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青島版科學三下土壤里有什么教學設(shè)計-展示頁

2024-12-01 20:45本頁面
  

【正文】 《土壤里有什么》教學設(shè)計 沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學 魏富遠 教學目標 能運用多種感官來認識土壤;會描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能與同學交流自己的觀察結(jié)果。 知道土壤里含有許多物質(zhì),有石子、沙子,有動植物和它們的遺體等等;建立土壤是個混合物的概念。 教學重點 能夠運用多種方法和多種感官來認識土壤。 教學難點 知道土壤里含有不同大小的顆粒,含有動植物和它們的遺體 教學過程設(shè)計 一、 導入: 在黑板上寫 “ 土壤 ” 。 解讀 “ 土 ” 字。(教師邊說邊作簡筆畫) 組織學生討論:關(guān)于土壤的知識你知道哪些?你想研究土壤的哪些問題? 學生提出自己想研究的問題和對土壤的了解。要觀察就要到外面去挖土,根據(jù)同學們的經(jīng)驗,大家來猜猜看:大家能在土壤里發(fā)現(xiàn)些 什么?(板書:土壤里有什么?) 讓學生講述他們所知道的土壤知識,討論:我們可能發(fā)現(xiàn)什么?要求學生在討論的時候,說出自己的理由和根據(jù)。 三、到實地去挖土壤并且觀察土壤 。而且,學生從挖土活動中獲得的信息,來自于他們真實的生活,學生將確信不疑。 在這一活動中,學生觀察土壤并發(fā)現(xiàn)它包含什么,放大鏡可以讓他們觀察菜園土中更多的東
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