大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽之?dāng)?shù)據(jù)分析-在線瀏覽
2025-05-25 02:26本頁面
【正文】 與隊(duì)外的任何人（包括指導(dǎo)教師）研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的, 如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網(wǎng)上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。如有違反競(jìng)賽規(guī)則的行為，我們將受到嚴(yán)肅處理。（2）六位專家中哪位專家打分比較嚴(yán)格，哪位專家打分比較寬松，并對(duì)六位專家的打分質(zhì)量進(jìn)行排序。在今后的面試工作中，如何合理安排面試工作。 模型假設(shè) 專家意外情況導(dǎo)致的數(shù)據(jù)缺失是一種完全隨機(jī)缺失。四、符號(hào)說明 （i為3）表示專家所打分?jǐn)?shù)的的平均數(shù)；給每位面試者的得分；（i為6）表示各位專家所打分?jǐn)?shù)的方差；=，=，稱為置信限；四、模型建立統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想是對(duì)隨機(jī)事件的現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，將隨機(jī)性歸納于可能的規(guī)律性中。因?yàn)樵擃}有著統(tǒng)計(jì)學(xué)的本質(zhì)特征：數(shù)據(jù)的隨機(jī)性， 在該題我們將應(yīng)用到統(tǒng)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)推斷。均值插補(bǔ)根據(jù)輔助信息數(shù)據(jù)將樣本分為若干組，使組內(nèi)各單位的主要特征相似。； ；。它是將需要做統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)和另一組標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，求得它和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)之間的偏差的方法。最后通過查表以確定D值是否落在所要求對(duì)應(yīng)的置信區(qū)間內(nèi)。反之亦然。區(qū)間估計(jì)模型：區(qū)間估計(jì)指對(duì)總體中的一維參數(shù)，構(gòu)造兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量：=和=，滿足對(duì)于預(yù)先給定的很小的概率，有，這時(shí)，稱區(qū)間為的置信區(qū)間，稱為置信限，概率稱為顯著水平（或置信度），稱為置信水平（或置信概率）。在概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，方差（英文Variance）用來度量隨機(jī)變量和其數(shù)學(xué)期望（即均值）之間的偏離程度。；；； ； ； 。PP圖和圖的用途完全相同，只是檢驗(yàn)方法存在差異。要利用圖鑒別樣本數(shù)據(jù)是否近似于正態(tài)分布,只需看圖上的點(diǎn)是否近似地在一條直線附近,而且該直線的斜率為標(biāo)準(zhǔn)差,截距為均值. 用圖還可獲得樣本偏度和峰度的粗略信息. 五、模型求解（1）補(bǔ)齊表中缺失的數(shù)據(jù)，給出補(bǔ)缺的方法及理由，并給出錄取順序。（補(bǔ)齊后數(shù)據(jù)見附表） 由SPSS軟件求解： 局部數(shù)據(jù)，其中專家1第49號(hào)數(shù)據(jù)未得出用00表示，其他專家同理。同理得出專家2的置信區(qū)間在[,]，所以估計(jì)專家乙的缺失值為78。（說明：5%修整均值就是把排在最前面和最后面5%的數(shù)據(jù)都刪掉，之后再計(jì)算的均值，這樣就使得均值不容易受均值影響，更能代表） 2 給出錄取順序表一12序號(hào)平均分總分45 50337 4994 4935 49313 48743 48718 47538 47136 46941 46947 46910 4649 46221 46148 46115 45817 45839 45851 4561 45650 45634 45514 45344 45231 450 46 45027 44935 44932 44611 44449 4438 44223 44212 43933 4383 43728 43619 4347 43329 43340 43325 4322 42816 42730 42626 42524 42042 40922 4076 38720 381（2） 六位專家中哪位專家打分比較嚴(yán)格，哪位專家打分比較寬松，并對(duì)六位專家打分質(zhì)量進(jìn)行排序。據(jù)圖表中數(shù)據(jù)，我們可得出專家中依嚴(yán)格到不嚴(yán)格的順序?yàn)椋? 專家1→專家4→專家6→專家2→專家3→專家5（3） 作為人事部門主管，你認(rèn)為那些面試者應(yīng)給予第二次面試機(jī)會(huì)。因?yàn)閷＜以u(píng)分
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