【摘要】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官來認(rèn)識土壤;會描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì),有石子、沙子,有動植物和它們的遺體等等;建立土壤是個混合物的概念。3、意識到土壤和動植物之間的密切關(guān)系;愿意親近土壤。教學(xué)重點能夠運用多種方法
2025-02-06 17:55
【摘要】土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能用放大鏡、眼睛等方法觀察土壤并做實驗記錄,了解土壤是由水、空氣等多種物質(zhì)組成。2、了解土壤與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系,土壤對動植物的重要性。教學(xué)重點:了解土壤不是一種單純的物質(zhì)。教學(xué)難點:對實驗現(xiàn)象進行觀察與分析,綜合認(rèn)識土壤的成分。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件2、燒杯、量筒、鐵架臺
2025-01-31 03:15
【摘要】4、彈簧中的學(xué)問教學(xué)目標(biāo)1、通過游戲能夠感知道物體的彈力;能發(fā)現(xiàn)生活中的彈力;會設(shè)計、制作彈力玩具。2、愿意研究生活中的彈力,養(yǎng)成樂與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。3、知道彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,產(chǎn)生彈性。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:搜集各種彈性物體與材料,如娃娃
2025-02-07 07:23
【摘要】歡迎來到巖石的世界!冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風(fēng)化巖石風(fēng)化巖石破裂繼續(xù)風(fēng)化小石子和沙思考:實驗步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?2、將土塊攪動后靜置一段時間,在等待過程中把部分土壤放在培
2025-02-13 04:22
【摘要】8土壤的種類第三單元第二課時總第八課時認(rèn)知目標(biāo):1、通過本課教學(xué),使學(xué)生知道土壤可以分為砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土三類,并知道這三類土壤的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰捅容^能力。拓展性目標(biāo):調(diào)查農(nóng)田的土壤種類,寫出調(diào)查報告。教學(xué)重、難點:培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰捅容^能力,知道土壤分為砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土三大類。教學(xué)
2025-01-22 23:39
【摘要】9土壤與植物土壤不同,植物的生長情況會相同嗎?砂質(zhì)土茶田稻田卷心菜田梯田油菜花田土壤對植物的意義?水?無機鹽?空氣
2025-01-14 06:13
【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃,會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗。3、能設(shè)計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2025-02-07 02:04
【摘要】彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)內(nèi)容:課本P8-P9二、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關(guān)系。2過程與方法:能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力;能夠選擇適合自己研究的專題;能夠表達(dá)交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解;能夠設(shè)計、制作與彈性、彈力有關(guān)的小玩具。價值觀:愿意去研究生活中有關(guān)彈性的現(xiàn)象
2025-01-22 19:09
【摘要】第三單元:土壤與植物7、土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能夠運用多種方法和多種感官來認(rèn)識土壤。2、會描述、記錄自己的觀察結(jié)果。3、能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果自主學(xué)習(xí):1、土壤里有、、、\等。2、.土壤是由、
【摘要】彈簧里的學(xué)問教材分析力是我們生活中常見的一種作用,任何時刻、任何地點都存在于我們周圍。這些在我們周圍無處不在的力,每時每刻都在引起孩子們的興趣和關(guān)注。他們可能根據(jù)自己日常生活的經(jīng)驗,對各種力的現(xiàn)象進行解釋,但是他們還不能通過比較系統(tǒng)地、比較完整地探究各種力的現(xiàn)象來認(rèn)識力。教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課。1、談話:(出示彈簧)見過這種物體嗎?玩過
【摘要】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第三單元電的本領(lǐng)安全用電一、教學(xué)目標(biāo):。,搜集和整理安全用電的相關(guān)資料。,使學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)會給人類與社會帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。二、重點難點:。,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。三、課前準(zhǔn)備:搜集和整理有關(guān)安全用電方面的圖片及文字資料,可提示學(xué)生在
【摘要】《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——科學(xué)》(青島版)三年級下冊第三單元第一課時P30~32頁?!窘滩姆治觥侩S著人們生活水平的不斷提高,電在社會生產(chǎn)與生活中扮演著越來越重要的角色。燈泡發(fā)光對學(xué)生來說是司空見慣的現(xiàn)象,本節(jié)重點在于利用這一熟悉的生活場景,借助已有的生活經(jīng)驗,使學(xué)生走進電的世界
2025-01-22 20:45
【摘要】課題:熱空氣一、課文說明:課文分三部分:第一部分提出問題:當(dāng)爐火比較旺時,掛在爐子上面的手帕?xí)煌5南蛏巷h動,這是什么原因?這是本課的導(dǎo)入,通過這種常見的自然現(xiàn)象,引起學(xué)生的思考、探究。第二部分:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識熱空氣的性質(zhì)。這部分內(nèi)容分兩層:1、觀察紙蛇和熱氣球?qū)嶒?。點燃蠟燭后,上方懸掛的紙蛇會旋轉(zhuǎn)起來;點燃盤中的酒精后,上方的塑料
【摘要】彈簧里的學(xué)問課題分析?本課是三年級《科學(xué)》下冊第一單元《游戲里的科學(xué)》第5課的內(nèi)容,在研究了推力、拉力、摩擦力之后,通過玩彈性玩具,進一步探究彈性及彈力的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與技能:認(rèn)識到彈性物體受力時形狀會發(fā)生變化,物體發(fā)生變形時會產(chǎn)生彈力;了解彈力與我們生活的關(guān)系。?2、情感態(tài)度:愿意去研究生活中
2025-01-15 01:57
【摘要】土壤的種類教案與評析淄博桓臺實驗學(xué)校何霞【教學(xué)目的】過程與方法●能夠運用多種感官和不同方法鑒別土壤中的砂、黏土成分的多少;●能夠獨立的探究一堆土壤的成分;●能夠設(shè)計實驗,比較出不同土壤的某方面的特性;●能通過多種途徑了解家鄉(xiāng)的土壤。知識與技能●知道砂、黏土和腐殖質(zhì)是組成土壤的三
2025-01-22 19:39