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有效的溝通管理ppt課件-在線瀏覽

2025-02-26 09:59本頁面
  

【正文】 數(shù)人最能接受是與自己溝通風(fēng)格相近的人。 溝通理論與應(yīng)用 四種溝通風(fēng)格的特色: 溝通理論與應(yīng)用 溝通風(fēng)格的運用要點 : .不可心存玩弄,而忽略對方之真正需求。.應(yīng)多方測度,確認對方溝通風(fēng)格。.應(yīng)該有效建立共識,創(chuàng)造和諧溝通氣氛為目標。 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) 基本概念 .將溝通過程中之互動,當作是逐筆交易過程,逐次回應(yīng)分析,避免掉入風(fēng)格之成見中。.將溝通時雙方彼此心態(tài)區(qū)分為三種心態(tài),互相對應(yīng): I .父母心態(tài) (P; parent ego state): 慈愛、照顧 /權(quán)威、保守; (A; adult ego state): 問題解決 /遵守原則; (C; child ego state): 善良、嬉戲 /調(diào)皮、搗蛋 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) 人際溝通互動類型 .水平互動溝通.交叉互動溝通.曖昧互動溝通.呢喃互動溝通 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) TA技術(shù)主要原則 .只有出自於成人與成人間之互動才能解決問題。. 交叉式之互動溝通,不能達到溝通之目的,且易造成衝突。. 採用 4S原則,避免曖昧溝通 I .明確 (Specific)←→ 模糊 (Straight) ←→ 迂迴 (String) ←→ 多線 (Solid) ←→ 虛線 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) PAC模式行為特徵表 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) TA技術(shù)演練 .經(jīng)常觀察人際互動、因果。.勤做練習(xí),掌握自己之互動模式。.培養(yǎng)自我之 EQ管理能力 溝通理論與應(yīng)用 TA技術(shù) (Transactional Analysis) TA技術(shù)之溝通分析( PAC圖) 就溝通分析而言,當某人向另一人進行溝通時,他所表現(xiàn)出來的言行,稱為「刺激」( stimulus)。 溝通通常以下列三種不同的方式出現(xiàn): 父母對父母 PACPAC廠長:這批訂單很急,後天一定要交單?;パa溝通 ( plementary 成人對成人 廠長:這批訂單很急喔!有沒有辦法插單趕工?組長:我們會盡力而為。transaction) :當某人由自己的某種自我狀態(tài)向其溝通對象發(fā)出刺激時,如對方由某人所預(yù)期的自我狀態(tài)作出某種反應(yīng)。 互補溝通 ( plementary PACPAC父母對兒童廠長:這批訂單很急,後天一定要交單。transaction) :當某人由自己的某種自我狀態(tài)向其溝通對象發(fā)出刺激時,如對方由某人所預(yù)期的自我狀態(tài)作出某種反應(yīng)。 互補溝通 ( plementary PAC CAP兒童對成人員工甲:好累喔!趁組長不在,出去透透氣吧!員工乙:這批貨很趕!不過,是有一點累,只能休息一下下,不要耽誤進度就好。transaction) :當某人由自己的某種自我狀態(tài)向其溝通對象發(fā)出刺激時,如對方由某人所預(yù)期的自我狀態(tài)作出某種反應(yīng)。 互補溝通 ( plementary PACPAC成人對父母廠長:這批訂單很急喔!有沒有辦法插單趕工?組長:現(xiàn)在每一條線都排滿,插不進去。transaction) :當某人由自己的某種自我狀態(tài)向其溝通對象發(fā)出刺激時,如對方由某人所預(yù)期的自我狀態(tài)作出某種反應(yīng)。組長:我們會盡力而為。transaction) :當某人由自己的某種自我狀態(tài)向其溝通對象發(fā)出刺激時,如對方由某人所預(yù)期的自我狀態(tài)作出某種反應(yīng)。護士:你自己的問題還沒解決呢! 交錯溝通 ( crossedtransaction) :當刺激的指向和反應(yīng)的來源是在不同的自我狀態(tài),在 PAC圖中呈現(xiàn)交叉或平行,這個溝通主要是對刺激表現(xiàn)出非預(yù)期中的反應(yīng) 。女兒:你不能命令我。 CAP PAC交錯溝通之 III 醫(yī)師:你生活中最重要的嗜好是什麼?病人:形式主義、形式主義,去他的形式主義! 交錯溝通 ( crossedtransaction) :當刺激的指向和反應(yīng)的來源是在不同的自我狀態(tài),在 PAC圖中呈現(xiàn)交叉或平行,這個溝通主要是對刺激表現(xiàn)出非預(yù)期中的反應(yīng) 。父親:為何你總是臨時抱佛腳。交錯溝通 ( crossedtransaction) :當刺激的指向和反應(yīng)的來源是在不同的自我狀態(tài),在 PAC圖中呈現(xiàn)交叉或平行,這個溝通主要是對刺激表現(xiàn)出非預(yù)期中的反應(yīng) 。小女孩:那有什麼了不起,我爸爸有好多、好多、數(shù)不完的錢。交錯溝通 ( crossedtransaction) :當刺激的指向和反應(yīng)的來源是在不同的自我狀態(tài),在 PAC圖中呈現(xiàn)交叉或平行,這個溝通主要是對刺激表現(xiàn)出非預(yù)期中的反應(yīng) ??茊T:你說對了,我想留在臺北機關(guān)。曖昧溝通 ( ulterior PACPAC如何改善溝通效果? 、助力與改善技能 個人方面 溝通障礙.地位差異改善技能.人際交流分析技術(shù)之學(xué)習(xí).積極做傾聽能力之培養(yǎng).非語言溝通工具之使用,訓(xùn)練與技能養(yǎng)成. 熟悉 IT所提供之溝通管道所需技能 .您認同CA的溝通文化?在您心目中,什麼是良好的
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