三上語灰雀第一課時教案優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽
2024-10-17 20:52本頁面
【正文】 求讀課文。天氣嚴寒，它怕冷。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。如臉，脖子，背，胳膊，腰，腿，腳等?！敖纪狻钡摹敖肌庇檬裁捶椒ㄓ?？比較組詞：較、膠、餃?！把鐾钡囊馑际翘е^向上看。還有什么渣？ 豆腐渣、油渣、甘蔗渣……師：課文講了一件什么事呢？ 不急，這篇課文有好幾個自然段的開頭，都是表示時間的詞語，我們一起來找一找，圈一圈。師：這三個時間，把課文分成了三個部分。其他同學，仔細聽，認真想：在每一個時間里，發(fā)生了什么事？ 出示填空：有一年冬天，列寧看見（）。第二天，列寧又看到（）。）（課件逐條出示答案）師：這個故事先寫了什么，再寫了什么，最后結(jié)果又怎么樣呢？請大家連起來把它說清楚，開始，自己說說看。我們一起來讀讀。師：課題是灰雀，（出示課文插圖）你看到了怎樣的三只灰雀呢？誰能用一個詞語說一說。師：課文中是怎么寫這三只灰雀的呢？默讀第一段，找找描寫灰雀的語句，劃下來。）作者是從哪些方面來寫灰雀的？ 板書——顏色：粉紅、深紅 動作：來回跳動 叫聲：婉轉(zhuǎn)抑揚頓挫、變換著調(diào)子，咱們一塊來聽。是啊！多么快樂，多么惹人喜愛的灰雀啊，誰來讀一讀？ 出示句子：請3位同學讀。評價：多么惹人喜愛的灰雀??！那同學們你身邊有沒有這么可愛的小動物要推薦給大家啊？來我們看看老師給大家?guī)砹耸裁?，誰能模仿著讓小金魚也變得像灰雀一樣讓人喜愛。它們在水里（），非常（）。出示句子： 請生讀。如果他不喜愛灰雀，就不會專門看這三只灰雀。師：列寧太喜歡灰雀了，當我們喜歡一樣東西時也是這樣的，我每次經(jīng)過肯德基店，都會——生接。在這里“每次……都……”寫出來我們對一樣東西的喜歡和執(zhí)著。請寫在練筆本上。出示：列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。第三篇：灰雀第二課時教案《灰雀》第二課時教學設計羊角學校張旖旎教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系上下文，讀懂文中的語句。教學重點：列寧發(fā)現(xiàn)灰雀消失后，通過耐心、得體的交談使男孩把灰雀放回的經(jīng)過。課前準備：多媒體課件 教學過程：一、創(chuàng)設情景，復習導入同學們，還記得我們昨天認識的新朋友嗎？瞧，它們來了?。襟w出示：三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。小結(jié)：讀到這兒，我們已經(jīng)知道，列寧和我們一樣都非?！合矏刍胰福ò鍟跋矏邸保┒?、感受列寧愛灰雀、愛男孩（一）朗讀第2自然段今天我們請小朋友先讀一讀課文第二自然段，看看發(fā)生了什么事？從哪里感受到列寧喜愛灰雀？（指板書）請大家一邊讀一邊把找到的句子劃出來。反饋交流：(媒體出示：胸脯深紅的灰雀）（1）指名交流（2）這句話中，哪個詞最能看出列寧著急呢？（3）“找遍”是怎么找呢？師：是呀，找遍就是把每一棵樹都仔細地找了；每一個角落都找過；找了很長很長時間。（生個別讀、集體讀句子。把你找到的句子讀一讀，想一想你讀懂什么？圈一圈從哪些詞語中讀懂得？ 好，把你找到的句子和同桌說一說。因為要是列寧不喜歡，就不會去打聽灰雀的下落?！边@句看出列寧愛灰雀。師：（創(chuàng)設情境）是啊，要是灰雀飛走了，那以后來公園就——（再也看不見它了?！边@句看出列寧喜歡 灰雀。這三個詞能看出。“多好的”這個詞直接寫出了列寧對灰雀的喜歡。師：那“自言自語”呢？（生沉默）什么叫自言自語？ “自言自語”就是自己給自己說話。我很高興的時候會自言自語。師：列寧為誰激動起來？（為灰雀。師：現(xiàn)在你們說這個“自言自語”能不能看出列寧愛灰雀？ 能師：現(xiàn)在你就是列寧，灰雀不見了，你多么思念它、牽掛它，替它惋惜啊，把你對灰雀的喜愛之情表達出來吧?。ň毩暲首x：個別讀——范讀——集體讀）（三）灰雀去哪里了？（媒體出示：偵查任務）師：聽了你們動情的朗讀，我再次深深地感受到列寧是多么喜歡灰雀啊！同學們，到底這只讓列寧牽腸掛肚的灰雀哪去了呢？ 讓男孩捉走了。這個任務能完成嗎？（生認真思考，積極討論，師耐心傾聽參與其中。因為要是沒看見，不可能知道灰雀沒有死。師：這兩位偵探的任務完成得非常好，說話口齒伶俐，分析得很有道理，接著往下說。男孩堅定地說。師：你們認為男孩最后的兩次說話有什么不同？ 生：第二次的語氣比第一次更肯定。（師生分角色朗讀后，讓學生自己推薦兩位學生分角色朗讀，讀出語氣的變化。（媒體出示：1113自然段）灰雀是飛回來了，因為課文說“第二天，列寧來到白樺林下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。）師：大家再把這部分讀一讀，看有沒有不懂的地方。怕列寧批評他。）（媒體出示：思考問題）從這里我們看到列寧
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