【摘要】《包身工》(一)走近作者?夏衍:(1900-1995),原名乃熙,字端先,漢族,祖籍河南開封,生于浙江省余杭縣?,F(xiàn)代劇作家,杰出的新聞記者、政論家,主要進行話劇創(chuàng)作和電影創(chuàng)作。?代表作品:報告文學(xué):《包身工》話劇本:《賽金花》《考驗》《上海屋
2025-01-24 02:45
【摘要】第11課包身工(一)作者簡介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國后從事文藝工作。曾參加太陽社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭時期,主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放
2025-02-11 12:58
【摘要】《包身工》課后練習(xí)《一》一、基礎(chǔ)知識1.下列加粗的詞語,讀音全對的一組是()A.弄(nòng)堂醞釀(niàng)美味佳肴(yáo)B.契(qì)據(jù)膽怯(qua)水門?。╰īng)
2025-02-02 12:55
【摘要】作者:夏衍課文學(xué)習(xí)重點①整體感知課文,理清文章思路,了解文章中心意思。②學(xué)習(xí)課文綜合運用多種表達方式和點面結(jié)合的寫作方法。③閱讀課文,體會文章語言形象鮮明、句式豐富多變的特點。④認識包身工制度的罪惡以及帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行。夏衍(1900-
2025-01-19 23:00
【摘要】大連楓葉國際學(xué)校中方語文課程教學(xué)設(shè)計課題《包身工》授課教師成升授課時間第14周授課年級10年級課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)1.了解報告文學(xué)的基本特點,區(qū)分新聞事實、背景材料以及作者評價。2.培養(yǎng)篩選信息和閱讀報告文學(xué)的能力,學(xué)習(xí)本文多種表達方式的綜合運用以及點面結(jié)合的寫作方法。“包身工”,認識包身工制度的罪惡,培養(yǎng)學(xué)生的社
2024-09-14 23:42
【摘要】《包身工》教案 《包身工》教案篇1教學(xué)目的要求 一、了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 二、培養(yǎng)閱讀比較復(fù)雜的記敘文...
2024-12-06 00:52
【摘要】包身工夏衍作家作品?夏衍()原名沈端先,此筆名從發(fā)表《包身工》起用。浙江省杭州市人。?作品有《上海屋檐下》《法西斯細菌》《考驗》等話劇本,并把小說《林家鋪子》《祝?!返雀木帪殡娪皠”?。?《包身工》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)。寫作年代:1935年,作者經(jīng)過兩個多月起早摸黑深
2025-01-26 00:22
【摘要】報告文學(xué)是采用文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體,它是在真人真事的基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象,以文學(xué)手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”。一、報告文學(xué)夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙
2025-07-15 18:09
【摘要】練案22包身工(2)本練案共2頁,共6題,滿分為23分,用時30分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號42454272中華民族凝聚力的本質(zhì)特征中華民族凝聚力是各民族在長期的交流融合過程中形成的共同的思想文化、價值觀念的集中體現(xiàn),是團結(jié)、維系和支撐中華民族生存發(fā)展的偉大精神力量。這種凝聚力是我國各族
2025-02-11 12:56
【摘要】包身工報告文學(xué)是采用文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體,它是在真人真事的基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象,以文學(xué)手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”?!緢蟾嫖膶W(xué)】夏衍(1900-1995),原名沈端先?,F(xiàn)代劇作家,杰出
2024-07-17 00:38
【摘要】第一篇:《包身工》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一篇話題很沉重的課文,夏衍先生的《包身工》。相信同學(xué)們在課下已經(jīng)看過課文了,那么我們今天就直接進入課文,看看夏老先生給我們描...
2024-10-14 03:51
【摘要】......第1課時課題:《包身工》主編人:審核人:審批人:
2025-06-29 00:21
【摘要】作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識與運用1.下列加粗字讀音完全相同的一組是()A.飼養(yǎng)伺候窺伺后嗣祠堂B.瞌睡溘然磕頭嗑瓜子嘮嗑C.墻壁璧玉復(fù)辟開辟避難D.襤褸絲絲縷縷屢教不改伴侶履歷2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
2025-02-05 05:15
【摘要】第一篇:包身工說課稿 《包身工》說課稿 各位老師:大家好! 今天我說課的課題是夏衍的報告文學(xué)《包身工》。我將從說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo),說重點難點,說教學(xué)過程5個方面向大家展示我對這篇課文的教...
2024-10-14 01:07
【摘要】包身工【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握報告文學(xué)的特點,懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué)?! 。?、掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行?! 。?、學(xué)習(xí)本文“點面結(jié)合”的寫作方法,體會文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。 ?。?、學(xué)生在學(xué)完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關(guān)注弱勢群體?! 窘虒W(xué)重點】 ?。薄⒃诮處煹囊?/span>