做樂器》教學(xué)設(shè)計(jì)《我們做樂器》教案設(shè)計(jì)一、課題 《我們做樂器》二、教材分析本節(jié)學(xué)習(xí)的任務(wù)是讓學(xué)生通過了解樂器及樂器的發(fā)展，能夠運(yùn)用不同的材料制作樂器，學(xué)生的創(chuàng)作能力和設(shè)計(jì)意識(shí)有所進(jìn)步。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作樂器。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)情感的研究。）學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥。，教師引導(dǎo)學(xué)生感受青銅編鐘、藏族 大鼓等樂器的不同音效。、樂器的種類，并讓學(xué)生欣賞不同的 樂器發(fā)出的不同的音效。如：藏族大鼓，體現(xiàn)了一個(gè)民族的獨(dú)特文化韻味。教師啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料設(shè)計(jì)樂器，教師講解樂器的制作方法。教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)構(gòu)思進(jìn)行啟發(fā)性的講評(píng)。作業(yè)：利用竹簡(jiǎn)、鐵管、鐵盒、陶土等制作樂器。師生交流評(píng)價(jià)。第3課時(shí)教學(xué)過程：教師復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，教師引導(dǎo)學(xué)生從形和聲方面繼續(xù)加工樂器，讓自己的樂器更好。學(xué)生展示樂器?讓學(xué)生分組展示自己制作的樂器并吹一吹自己的樂器。?教師評(píng)價(jià)，小結(jié)。板書設(shè)計(jì)： 學(xué)生準(zhǔn)備制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥步驟：先畫出設(shè)計(jì)草圖，在充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行分工制作，展示優(yōu)秀作品。樂音的三要素：（響度）（音高）（音色）；振動(dòng)有規(guī)則的、有準(zhǔn)確高度的聲音叫（樂音）；振動(dòng)無規(guī)則、無固定音高或者聽起來不明顯的聲音稱為（噪音）；我們把音樂的強(qiáng)弱叫做(響度)；把樂音的高低叫（音高）。（教師利用多媒體設(shè)備，播放交響樂團(tuán)的合奏錄像。請(qǐng)大家欣賞一些自制樂器的圖片。生：我也很想做一件樂器。展示自己的時(shí)候到了，我們將舉行一次“自制樂器合奏展示會(huì)”師：制作之前還提示大家注意制作開始 5學(xué)生匯報(bào)展示師：剛才同學(xué)在制作樂器的過程中，特別用心、細(xì)心。展示的時(shí)候要給大家簡(jiǎn)單介紹你們自制樂器的名字，所用的材料是什么。期待下節(jié)課看到同學(xué)們多樣的樂器，精彩的演奏展示！第五篇：2說和做教學(xué)設(shè)計(jì)2說和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo)：：積累生動(dòng)形象的語(yǔ)句，提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力；在感情朗讀的基礎(chǔ)上，整體感悟文意；學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精當(dāng)?shù)募挤?；體會(huì)敘述中的抒情、描寫和議論。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭(zhēng)精神、澎湃執(zhí)著的愛國(guó)熱情、言行一致的高尚人格，從中受到啟迪，從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
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