【正文】 都做不好的話，那些人還能做什么？那他們就連一個孩子都不如，不懂最起碼做人的道理。 “結(jié)構(gòu)完整”要求作文思路的展開有步驟、有次序，層次分明，條理清楚，段落的劃分和安排得當(dāng)，各個部分的布局合理。 5 范例說明：此例不僅結(jié)構(gòu)完整，也是初中階段可仿性比較強(qiáng)議論文結(jié)構(gòu)。古人云?寧危雞頭，不為牛后。?表達(dá)了古今中外人們對?頭?的向往。領(lǐng)導(dǎo)想讓他當(dāng)?頭?指揮全港吊車，而他卻拒絕了，他只想裝載更多的貨物，創(chuàng)造裝載的世界紀(jì)錄。每個人都有自己的志向。他們的理想是用自己最大的努力，創(chuàng)造一流的成績。 曾經(jīng)觀賞過一部電影《彈道無痕》。?只有一個士兵說：?當(dāng)最好的兵。試想，大家都想當(dāng)元帥，仗一打，難道是靠一個個元帥開飛機(jī)，駕坦克嗎？事實上，只有想當(dāng)?最好的士兵?的軍人，才是好軍人。在我看來，這些人才不算是?好?人 （反面舉例） 。只要愛一行，鉆一行，立志做?最好的一個?的人，就是好人，哪怕他只想當(dāng)一名普通的技師，都比哪些挖空心思想當(dāng)?頭?的人強(qiáng)。不想當(dāng)?頭?的人也是好人！ （中心論點，點、總合而為一） 范例說明：此例的小標(biāo)題結(jié)構(gòu)方式在考場作文中易操作，評卷時一目了然，閱卷教師看起來省時省力，容易得到認(rèn)可。其實，做任何事都很簡單，只要你有這個心。在日常節(jié)約生活中，我們要節(jié)約用水，我每次洗手時都把水龍頭開得很小、打肥皂時，便把水龍頭關(guān)上，這只是一個簡單的動作，便能為我國節(jié)約水資源，何樂而不為呢，媽媽洗菜水即將倒掉時，我便會阻止媽媽，并把洗菜的水用來澆花。 助人為樂 社會上，有很多需要幫助的人，我們應(yīng)該幫助他們，不僅他們感到快樂，我們也會感到快樂，有一次，我做公交車，有坐位，但再過幾站時，上班的人如海浪般涌上了公交車，頓時，公交車就像 一個肉包子，車內(nèi)沒有一個空當(dāng)，我不經(jīng)意地抬頭，一位老爺爺很堅難地站在我旁邊，他瘦小的身軀隨著車子的擺動而搖晃，我立即站起來，把痤位讓給了他，他感動地道謝，我報以微笑，并說不用謝。 助人為樂，其實很簡單 綠化小區(qū) 小區(qū)內(nèi)垃圾成堆，臭氣熏天，我便組織了一個?掃臭隊?和小區(qū)中的玩伴去撿垃圾，我們分組，把小區(qū)的垃圾全撿完了，瞬間，小區(qū)不再臭，垃圾也不見了，那樹上還有幾只小鳥立在那，好像在感激我們?yōu)樗鼈兂δ兀∥覀冊趧趧又?，獲得了快樂。 有很多事，只要我 們用心去對待，事情便會變得簡單。 點評：用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)文章，三個畫面都能統(tǒng)一到同一主題上，結(jié)構(gòu)完整 層次清晰。 所以只得到 27分的判分。寫字、運用標(biāo)點符號要求規(guī)范格式正確，卷面整潔。 記敘文， 夾敘夾議， 用抒情議論 畫龍點睛， 揭示主題水到渠成，自然貼 切， 令人信服，給人啟迪。──題記 秋天真的來了，一場秋雨使入發(fā)愁，在這滴滴嗒嗒的雨聲中愁黃了一樹的綠葉。 ?我想回到夏天? 老黃葉是在水洼里看到自己新裝的，遠(yuǎn)不如那一身生機(jī)的綠色，顯得無奈而憔悴的黃色是那么令人討厭。老黃葉忍不住回想起那充滿激情的夏天。?唉，我想回到夏天。? ?我不想掉下去? 蕭瑟的秋風(fēng)開始了它的工作，周圍的樹葉一片片的飄落，同時秋天展示了它可愛的一面，燦爛的陽光，豐收的田野……就連那偶爾飛過的白云也是那樣的美麗。老黃葉不再痛恨秋天，卻也不想被可惡秋風(fēng)誤。? ?來年樹兒更美? 老黃葉越來越覺得力不從心。?可是……?老黃葉回 5 想起小兄弟的話，終于想明白了，?還得落葉歸根……? 老黃葉松開手，秋風(fēng)立即托出它。?在下降中老黃葉越來越明白： 是的，每一個夢想都傾注了它的心血，但惟有真實可行的夢想才不會使人耽于幻想，才會讓人積極進(jìn)取。 有人說，夢想是人生的發(fā)動機(jī)，他使人積極 進(jìn)取，有所作為；有人說夢想是生活的迷幻藥，他使人耽于幻想。 要求：不少于 600字；選擇自己擅長的文體寫出真情實感；文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 (有意義而不僅是有意思 ) 范例說明： 例 5“ 從頭說起 ” ， 小作者反向立意，鼓勵人們立足于自己的崗位勤奮敬業(yè)，不好高鶩遠(yuǎn)地以“頭”為榮。 ②選材精當(dāng)。 對記敘類文章而言就是“形象豐滿” “意境深遠(yuǎn)”，即要求記敘性文章 (散文、故事、小小說等 )形象豐滿生動，敘事具體完整。 童話故事： 用已經(jīng)眾所周知的一些成語，諺語、名言擴(kuò)其意而用之 ，編寫童話故事不失為選材的一條捷徑。 圓 夢 水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來，始自涓涓細(xì)流。 水從遙遠(yuǎn)的天山瀉下，輕快的奔向澎湃的海洋，它在大地間來回穿梭，絲毫不再乎天空的臉色，大地的情緒，就連樹枝向它伸出友好的枝杈，它也飛快地從它身邊跳躍而過，留下的只是令人心醉的叮咚余音；自恃美麗的花朵飄輕著撲向它的懷抱，它也不曾停下自己的腳步去迎向那絢麗的花瓣，多情的花朵只會在它自由奔騰間迷亂了自己的舞步，沉入深暗的湖底。 水加快了自己的腳步，奔騰至陡峭的山岸，前 方是深不見底巨谷，深谷中隱藏著什么，是芳草鮮美，落英繽紛的世外桃源，抑或是暗無天日的深囚牢籠？水不知道，山不知道，天也不知道。 終于，在歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜，穿越了壁，繞過了巖石，跳過了山崖之后，在一個爍石流金的早晨水來到了海洋，這是使它面對困難決不低頭，昂首向上的唯一動力，也是心中亙古不變的信念 ——— 看海。 水還在永不停息地向前奔跑，它的理想永遠(yuǎn)不會擱淺，觸礁。 還有一例： 15從頭說起 ，寓意深刻，構(gòu)思新穎。 例 9的故事性不強(qiáng)，但最后還是用一小節(jié)點題。 B．感悟 現(xiàn)實生活： 主要是指對某人或某事的感悟與啟迪。 6 因此考生在寫作文時一定要結(jié)合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。 寫法上一定要注重細(xì)節(jié)的刻畫。俗語云 “細(xì)節(jié)決定成敗 ”，這話有一定的道理。 9 范例說明：取材生活的寫作素材，容易平淡。強(qiáng)化這一細(xì)節(jié) ，渲染情感。小作者有一定的文章技巧意識。 三年后的今天，我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。 依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。?每每于此時（這小句為筆者加，原文沒有，我就跑到外婆跟前說：?外婆，你老了，我養(yǎng)你！?外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水（筆者稍加修改，原文為?外婆就笑了起來，笑著笑著卻流出了一滴淚。 后來，我上了初中，面對更加沉重 的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來越少，頂多外婆偶爾來我家?guī)滋恕? 外婆病重時，我正在忙期終考試，當(dāng)我拿著?結(jié)業(yè)考試第一名?的獎狀趕回家時，那么多人圍著外婆。媽媽拾起獎狀，拉著我的手說：?外婆一直在等你！?我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她（這句為筆者加，原文沒有）。外婆握住我的手慢慢松開，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒能再看一 眼她所舍不得的青青！ 今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場上答卷。 有些事，錯過了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻 ?? 忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷痛 ，釀成大錯。 請以 “ 忽略的，有時是最重要的 ” 為話題，寫一篇不少于 600字的文章。 ② 文體自選。 ④ 不得抄襲。 10范例說明：此文來自己的經(jīng)歷，取材真實可信。真情真意非常感人。 從初一開始，我就已經(jīng)開始付諸行動了。 7 可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，郵局的門檻我已不知邁進(jìn)過了多少次，我家的郵箱已不知打開過多少次，可都是一無所獲。 有時我?guī)缀鮽牡孟肟?，感嘆世界是如此的不公，可是每次都會有一個內(nèi)心的呼喚把我從絕望的邊緣拉回來，我能感覺到它在吶喊，在呼喚：?不要灰心，不要喪氣，堅持！堅持！堅持下去！難道你忘了你的夢想了嗎？難道你不想去實現(xiàn)它了嗎？對，我不能放棄。 那是一個星期天的旱晨，我習(xí)慣性地去樓下幫父母拿報紙，就在我用鑰匙打開鎖，信箱門打開的那一剎尋，我沸騰了，我看到了一個信封，我激動得一把把它搶到手里，翻到封面上一看，是《好家長》雜志社匯寄來的，天啊 ，我簡直感到自己手中握著的不僅僅是一個信箱，而是整個世界。晚上躺在床上，我的心還是久久不能平靜，內(nèi)心的呼喚再次在我心中響起：?成功了！成功了！我終于圓了我的寫作夢，雖然這僅是第一步。 歷史 人物： 中學(xué)生在寫歷史人物時，要將人物放到具體的場景中去描寫， 不能僅僅是概括的介紹，要有深刻的思辨和認(rèn)識 。與其這樣，寧可不選此類題材。 11 范例說明：本文選取的三個人能非常典型的表現(xiàn)主題。 1 告別不是悲傷 浩蕩離愁白日斜 ,吟鞭東指即天涯 . —— 龔自珍 當(dāng)揮手告別 ,我們看見他們眼中堅定的信念 。他們話離愁為奮起 。落葉告別樹枝 ,是去孕育希望 。文章思路清晰，開篇就簡要概括了三個故事中“告別”的內(nèi)涵，接著用四字短語作為小標(biāo)題，告訴我們文成公主的告別犧牲個人，贏得民族 團(tuán)結(jié)；勾踐的告別忍住悲傷，等待復(fù)仇時機(jī)；屈原的告別舍卻肉身，留下靈魂永恒，因此“告別” 8 這一平常情感在作者筆下有了更豐富深刻的內(nèi)容。 例如： 玄武一模式卷：“昂起頭來”就可以借鑒這樣的寫法。 12范例說明：同 11 1 告別之美 蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過四季奔向大海體驗廣 博的美麗。 告別之美，在易水寒風(fēng)之中。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了?風(fēng)蕭蕭兮易水寒 ,壯士一去兮不復(fù)還?。 告別之美，在汨羅江畔。江邊，一輪殘陽緩緩地下沉。?一切消失在不息的江水之中。 告別之美，在遠(yuǎn)山菊海中。清晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。一句?吾不為五斗米折腰?，歷史定格在他憤然 離去的一剎，留給后人一個遠(yuǎn)去的背影，充滿著對爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。告別童年，告別稚嫩，告別無知，告別任性……告別之美，其實已深深刻在生活的印記里。 【簡評】《告別之美》美在立意。作者選擇三個事例，從不同角度剖析了告別之美：美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。 《告別之美》美在結(jié)構(gòu)。 《告別之美》美在語言。 《告別之美》美在積累。 社會熱點： 此類題材沒有一定寫作能力的同學(xué)會駕馭不好， 得分較低的考生作文， 主要體現(xiàn)在 ： 內(nèi)容則顯得空洞貧乏，缺少實實在在的內(nèi)涵，僅僅是湊一些字?jǐn)?shù)，敷衍成一篇非常乏味的 “ 政治式論述題 ” 。所以 ，將可以形象的政治概念形象化是這類作文是這類作文不走人入誤區(qū)的最佳途經(jīng)。 ──題記 百年前，一雙殘忍的手將我們分開，就那么硬生生的，伴著我悲傷的哭喊 ，以及尖銳的疼痛，我知道，那個疼痛的地方，每日都有鮮血滴下，離開你的懷抱，叫我怎能不受傷？ 9 于是我每天都守望，日月潭明白了我日夜的憂傷，阿里山見證我百年來的滄桑。你對我唱：港澳兄弟已回到你的懷抱，你終日守望著這最后一個夢想，那就是我，在不久的將來，也會回歸你的懷抱圓這最后一個夢想。 千里的距離，遠(yuǎn)不抵我對你的思戀。 是的，我回來了，帶著光輝的榮耀； 是的，我回來了，帶著百年的夢想； 是的，我回來了，帶著動容天地的愛。詞語準(zhǔn)確 生動 ，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。要求在通順的基礎(chǔ)上充分展示語言風(fēng)采，提高語言表現(xiàn)力。 自己找找有文采的例文 ，以 1 1 13 為例 闡發(fā)。 見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推斷想象有獨到之處，有個性色彩。 （這一點在下面的創(chuàng)新辦法中具體用例文陳述。） 二、面對標(biāo)準(zhǔn)我們的應(yīng)對策略。 （此要求的例文分析見評分要求里，在此不再重復(fù)） 立意就是一篇文章的主題，即 思想內(nèi)容 。 ” 它的 深刻是作文得分關(guān)鍵。因此考生在寫作文時一定要結(jié)合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。最好不要出現(xiàn)那些讓讀者都想不透的模棱兩可的情感傾向。感情的鮮明最忌的是故作姿態(tài)，夸大其辭，沒有分寸，這樣反而會讓人感覺作嘔。 10 深刻的思考就是要求我們能透過事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對人生，對社會有意義和價值的東西，能在一般人認(rèn)識上再進(jìn)一步， 能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的那一點，并能給人以啟示。 深入的思考也不能隨意引申，更不能無原則地提高和升華。在提示本質(zhì)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該進(jìn)一步提示問題產(chǎn)生的原因，分析社會根源和思想根源，并總結(jié)規(guī)律，尋找解決問題的方法。 對于記敘文的深刻更多地是關(guān)于人生社會的啟示與感悟。 以具體的日常小事寄寓普遍意義的生活哲理，所以要思考，深邃的人生哲理和日常生活小景是如何有機(jī)統(tǒng)一的。一篇未及完篇的作文，無論語言多么優(yōu)美，觀點如何新穎，也只能歸入三類卷，所以在中考作文時一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 作文結(jié)構(gòu)的完整 除 形式上有頭有尾 外 ， 布局要勻稱。記好第 1小節(jié)不能超過整個篇幅的三分之一。 因為中考閱卷時間緊、任務(wù)重，每篇作文在閱卷者眼中停留的時間一般只有一分鐘左右，在這么短的時間內(nèi)，閱卷者是不可能細(xì)細(xì)琢磨推敲你的作文的，如果你的作文開頭就顯得很拖沓，寫了一大段還沒寫到點子上，那么你的作文可能就要面臨 得低分的命運了。作文中間段落每段開頭的語言應(yīng)簡潔生動，并盡量在每段開頭用優(yōu)美的語句概括本段內(nèi)容或緊扣作文主旨。 另外，作文篇幅也應(yīng)控制在