冀教版五年級上冊人類的朋友word版教案-在線瀏覽
2025-02-01 21:49本頁面
【正文】 的戴著花冠，有的托著長尾 ??” 一連四個 “ 有的 ” 的排比句式，不但讓我領略了這些從未見過的鳥兒的美麗，一個省略號，也讓我實實在在地見識了鳥兒種類的繁多。 ”“ 不能不 ” ，否定之否定表示肯定， “ 令人贊嘆大自然的神奇 ” 。是啊，大自然是萬物賴以生存的環(huán)境，是它諦造了萬物，而我們又怎能不贊嘆大自然的神奇呢？ 畫面二： “ 草地上兔子追逐，樹森里松鼠吵架， 都是司空見慣的事。我們打開門燈時，它不經(jīng)意地回頭看看我們，然后大搖大擺地離去。鹿是我最喜愛的動物， 我趕快用攝像機把它拍了下來，然而美國人卻已見怪不怪。 ”“ 司空見慣 ”“ 見怪不怪 ” 聯(lián)系上下文理解就是象：兔子追逐，松鼠吵架，鹿兒三兩為伴，都是很常見的事了，已經(jīng)不覺得稀奇了。這也進一步證實了人類和動物相處的是多么和諧，要不它們怎么會見了人類還 “ 大搖大擺，悠閑自得 ”呢？而 “ 令人新奇的還遠不止于此。 畫面三：當我們?nèi)ス珗@拍照時，看到一群野鴨在水上浮游。我伸過手去，它便將頭探過來，非?？蓯?。后來在納什維爾布，再次看到幾百只大雁和天鵝聚集在一個不大的水泊上，當我們過去時，其中一些伸長脖子嗄嗄地叫著向我們奔來，迎接我們。我欣喜地用食物喂它們，它們有的竟直接從我的手中把食物啄去。 ”通過作者喂大雁的動作描寫以及 “ 輕易，一絲 ” 兩個詞語 ，我們不難體會像 “ 我 ” 這樣喂大雁的人太多了，這里幾乎人人愛動物，動物對每個人也都是那么友好，那么信任?？上旅姘l(fā)生的一幕絕對是讓我們讀者震驚的： “ 大雁吃飽了，自由自在地向對面的一片草地走去。汽車過來了，它們毫不理會，仍然搖擺著身子向前走，直到最后一個走過去，車才開走。 ”讀到此，你是否也被大雁的 “ 自由自在，毫不理會 ” 所折服。 以上的三幅畫面，其實只是作者住在美國的幾個月里所見所聞的幾個縮影。那種把大自然中的野生
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