人力資源培訓與開發(fā)ppt33-管理培訓-在線瀏覽
2024-10-21 21:38本頁面
【正文】 學習內(nèi)容及原因 學習目標及標準 員工能力分析表 能力種類 對員工重要性 員工水平 沒有 一般 重要 很差 一般 較好 很好 責任心 計劃性 分析能力 溝通能力 創(chuàng)造能力 協(xié)調(diào)能力 判斷能力 工作態(tài)度 前瞻性培訓需求分析模型 滿意工作績效 為工作調(diào)動做準備 工作要求變化 為晉升做準備 預期的工作技能要求 員工技能不充足 員工技能充足 培訓解決方案 非培訓解決方案 三、培訓計劃制定 ? 培訓計劃的分類 ? 培訓經(jīng)費預算 ? 培訓方法 （一）培訓分類 ? 長期培訓 1. 確定培訓目標 2. 研究企業(yè)發(fā)展動態(tài) 3. 根據(jù)培訓目標分類 4. 決定培訓課程 5. 培訓預算規(guī)劃 ? 短期培訓 1. 確定培訓目的 2. 設(shè)計培訓計劃的大綱及期限 3. 草擬訓練課程表 4. 設(shè)計學習形式 5. 制定控制措施 6. 決定評估方法 某公司培訓項目計劃書 項目名稱 :T02 Linux服務器管理培訓班 培訓對象 : Linux使用者或培訓過一期培訓項目 (T01)的員工。 培訓目的 :使學員具有管理和配置 Linux服務器的能力。 提供一套最新的 Linux光盤。 （ 二）培訓經(jīng)費預算 1. 比例法 2. 需求法 3. 推算法 4. 人均法 （三）培訓方法 1. 在職培訓 ? 職務輪換 ? 輔導培訓 ? 導師制 2. 脫產(chǎn)培訓 ? 課堂講授 視聽講授 ? 遠程學習 電子化培訓 ?
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