【正文】 你們平時怎么刷牙的呢？指名上臺演示。補充：刷牙不僅要刷外面還要刷里面，每個地方都要五六下，每次刷牙要持續(xù)三分鐘。四、課后踐行：回家當(dāng)好牙齒小小保健員，向家長的自己的朋友做好愛牙的宣傳。了解形成近視眼的原因及預(yù)防措施。使學(xué)生掌握預(yù)防近視的方法，并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。人類能通過眼睛辨認(rèn)出750萬種以上的顏色，所以眼睛對于我們感知外界起到了非常重要的作用。視覺主要是感覺到明暗、色彩、動靜、遠近、大小等綜合知覺。我們的眼睛就像一架照相機，眼睛里晶體、瞳孔、視網(wǎng)膜的作用與相機的鏡頭、光圈、膠卷的作用一樣。瞳孔調(diào)節(jié)進入眼睛中的光線的多少，光線重合在水晶體上形成焦點，通過毛樣體來調(diào)節(jié)晶體厚度，再通過晶體折射到視網(wǎng)膜上形成圖像。二、保護我們的眼睛愛護眼睛究竟該怎么做呢？我們生活中有時候會遇到風(fēng)沙吹進我們的眼睛里，那我們怎么辦呢？學(xué)生四人小組交流后發(fā)言。眼睛為什么會近視呢？出示比較圖片。（抽查“按太陽穴，輪刮眼眶”眼操）尋找班上又大又亮的黑眼睛，人們常說：“眼睛是心靈的窗戶”。討論：導(dǎo)致近視的原因有哪些？（1）據(jù)統(tǒng)計，近視眼患者中，約50%是遺傳因素，50%是環(huán)境因素。不少同學(xué)喜歡近距離看書，淮安市共和九年制學(xué)?！兜赖屡c法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計歪著頭寫作業(yè)，躺在床上看書，走路或乘車時看書，在直射的陽光下長時間看書等。因此，保護我們的眼睛必須從我們現(xiàn)在做起。討論：如何預(yù)防近視？預(yù)防近視眼，除了參加體育鍛煉，增強體質(zhì)外，關(guān)鍵在于用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三課時：我的手兒真干凈教學(xué)目標(biāo)通過活動,使學(xué)生知道初步的健康常識,并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn)，明確愛清潔的重要性。教學(xué)過程一、比一比師：同學(xué)們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手最干凈？同學(xué)們互比。師：這些同學(xué)真是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。二、學(xué)一學(xué)課件出示：小明飯前洗手。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。讀兒歌。討論：這些同學(xué)在干什么？這樣做的好處是什么？不這樣做的危害是什么？講衛(wèi)生要常剪指甲，因為指甲長了容易長臟東西，臟東西里有很多細菌，不剪指甲容易把細菌帶到嘴里，使人生病；講衛(wèi)生還要常洗澡，常換洗衣服，這樣才能保持清潔，增進身體健康。三、幫一幫 淮安市共和九年制學(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計課件出示：玩球后不洗手，用手揉眼睛。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣一定要改正。師總結(jié)：愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康，還是一個人講文明、有禮貌的表現(xiàn)?；窗彩泄埠途拍曛茖W(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 1．通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。3．使學(xué)生了解無論在學(xué)校和家里，都要做到學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，娛樂時就要痛痛快快地玩耍，學(xué)會抓緊時間的常識和技能。課前準(zhǔn)備：1．將教材有關(guān)內(nèi)容及涉及資料制成多媒體課件。教學(xué)過程：（一）課前導(dǎo)入，猜謎激趣很高興認(rèn)和平路小學(xué)的小朋友們，聽說你們很會猜謎語，今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，看哪個小朋友最聰明！出示謎語：滴答滴答，聲音急，催我早早睡，叫我早早起。出示鬧鐘。播放“滴答滴答聲”。時間就像流水一樣一去不回頭，因此我們要珍惜時間。（師板書課題）理解課題：什么是拖拉呢？（做事慢悠悠的，不能按時完成。課件播放，盼盼做事磨磨蹭蹭，做做玩玩，像他這樣，就是——（做事拖拉）可有個地方很歡迎他。這一回他夢見自己被邀請參加了拖拉國的運動會，他可高興了，那盼盼在拖拉國的運動會上會發(fā)生什么事呢？打開書本，看圖 淮安市共和九年制學(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計發(fā)揮想像，我們進行編故事比賽。你們怎么能編出這么多拖拉的事情呀？原來呀，我們周圍有很多人身上也有盼盼的影子。說一說他們在干什么，這樣做有什么后果？你做事拖拉嗎？選一件你拖拉給你帶來麻煩的事，告訴我們好嗎？（學(xué)生談自己拖拉的情況）教師適當(dāng)延伸，帶領(lǐng)學(xué)生體驗拖拉的害處。這病說大好象不大，但是說小也不小。（四）小小討論會看來，染上拖拉病，可真要倒大霉呀！如果說我們小時候做事拖拉會影響自己的學(xué)習(xí)、生活，給我們帶來許多麻煩，但是長大以后，做事拖拉也許就會造成非常嚴(yán)重的后果。師總結(jié)出示：醫(yī)生說：時間就是生命。工人說：時間就是產(chǎn)品。我們說：時間就是知識，時間就是收獲。時間多么寶貴，所以我們做事不能拖拉。（讀題）(五)、總結(jié)淮安市共和九年制學(xué)校《道德與法治》一年級下冊教學(xué)設(shè)計時間對每個人都是公平的。大家在課上都知道了做事不拖拉，這是不夠的。第二篇：一年級道德與法治下冊第一單元教案一年級道德與法治下冊第一單元教案1餐桌上的學(xué)問本課活動目標(biāo)： 知道不挑食、不偏食、營養(yǎng)全面對小學(xué)生的成長非常重要，認(rèn)識養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣的重要性，從而培養(yǎng)科學(xué)飲食和文明就餐的態(tài)度。幫助學(xué)生了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)知識，知道各種食物中所含的營養(yǎng)是不同的，但都是人體生長發(fā)育所必需的。通過活動讓學(xué)生知道應(yīng)如何文明就餐。第一課時一、活動準(zhǔn)備：?！镀嫫娌蛷d》等相關(guān)課件。：（1）故事中小白和小花遇到了什么麻煩？（2）他們生病的原因是什么？（3）熊醫(yī)生會對小白和小花說些什么呢？，在平時的生活中，你們有沒有過像小白、小花這樣的行為？或者周圍有像小白、小花這樣的小朋友嗎？學(xué)習(xí)了這個故事，你們知道貪吃、挑食有什么危害嗎？：同學(xué)們，我們要合理飲食，不能像小白一樣貪吃，也不能小花一 樣挑食，這樣才能健健康康地成長。不信，咱們就來試一試。你會怎樣安排呢？請和同桌互相說一說，動手搭配。，我們怎樣做才能均衡營養(yǎng)、合理飲食呢？補充介紹《中國居民膳食指南（2016）》六大要點中的部分內(nèi)容。我們一定別忘了還要注意節(jié)儉，不浪費。你能借助這個小秘訣再來調(diào)整一下自己的一日三餐嗎？交流反饋：你是如何調(diào)整的，為什么？1你覺得他這樣的調(diào)整合理嗎？說說你的理由。展示奇奇餐廳?？赐炅耍阌惺裁聪胝f的？，我們都去招聘會現(xiàn)場應(yīng)聘吧。：客人根據(jù)自己的需要來餐廳就餐，營養(yǎng)師現(xiàn)場配餐。：不挑食、不偏食，身體健康喲?。∥覀儜?yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。我們還知道，有些疾病可以通過食療來解決，所以，身體健康，離不開科學(xué)飲食。，看看爸爸媽媽或爺爺奶奶安排的一日三餐，想想搭配是否合理。、勺子、一次性筷子等。，特別是各類零食多得數(shù)不清。（1）你喜歡吃什么零食？你一般在什么時候吃零食？你一次會吃多少零食？（2）給這些零食分分類（如糕點類、瓜果類、糖果類?）（3）你認(rèn)為吃零食好不好？（4）你認(rèn)為吃零食需要注意些什么？（二）文明用餐你我他，文明用餐的行為習(xí)慣也不可少。，我想小朋友們一定很熟悉吧。（2）說說哪種行為應(yīng)該表揚，哪種行為不應(yīng)該做，要說出理由。？ ！“寶典箱”也有這樣一句話?！彀貜]《治家格言》（2）知道是什么意思嗎？《鋤禾》，有誰會背誦嗎？齊讀古詩《鋤禾》。其實，文明用餐的習(xí)慣貫穿在我們小朋友每天的日常生活中。2愛清潔 講衛(wèi)生一、本課活動目標(biāo)： 1．情感與態(tài)度認(rèn)識良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護自己、尊重他人、熱愛生活的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的愿望。3．知識與技能知道個人衛(wèi)生的基本要求，學(xué)習(xí)講衛(wèi)生的策略，掌握保持個人衛(wèi)生的具體方法。通過動手實踐，學(xué)會正確地洗手、洗臉。2．制作小白鴿頭飾3．錄音：知識老人的話。3．播放故事《小豬胖胖和他的伙伴們》。只有愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友才會受到大家的歡迎。（2）說說分類的理由。（5）誦讀《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容。（7）出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第9條。（三）找榜樣，提升認(rèn)識1．在我們班也有很多愛清潔、講衛(wèi)生的“小白鴿”，請大家評一評吧！2．小組評比，說出具體事例。4．現(xiàn)場采訪：為什么要講衛(wèi)生呢？5．課件出示討論要點：講衛(wèi)生才能保持環(huán)境整潔，不講衛(wèi)生容易生病。希望我們每一個小朋友都能做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，開開心心地過好每一天！第二課時一、活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備酒精棉球。二、活動過程：（一）猜一猜，引出話題1．出示謎面：兩棵小數(shù)十個杈，不長樹葉也不開花。2．你知道這是什么嗎？ 3．課件出示謎底：手。這么重要的小手，我們可要好好愛護。，這兩個小朋友的手是不是洗干凈了呢？ ？說說你們的發(fā)現(xiàn)。這些污垢就是手在接觸物體時沾上的。原來手上有這么多的細菌?。?？ 做一做，實踐體驗 1．活動一：洗手（1）洗手可不是一件簡單的事。（3）你們看懂了嗎？（4）我們一起來學(xué)學(xué)看。（6）交流評價。（8）補充資料：每年的10月15日是世界洗手日。學(xué)唱《洗臉歌》。議一議，加深認(rèn)識 1．小組討論：除了洗手洗臉，生活中你還有哪些愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣呢？課件出示：早晚洗臉，早晚刷牙；飯前便后洗手；睡前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；及時理發(fā)；勤換衣服、鞋帽? 為什么要講衛(wèi)生？ 畫畫唱唱，促進成長1．你有哪些衛(wèi)生好習(xí)慣，請寫在葉子上，涂上綠色。3．小組討論交流，推薦出本組的衛(wèi)生標(biāo)兵。三、活動總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了洗手洗臉，了解了講究個人衛(wèi)生，保持公共環(huán)境衛(wèi)生的意義。我們要堅持養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，幸福生活，健康成長。2．行為與習(xí)慣通過體驗與行為指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會合理安排自己的事情，學(xué)習(xí)時就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩耍時就要痛痛快快地玩耍，初步養(yǎng)成抓緊時間做事、不拖拉的好習(xí)慣。4．過程與方法通過續(xù)編故事、觀察辨析、誦讀古詩等活動，是學(xué)生了解做事拖拉的危害，體驗做事拖拉的快樂，學(xué)會珍惜時間。2．有條件的教師可以根據(jù)“觀察哨”相關(guān)內(nèi)容制作課件。二、活動過程：（一）續(xù)編故事，感知拖拉 1．播放課件《夢游拖拉國》。（1）歡歡在長跑比賽開始后，看到后面的運動員有的還在脫衣服，有的還在系鞋帶?接下來，他會怎么做？（2）同學(xué)們注意到了嗎？歡歡是在早上快到7點的時候，還在美美的夢鄉(xiāng)里，夢到了參加拖拉國的長跑比賽的?？磥碜鍪虑橥侠奈：φ娌恍?，我們可不能成為拖拉國的成員。如果經(jīng)常做事拖拉，變成了一種壞習(xí)慣，就會影響你的健康成長，影響你今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，甚至讓你追悔莫及。三、活動總結(jié)：通過今天的活動，我們了解了做事拖拉的危害，發(fā)現(xiàn)并反思了自己身上存在的做事拖拉的現(xiàn)象。第二課時一、活動準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備好古詩《明日歌》和故事《寒號鳥》的光盤課件。3．指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己抓緊時間，做事不拖拉的好方法。滴答滴答提醒你，時間一定要珍惜。我們來看一看家長們是怎么填的？2．隨機采訪學(xué)生：家長的話說得對嗎？你有什么不同的想法？如果你存在做事拖拉的現(xiàn)象，你準(zhǔn)備怎么辦? 3．在這件事情上，家長表揚和肯定了你，能珍惜時間，不拖拉。（三）做一做——爭當(dāng)時間小管家1．同學(xué)們，你們放學(xué)后要做哪些事情呀？2．從同學(xué)們的回答來看，放學(xué)后要做的事還真不少，怎樣安排更合理、更緊湊呢？ 3．“體驗館”中有一張安排表，大家來給自己放學(xué)后要做的事排排隊，學(xué)習(xí)管理自己的時間。小結(jié)：小朋友們真能干！每個人的情況不同，我們要學(xué)會分清主次，合理安排，專心做事，這樣就能把放學(xué)后的時間有效利用起來，休息好，學(xué)習(xí)好，活動好，做時間的小主人。2．理解這首詩的大意，了解“蹉跎”的意思是光陰白白的過去。4．讀了古詩《明日歌》又聽了寒號鳥的故事，你明白了什么道理？ 小結(jié)：同學(xué)們，古人說，“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。作為祖國的小花朵，我們要弘揚這種傳統(tǒng)美德。3．根據(jù)自己的收獲和體會，學(xué)習(xí)同學(xué)介紹的做法和經(jīng)驗，進行梳理歸納，每個學(xué)生整理出“我的收獲”。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成珍惜時間，做事不拖拉的好習(xí)慣吧！2．我們一起唱《時間像小馬車》，讓我們乘著時間的小馬車共同走入美好、快樂的每一天，讓我們一起來體驗做事不拖拉的快樂吧！單元體驗活動：過好每一天一、活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生積極體驗安排合理、按時作息的生活，從中享受到快樂和幸福。2．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息，學(xué)習(xí)管理自己的時間，做時間的小主人。3．幫助學(xué)生樹立時間觀念，了解拖拉的危害。在分享和交流中學(xué)習(xí)安排一日生活的技巧和策略。在玩棋活動中，理解遵守游戲規(guī)則的意義，進一步加強按時起床、喜歡提問、飯前便后洗手、認(rèn)真做操