【摘要】職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃主講:麥偉強13925490976佛山科學技術學院《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》之職業(yè)生涯拓展-1課程說明:1)課時:《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》分4個學期上。本學期上“職業(yè)生涯拓展”部分,共9節(jié)課,其中理論講授4節(jié),集中完成。2)總成績=平時成績占50%+
2025-03-09 15:26
【摘要】主講:潘主講:潘?鵬鵬馬鞍山鋼鐵集團班組長角色認知與職業(yè)素養(yǎng)我們的約定放下一切:不僅人要來,更要心來。三個忘記:1、忘記年齡2、忘記崗位3、忘記曾經(jīng)空杯心態(tài),快樂學習,投入越多,收獲越多。第?一?講班組長的角色認知?一只獅子率領的一群綿羊,可以打敗一只綿羊
2025-02-10 22:34
【摘要】專業(yè)自評報告―――――涉外旅游專業(yè)2008年10月25日一、涉外旅游專業(yè)基本情況涉外旅游專業(yè)創(chuàng)辦于2000年,當年8月開始招生,2005年以前專業(yè)名稱為“涉外旅游管理”,2005年開始根據(jù)教育部有關專業(yè)名稱科學規(guī)范的要求,改為“涉外旅游”。涉外旅游專業(yè)學科帶頭人為具有30多年旅游業(yè)從業(yè)及管理經(jīng)驗的總經(jīng)理,同時配備一支老中青相結(jié)合、職稱和學歷
2024-09-11 21:26
【摘要】天津大學就業(yè)指導課—職業(yè)生涯規(guī)劃唐朝貞觀年間,長安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢。它們是好朋友,馬在外面運輸貨物,驢在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。17年后,這匹馬馱著佛經(jīng)回到長安,它重到磨房會見驢朋友。老馬談起這次旅行的經(jīng)歷:浩瀚無邊的沙漠
2025-06-29 04:42
【摘要】授課時間第周第3次授課方式理論課課題第一部分建立生涯與職業(yè)意識教學目的1、建立理想意識、目標意識,全面素質(zhì)與個人發(fā)展理念;2、了解課程基本內(nèi)容和要求。包括個人發(fā)展與人生規(guī)劃,職業(yè)生涯概述,職業(yè)生涯的自我認知理論,以及運用職業(yè)生涯規(guī)劃有關理論對自我進行科學分析。3、認識職業(yè)與環(huán)境,了解大學生就業(yè)去向,了解畢業(yè)生就業(yè)市場,及大學生如何
2024-08-08 06:15
【摘要】一、什么是職業(yè)?《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋:個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。?更為具體說:職業(yè)是指具備勞動能力的個體,運用自身的知識、技能與態(tài)度,從事社會生產(chǎn)服務,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富,并獲取合理的個人報酬,以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動。職業(yè)社會認知和職業(yè)環(huán)境探索職業(yè)的要素?職業(yè)名稱:職業(yè)的符號特征,它
2025-06-26 22:32
【摘要】[中層經(jīng)理人的角色認知]第一講第二講第三講第四講第一講中層經(jīng)理人的角色認知:和上司搞好關系,得到領導的賞識和認可,領導就會給你機會和平臺。聰明人善于把握機會,表現(xiàn)自己,讓領導認識你的才能。:搞好工作配合,協(xié)同作戰(zhàn),得到同僚的尊重和認可。:善待下屬,工作方法不能簡單打、卡、壓。中層管理人員要過好三關中層管理人員要過好三關第一講中層經(jīng)理人
2025-02-15 09:43
【摘要】(LeaderandManagementSolution)TRAINING王啟君(臺灣)《管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》1學習三原則忘記外界的事快樂地參與奉獻你的體驗2課堂要求?禁止吸煙課間休息洗手間緊急出口關閉移動電話3目錄
2025-04-06 17:33
【摘要】武漢安科主講:張志浩主講:張志浩從優(yōu)秀到卓越?—營銷人的角色認知與職業(yè)規(guī)劃營銷人員培訓武漢安科主講:張志浩首先請問哪位愿意回答一個問題?請站起來……武漢安科主講:張志浩第一個問題:簡單地介紹一下你自己?第二個問題:如果你有很多錢,你還會選擇工作嗎?第三個問題:如果不工作,會選擇
2025-02-18 22:57
【摘要】規(guī)劃職業(yè)生涯點亮職業(yè)人生第三講職業(yè)社會認知與生涯規(guī)劃第三講職業(yè)社會認知與生涯規(guī)劃大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃主講人:王建軍規(guī)劃職業(yè)生涯點亮職業(yè)人生第三講職業(yè)社會認知與生涯規(guī)劃?你是否知道你所學或所喜歡的專業(yè)都能做什么工作??你知道日后靠做什么工作而
2025-06-20 02:50
【摘要】課?時?授?課?計?劃?副?頁 年 月 日教案過程及授課內(nèi)容 附 注第六講 自我認知(一——職業(yè)定位與職業(yè)性格第一節(jié)?自我認知概述一、自我認知中國有句古話,叫做“人貴有自知之明”,這個“貴”字,不單是寶貴,而且是稀少,物以稀為貴嘛!睫在眼前最難見,人短于自知。老子說:“知人者智,自
2024-08-02 19:07
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的角色認知——主講人:施友成●江蘇省經(jīng)濟貿(mào)易委員會副巡視員●東南大學經(jīng)管學院特聘教授●河海大學商學院特聘教授●江蘇省企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓
2025-03-27 11:55
2025-02-18 23:25
2025-02-10 22:18
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的角色認知,——主講人:施友成●江蘇省經(jīng)濟貿(mào)易委員會副巡視員●東南大學經(jīng)管學院特聘教授●河海大學商學院特聘教授●江蘇省企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓與認證委員會副主任兼秘書長,1,一、職...
2024-10-28 20:25