記敘文復習-在線瀏覽
2025-01-12 02:21本頁面
【正文】 要求學生能夠“理清思路、理解主要內(nèi)容”，因而分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路也就成了中考現(xiàn)代文閱讀的一個重要考點。文章思路有總體思路，也有局部思路。分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章總體思路，就是要弄清文章中段與段之間的關(guān)系。 常見問題：這個考點的考試形式主要有兩種：一是考查對全文結(jié)構(gòu)把握的理解，一是考查對部分（或一段）文章結(jié)構(gòu)把握的理解。因為考生平時都比較熟悉對文章段落大意的概括，而很少詳細地分析段內(nèi)句與句之間的關(guān)系。《語文課程標準》淡化 了語文知識，“不易刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整”，學生對句與句之間關(guān)系的分析判斷是比較陌生的，這種現(xiàn)象對現(xiàn)代文閱讀是不利的。 歸納內(nèi)容要點 概括中心思想 考點分析：考查學生一篇文章是否讀懂的標準就是看學生對文章內(nèi)容是否理解把握了，能夠準確理解把握就是讀懂了，否則就是沒有讀懂?！皟?nèi)容要點”是對文章的一段或幾段內(nèi)容的概括，“中心思想”是對全文內(nèi)容的概括。這類考題考查的是考生的綜合分析能力。歸納內(nèi)容要點與概括中心思想的區(qū)別，就是局部內(nèi)容概括和整體內(nèi)容概括的區(qū)別。在明確題干要求的基礎(chǔ)上，要盡可能多的考慮到各個方面，根據(jù)文章提供的材料進行歸納概括。許多考生喜歡從文中找出一些描述性的語言來作為自己概括的內(nèi)容，不善于從材料、從描述、從現(xiàn)象中抽取本質(zhì)的內(nèi)容， 這樣只會導致語言表述不明確，內(nèi)容概括不準確。評價作品的思想感情傾向，就理所當然成為中考的一個熱門考點。其二，前者重在歸納概括，后者重在分析評價。有些考生常常由于粗心把作品中否認、批判的情感傾向當作品要表達的情感傾向。答題時一定要弄清題干要求的評價指向，即要明白題目要求我們從哪些方面去評價，這些方面可能或者應(yīng)該涉及哪些內(nèi)容。推斷和想象，就是由已知推未知、由熟悉推陌生，推斷和想象文章中隱含的各種信息。 常見問題：解答根據(jù)文章上下文內(nèi)容進行推斷和想象的試題，一定要以文章的內(nèi)容為依據(jù)，如果脫離文章所提供的信息材料來推斷想象肯定會出現(xiàn)錯誤。有些考生做題時不是根據(jù)文章的具體內(nèi)容進行推斷想象，而是依據(jù)自己的抽象的理解去推斷想象，這樣的推斷 想象是沒有事實依據(jù)的，也是不可靠的。推斷想象實際上是一種邏輯推理過程，正確的推斷想象應(yīng)該是符合邏輯事理的。其次就是要對推斷想象的依據(jù)和推斷想象的結(jié)果認真的理解分析，切忌錯認因果關(guān)系。”中考的文學作品閱讀一塊，除了考查理解分析以外，重點考 查的還有考生初步鑒賞文學作品的水平，其中主要的是對文學作品的形象和語言表達技巧的鑒賞?？忌忸}常見的失誤還表現(xiàn)在孤立的理解分析人物形象和語言表達作用，不能從全文思路和局部思路的角度去品味形象和語言。 開放性試題 主要有以下考查方式：① 對某種現(xiàn)象或某個問題提出自己的看法；② 根據(jù)文章 內(nèi)容進行合理的推斷；③ 根據(jù)文章內(nèi)容延伸到文外類似的內(nèi)容；④ 自然界對人類的啟示；⑤ 對人類關(guān)注的問題提出解決的方法；⑥ 有創(chuàng)見的補寫、續(xù)寫；⑦ 針對生態(tài)環(huán)境情況擬寫警示性的標語、建議或公益廣告等；⑧ 針對文章的某個方面或某段內(nèi)容，自己設(shè)計題目并作出回答等。現(xiàn)代文閱讀題的答案有些可以從原文中直接找到，但不少考生不懂得這一基本答題技巧，寫出的答案不是“概括不全 ”，便是 “不著邊際 ”。 此種類型的試題設(shè)置主要考查學生的概括能力和表達能力，但不少同學雖然知道答案所在的段落，但不會概括，寥寥數(shù)語可以表達的意思卻抄寫了大半段落或是兩三個段落，使得閱卷老師無法給分 ?，F(xiàn)代文閱讀的答案一定要尊重原文，現(xiàn)代文閱讀命題 “萬變不離其文 ”，所以考生答題也一定記住圍繞原文來答題，否則極易失分。 明確新課標提出的閱讀新目標 、 新要求。 注重學科間知識的 滲透 和交叉，強化綜合能力的考查，體現(xiàn)了新課標的精神，閱讀復習中必須引起重視。記敘文 重在考查考生閱讀的基本能力，要重視關(guān)鍵詞語含義的理解、文句的理解和品味、文段內(nèi)容的理解與分析及詞語、句子、文段的表達作用的分析等方面的訓練。課外閱讀時要根據(jù)大綱和課標的要求從中規(guī)范地挑選精品進行練習，同時還要尋找好合適的復習資料。 開放性試題考查角度比較靈活；談看法、讀啟示、讀體驗、談做法等 等，內(nèi)容大多與學生的生活實際、思想實際、學習實際密切相關(guān)。 掌握開放型試題的類型和解答方法 ， 注重開放性試題的專題訓練，拓展思維，遷移能力。要引導學生積極思考，分析、探究，發(fā)表自己獨特的見解，能創(chuàng)造性提出解決問題的辦法。 第四， 訓練語言，突破難點。如 解說 答題理
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