我的磨課總結(jié)反思-在線瀏覽
2024-10-13 21:48本頁(yè)面
【正文】 師們真正認(rèn)識(shí)了自己的不足，真正認(rèn)識(shí)了自己在教學(xué)方面的差距，對(duì)磨課過程發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，開始喜歡了起來(lái)。磨課磨出教師的創(chuàng)新精神磨課有個(gè)人思考的結(jié)果也有教師群體的智慧，如何更符合本地方及學(xué)生的實(shí)際，如何在幾輪的磨課當(dāng)中更富有新意和創(chuàng)意，使得學(xué)生學(xué)到知識(shí)、聽課教師不感到乏味，教師是決不能照搬教材，必須要對(duì)教材有所創(chuàng)新。思想的碰撞示和磨課材料當(dāng)中處處彰顯教師的創(chuàng)新元素。不足：《小稻秧脫險(xiǎn)記》的教學(xué)不足《小稻秧脫險(xiǎn)記》第一課時(shí)的教學(xué)，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說，都達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)，只有一點(diǎn)不足就是在教學(xué)中，應(yīng)該更加重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，讓評(píng)價(jià)語(yǔ)言更加豐富，使評(píng)價(jià)能夠更好的發(fā)揮它的指導(dǎo)作用。個(gè)別老師懷有無(wú)所謂的心態(tài)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們精心組織的遠(yuǎn)程研修，大費(fèi)周折，如果我們只是以無(wú)所謂的心態(tài)去對(duì)待，理義何在。同時(shí)我們組的成員，為了研修學(xué)習(xí)更是風(fēng)雨無(wú)阻，為了我們的研修，付出了不知多少，但收獲是巨大的，掌握了知識(shí)是真實(shí)的。同時(shí)我們的研修也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。要磨出精品課，就必須鉆研教材，了解編者的意圖，才能設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，備課不是一人的行為，而是全組的齊心行動(dòng)，共同備課。同時(shí)充分利用集體備課時(shí)間集體研討，精益求精。磨課中教師們?cè)谝黄鹂偰苷业焦餐Z(yǔ)言，討論或交流起來(lái)氣氛尤為熱烈。一到議課這一環(huán)節(jié)，教師們往往是經(jīng)常忘了時(shí)間，仿佛是有說不完的話。磨課有個(gè)人思考的結(jié)果也有教師群體的智慧，如何更符合地方及學(xué)生實(shí)際，如何在幾輪的磨課當(dāng)中更富新意和創(chuàng)意，使得聽課學(xué)生、教師不感到乏味，教師是決不能照搬教材，必須要對(duì)教材有所創(chuàng)新。因此每堂課總能讓人眼前一亮。思想的碰撞更能閃出創(chuàng)新的火花，合理的借鑒又是創(chuàng)新的開始。經(jīng)過這次磨課，老師的經(jīng)歷使我感同身受，深深體會(huì)到磨課功效之大：它讓我又褪去了一層生澀和膚淺，多了一分成熟從容。但當(dāng)站在臺(tái)上盡情綻放的時(shí)候，又感受到了一種巨大的快樂和成就感。這種寶劍鋒從磨礪出的感覺實(shí)在也是非常美妙的。同一個(gè)教案，如果讓不同的老師來(lái)上，效果也定然是不一樣的。所以想要上好課，老師的專業(yè)素質(zhì)是必不可少的條件。磨課給了我太多感悟，我要做的就是努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)，想經(jīng)驗(yàn)豐富的教師多學(xué)習(xí)，總結(jié)執(zhí)教老師的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，希望對(duì)今后我的教學(xué)有所幫助。我也會(huì)盡自己所能不斷追求并為之奮斗！第三篇：磨課總結(jié)反思磨課總結(jié)反思充實(shí)的日子總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間研修進(jìn)入了磨課環(huán)節(jié)的尾聲，和老師們一路走來(lái)，看到的是我們這個(gè)研修小組的團(tuán)結(jié)合作和積極參與，老師們珍惜機(jī)會(huì)，努力提高充實(shí)自己。在這些磨課的日子里，我們收獲了很多。從磨課的第一天開始，從領(lǐng)導(dǎo)到老師整個(gè)團(tuán)隊(duì)高度重視此項(xiàng)工作，積極參與研修組的磨課計(jì)劃制定，從磨課內(nèi)容、磨課目
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