【正文】 上那如孩子般甜美的笑。 助人為樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單 綠化小區(qū) 小區(qū)內(nèi)垃圾成堆，臭氣熏天，我便組織了一個(gè)?掃臭隊(duì)?和小區(qū)中的玩伴去撿垃圾，我們分組，把小區(qū)的垃圾全撿完了，瞬間，小區(qū)不再臭，垃圾也不見(jiàn)了，那樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)立在那，好像在感激我們?yōu)樗鼈兂δ?！我們?cè)趧趧?dòng)中，獲得了快樂(lè)。 綠化小區(qū)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 有很多事，只要我 們用心去對(duì)待，事情便會(huì)變得簡(jiǎn)單。 其實(shí)很簡(jiǎn)單。 點(diǎn)評(píng)：用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)文章，三個(gè)畫(huà)面都能統(tǒng)一到同一主題上，結(jié)構(gòu)完整 層次清晰。（ 41－ 42分 ） 補(bǔ)充范例說(shuō)明 ：在主題都失之偏頗的情況下，例文 1正是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)上清晰完整，仍得到了 32 分的判分，例文 2結(jié)構(gòu)不勻稱(chēng) ，第一節(jié)超過(guò)文章三分之二的篇幅，卻只交代了時(shí)間的起因。 所以只得到 27分的判分。 ⑤標(biāo)點(diǎn)正確，：書(shū)寫(xiě)規(guī)范。寫(xiě)字、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求規(guī)范格式正確，卷面整潔。 （三） 關(guān)于“發(fā)展等級(jí)”分的評(píng)定 ①主題深刻。 記敘文， 夾敘夾議， 用抒情議論 畫(huà)龍點(diǎn)睛， 揭示主題水到渠成，自然貼 切， 令人信服，給人啟迪。 (有意義而不僅是有意思 ) 范例說(shuō)明： 本文不僅緊扣題旨，而且以反彈琵琶的形式反向立意，根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)對(duì)主旨的挖掘貼切深刻 圓 夢(mèng) 落紅不是無(wú)情物 ,化作春泥更護(hù)花。──題記 秋天真的來(lái)了，一場(chǎng)秋雨使入發(fā)愁，在這滴滴嗒嗒的雨聲中愁黃了一樹(shù)的綠葉。而在那樹(shù)邊的一片黃葉，也忍不住悲嘆。 ?我想回到夏天? 老黃葉是在水洼里看到自己新裝的，遠(yuǎn)不如那一身生機(jī)的綠色，顯得無(wú)奈而憔悴的黃色是那么令人討厭。還有這烏黑的云朵，蔌蔌的寒風(fēng)。老黃葉忍不住回想起那充滿(mǎn)激情的夏天。那時(shí)暴雨來(lái)得快去得也快，風(fēng)雨交 織中年輕的樹(shù)葉們跳起了舞。?唉，我想回到夏天。?老黃葉想，?這是我最大的夢(mèng)想。? ?我不想掉下去? 蕭瑟的秋風(fēng)開(kāi)始了它的工作，周?chē)臉?shù)葉一片片的飄落，同時(shí)秋天展示了它可愛(ài)的一面，燦爛的陽(yáng)光，豐收的田野……就連那偶爾飛過(guò)的白云也是那樣的美麗。菊花在藍(lán)天下?tīng)N爛，候鳥(niǎo)在金色田野上詠唱。老黃葉不再痛恨秋天，卻也不想被可惡秋風(fēng)誤。老黃葉緊緊抓住樹(shù)干祈禱：?不要掉下去，我不想掉下去！讓這個(gè)夢(mèng)想成真吧。? ?來(lái)年樹(shù)兒更美? 老黃葉越來(lái)越覺(jué)得力不從心。最后秋風(fēng)帶走了它最?lèi)?ài)的柳葉小兄弟，老黃葉拼命想拉回當(dāng)年與它形影不離的小兄 弟，可是樹(shù)葉小兄弟卻在呼嘯的秋風(fēng)對(duì)它喊：?掉下來(lái)吧，這是我們的使命，不可怕……?老黃葉驚呆了，手無(wú)力的在風(fēng)中起伏，它俯身看了一下樹(shù)邊成堆的兄弟，一陣眩暈。?可是……?老黃葉回 5 想起小兄弟的話(huà)，終于想明白了，?還得落葉歸根……? 老黃葉松開(kāi)手，秋風(fēng)立即托出它。老黃葉綻開(kāi)了一個(gè)微笑：?明年樹(shù)兒更美，這是我最后的夢(mèng)想。?在下降中老黃葉越來(lái)越明白： 是的，每一個(gè)夢(mèng)想都傾注了它的心血，但惟有真實(shí)可行的夢(mèng)想才不會(huì)使人耽于幻想，才會(huì)讓人積極進(jìn)取。 附題目： 閱讀下面的文字，按要求作文。 有人說(shuō)，夢(mèng)想是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)，他使人積極 進(jìn)取，有所作為；有人說(shuō)夢(mèng)想是生活的迷幻藥，他使人耽于幻想。 請(qǐng)以 “ 圓夢(mèng) ” 為題寫(xiě)一篇文章。 要求：不少于 600字；選擇自己擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)出真情實(shí)感；文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 議論文，補(bǔ)全的論點(diǎn)鮮明、正確且具有一定的現(xiàn)實(shí)性 (不是老調(diào)重談 ) 能發(fā)人深省給人啟迪。 (有意義而不僅是有意思 ) 范例說(shuō)明： 例 5“ 從頭說(shuō)起 ” ， 小作者反向立意，鼓勵(lì)人們立足于自己的崗位勤奮敬業(yè)，不好高鶩遠(yuǎn)地以“頭”為榮。 ） 說(shuō)明文，具有極強(qiáng)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。 ②選材精當(dāng)。 對(duì)議論文和說(shuō)明文而言就是“材料豐富”，即要求議 論性、說(shuō)明性文章有理有據(jù)，引證豐富，確切有力，讓人不得不服。 對(duì)記敘類(lèi)文章而言就是“形象豐滿(mǎn)” “意境深遠(yuǎn)”，即要求記敘性文章 (散文、故事、小小說(shuō)等 )形象豐滿(mǎn)生動(dòng)，敘事具體完整。文學(xué)體裁的作品情景交融，含意幽遠(yuǎn)。 童話(huà)故事： 用已經(jīng)眾所周知的一些成語(yǔ)，諺語(yǔ)、名言擴(kuò)其意而用之 ，編寫(xiě)童話(huà)故事不失為選材的一條捷徑。 8 范例說(shuō)明 8： 本文對(duì)“葉落歸根”“百川歸?！边@些常見(jiàn)的自然現(xiàn)象進(jìn)行演繹，在選材上能化腐朽為神奇，思路獨(dú)到，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有深厚的意蘊(yùn)。 圓 夢(mèng) 水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)，始自涓涓細(xì)流。無(wú)論 是奔騰咆哮的江水，還是低吟淺唱的暗流都會(huì)在一種同樣的力量的促始下匯聚到一起，潺潺而下，那嘩嘩作響地是它們之間質(zhì)樸的允諾──圓夢(mèng)。 水從遙遠(yuǎn)的天山瀉下，輕快的奔向澎湃的海洋，它在大地間來(lái)回穿梭，絲毫不再乎天空的臉色，大地的情緒，就連樹(shù)枝向它伸出友好的枝杈，它也飛快地從它身邊跳躍而過(guò)，留下的只是令人心醉的叮咚余音；自恃美麗的花朵飄輕著撲向它的懷抱，它也不曾停下自己的腳步去迎向那絢麗的花瓣，多情的花朵只會(huì)在它自由奔騰間迷亂了自己的舞步，沉入深暗的湖底。只因水的心中有個(gè)夢(mèng)。 水加快了自己的腳步，奔騰至陡峭的山岸，前 方是深不見(jiàn)底巨谷，深谷中隱藏著什么，是芳草鮮美，落英繽紛的世外桃源，抑或是暗無(wú)天日的深囚牢籠？水不知道，山不知道，天也不知道。水會(huì)因此而停下自己的腳步，任由自己在寒風(fēng)剌骨的崖邊變成一潭死水嗎？不，它不會(huì)，濃烈而熱烈的感情，深沉而真摯的夢(mèng)想是不會(huì)在崖邊被呼嘯的北風(fēng)所吹熄！心中懷揣著夢(mèng)想的水繼續(xù)向前，飛流直下。 終于，在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，穿越了壁，繞過(guò)了巖石，跳過(guò)了山崖之后，在一個(gè)爍石流金的早晨水來(lái)到了海洋，這是使它面對(duì)困難決不低頭，昂首向上的唯一動(dòng)力，也是心中亙古不變的信念 ——— 看海。于是水完成了自己的超 度，在磅薄的大海中已形成了美麗的浪花，跳出了最美的弧線(xiàn)。 水還在永不停息地向前奔跑，它的理想永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺，觸礁。如同飄揚(yáng)的旗幟，我仿佛看到了青春的本質(zhì)，在奔跑的同時(shí)帶上圓夢(mèng)的渴望，自信而堅(jiān)強(qiáng)地展露意志的飽滿(mǎn)。 還有一例： 15從頭說(shuō)起 ，寓意深刻，構(gòu)思新穎。 這樣的文章，卒章顯志及點(diǎn)名主旨很重要，本文和例 8都有不俗的表現(xiàn)， 結(jié)尾點(diǎn)名主旨的語(yǔ)句與例 8有異曲同工之妙。 例 9的故事性不強(qiáng)，但最后還是用一小節(jié)點(diǎn)題。 這就是所謂的畫(huà)龍點(diǎn)睛。 B．感悟 現(xiàn)實(shí)生活： 主要是指對(duì)某人或某事的感悟與啟迪。 以具體的日常小事寄寓普遍意義的生 活哲理，所以要思考，深邃的人生哲理和日常生活小景是如何有機(jī)統(tǒng)一的。 6 因此考生在寫(xiě)作文時(shí)一定要結(jié)合自己的實(shí)際生活閱歷，運(yùn)用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展示自己的思想境界，寫(xiě)出一篇實(shí)實(shí)在在的文章，切不可蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，更不可架空文章。 寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的文章容易平淡，所以更要注意描寫(xiě)中抓好生動(dòng)的細(xì)節(jié)，寫(xiě)出真情實(shí)感。 寫(xiě)法上一定要注重細(xì)節(jié)的刻畫(huà)。 細(xì)節(jié)對(duì)表現(xiàn)人物思想往往有獨(dú)特效果。俗語(yǔ)云 “細(xì)節(jié)決定成敗 ”，這話(huà)有一定的道理。選材時(shí)選擇那些突出中心的細(xì)節(jié)，著意刻畫(huà)會(huì)使人物思想性格更加明顯。 9 范例說(shuō)明：取材生活的寫(xiě)作素材，容易平淡。但此文卻緊扣?細(xì)節(jié)?，行文中用一個(gè)?桃子?來(lái)反復(fù)特寫(xiě)。強(qiáng)化這一細(xì)節(jié) ，渲染情感。使平淡的生活細(xì)節(jié)非常富有表現(xiàn)力。小作者有一定的文章技巧意識(shí)。 有多少愛(ài)可以重來(lái) （ 06揚(yáng)州作文 ） ?晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……? —— 題記 三年前的考場(chǎng)門(mén)口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)：?青青，加油！?那一刻，我沒(méi)有調(diào) (應(yīng)為?掉? )頭。 三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。 猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。 依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。 我愛(ài)吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝！ 媽媽說(shuō)過(guò)：?青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆。?每每于此時(shí)（這小句為筆者加，原文沒(méi)有，我就跑到外婆跟前說(shuō)：?外婆，你老了，我養(yǎng)你！?外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿(mǎn)了淚水（筆者稍加修改，原文為?外婆就笑了起來(lái)，笑著笑著卻流出了一滴淚。?）。 后來(lái)，我上了初中，面對(duì)更加沉重 的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少，頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋?。但一（為筆者加）看到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。 外婆病重時(shí)，我正在忙期終考試，當(dāng)我拿著?結(jié)業(yè)考試第一名?的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說(shuō)：?外婆一直在等你！?我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她（這句為筆者加，原文沒(méi)有）。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是 —— 一只紅艷艷的桃子！ 外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)能再看一 眼她所舍不得的青青！ 今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。 有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，因?yàn)楫吘褂卸嗌賽?ài)能夠重頭再來(lái)呢？ 附題目： 2020年揚(yáng)州中考作文 題 在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻 ?? 忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷痛 ，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。 請(qǐng)以 “ 忽略的，有時(shí)是最重要的 ” 為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于 600字的文章。 要求： ① 立意自定。 ② 文體自選。 ③ 題目自擬。 ④ 不得抄襲。 ⑤ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 10范例說(shuō)明：此文來(lái)自己的經(jīng)歷，取材真實(shí)可信。重點(diǎn)寫(xiě)自己的心路歷程，著重表現(xiàn)自己的等待、無(wú)奈、喜悅。真情真意非常感人。 圓 夢(mèng) 我喜歡寫(xiě)作文，從很小的時(shí)候就開(kāi)始了，我的作文水平不錯(cuò)，寫(xiě)的作文常能被老師當(dāng)作精彩美文評(píng)賞，可對(duì)此，我并不滿(mǎn)足，在我的心中一直有這么一個(gè)夢(mèng)想：自 己寫(xiě)的文章能在知名的報(bào)刊雜志上發(fā)表，讓大家都能承認(rèn)我，肯定我。 從初一開(kāi)始，我就已經(jīng)開(kāi)始付諸行動(dòng)了。我將我自認(rèn)為的一些得意之作先后寄往各家雜志社，總是希望哪天打開(kāi)自家的信箱時(shí)，能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)來(lái)自不同雜志社的信封，里面裝著稿費(fèi)和一封封肯定我文章，肯定我水平的信。 7 可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，郵局的門(mén)檻我已不知邁進(jìn)過(guò)了多少次，我家的郵箱已不知打開(kāi)過(guò)多少次，可都是一無(wú)所獲。我感覺(jué)奇幻的文學(xué)世界就像那望子成龍不到頭的大海，那遠(yuǎn)方美麗的海天一色是如此讓我神往，我的一篇篇投稿就像一只只承載著希望的小紙船，慢慢地，緩緩地駛向海 的那邊，卻杳無(wú)音信。 有時(shí)我?guī)缀鮽牡孟肟蓿袊@世界是如此的不公，可是每次都會(huì)有一個(gè)內(nèi)心的呼喚把我從絕望的邊緣拉回來(lái)，我能感覺(jué)到它在吶喊，在呼喚：?不要灰心，不要喪氣，堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持下去！難道你忘了你的夢(mèng)想了嗎？難道你不想去實(shí)現(xiàn)它了嗎？對(duì)，我不能放棄。?我會(huì)告訴自己擦干淚水，我又會(huì)拿起筆，去為自己的夢(mèng)想而奮斗。 那是一個(gè)星期天的旱晨，我習(xí)慣性地去樓下幫父母拿報(bào)紙，就在我用鑰匙打開(kāi)鎖，信箱門(mén)打開(kāi)的那一剎尋，我沸騰了，我看到了一個(gè)信封，我激動(dòng)得一把把它搶到手里，翻到封面上一看，是《好家長(zhǎng)》雜志社匯寄來(lái)的，天啊 ，我簡(jiǎn)直感到自己手中握著的不僅僅是一個(gè)信箱，而是整個(gè)世界。 之后打開(kāi)了那個(gè)信封，正是我期盼已久的， 10元錢(qián)的稿費(fèi)和一張通知我的文章已被采用的單子，一種油然而生的激動(dòng)再次充斥了我的全身。晚上躺在床上，我的心還是久久不能平靜，內(nèi)心的呼喚再次在我心中響起：?成功了！成功了！我終于圓了我的寫(xiě)作夢(mèng)，雖然這僅是第一步。卻讓我懂得了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)雖然曲折，而那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn)，只要堅(jiān)持了下來(lái)，就一定能夠感受圓夢(mèng)的喜悅！? 還有一例： 3其實(shí)很簡(jiǎn)單 ， 正因?yàn)槭菑纳钪械玫礁形?，得到評(píng)分教師的首肯。 歷史 人物： 中學(xué)生在寫(xiě)歷史人物時(shí)，要將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)， 不能僅僅是概括的介紹，要有深刻的思辨和認(rèn)識(shí) 。 不然 僅寫(xiě)一些別人熟知的歷史知識(shí)，像歷史歷史陳述題的答案， 就會(huì)流于平庸 。與其這樣，寧可不選此類(lèi)題材。有同學(xué)寫(xiě)我們民族的百年來(lái)的圓夢(mèng)之路，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)道新中國(guó)成立，泛泛而談，概括敘述，就像一道歷史論述題。 11 范例說(shuō)明：本文選取的三個(gè)人能非常典型的表現(xiàn)主題。能將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)，不僅僅是概括的介紹，更有深刻的思辨和認(rèn)識(shí)。 1 告別不是悲傷 浩蕩離愁白日斜 ,吟鞭東指即天涯 . —— 龔自珍 當(dāng)揮手告別 ,我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念 。當(dāng)轉(zhuǎn)身離去 ,我們看見(jiàn)他們高大的背影 .他們?cè)掚x愁為和平 。他們?cè)掚x愁為奮起 。他們?cè)掚x愁為忠心 .他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就 :告別不是悲傷 . 文成入蕃 她回頭 ,看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn) ,她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃 ,那聲聲親切的呼喊 .但拭干眼淚 ,她告別繁華 ,告別親情 ,去塞外播種和平的種子 .她的韶華在這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了 ,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色 .回眸 ,是告別時(shí)的堅(jiān)毅 ,是那鳳冠霞披后的祝福 .漫天的飛沙似在哭泣 ,枝頭的蒼鷹似在落淚 ,誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰 ? 告別不是悲傷 ,是和平的彩橋 . 勾踐離國(guó) 戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際 .他一身奴役裝 ,站在城門(mén)下 .身邊是他心愛(ài)的城池 ,如今早已斷臂殘損 .透透層層送別的人影 ,他沒(méi)有看到悲傷 ,那雙雙噙滿(mǎn)淚水的眼里是期盼 ,是支持 .是的 ,他就此告別 ,堅(jiān)毅地