青島版科學(xué)三下土壤里有什么教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ，剩下的問(wèn)題你們打算怎么辦？（課后繼續(xù)進(jìn)行研究）其中，哪些可以查閱資料解決？哪些可 以實(shí)驗(yàn)觀察解決？哪些既要查資料又要觀察實(shí)驗(yàn)？把你們的研究成果上傳到我們的土壤網(wǎng)頁(yè)“拓展研究”中，希望通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，不斷完善它，讓更多的人學(xué)習(xí)、共享這里的資源。同時(shí)也拓寬了學(xué)生的研究范圍，打通了課內(nèi)和課外的聯(lián)系。 分發(fā)工具，和學(xué)生一起到泥地 里去挖土壤。 教學(xué)重點(diǎn) 能夠運(yùn)用多種方法和多種感官來(lái)認(rèn)識(shí)土壤。學(xué)生的根據(jù)就使學(xué) 生已有的經(jīng)驗(yàn)。在記錄的過(guò)程中，發(fā)給學(xué)生觀察提示卡： 給學(xué)生充足的時(shí)間觀察后，讓學(xué)生將土壤、放大鏡和碟子交還到材料角。 生：剛才我拿了一種土，在水里浸泡了一下，用手捏一下，放在旁邊；然后，又拿一種土，在水里浸泡了一下，用手捏一下。 生：我會(huì)判斷土壤的種類(lèi)了。將報(bào)紙中的所有東西卷起來(lái)，并扔到垃圾中，并用抹布擦干凈桌子。 由學(xué)生親自參加的挖土活動(dòng)，可以使學(xué)生非常興奮，因?yàn)閷W(xué)生可以在勞動(dòng)中體會(huì)一種快樂(lè)，這樣也使學(xué)生能夠親近自然，體會(huì)到一種真切的泥土的芳香，體會(huì)到大自然的真實(shí)的味道。 知道土壤里含有許多物質(zhì)，有石子、沙子，有動(dòng)植物和它們的遺體等等；建立土壤是個(gè)混合物的概念。 在這一活動(dòng)中，學(xué)生觀察土壤并發(fā)現(xiàn)它包含什么，放大鏡可以讓他們觀察菜
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