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正文內(nèi)容

20xx三年級(jí)語(yǔ)文教師工作參考計(jì)劃-在線瀏覽

2025-01-17 03:00本頁(yè)面
  

【正文】 的字,略讀課文后面沒有安排會(huì)認(rèn)的字,哪字屬于生字就隨文注音。一部分后面有材料袋,有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,表達(dá)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。要求認(rèn)識(shí)的字排在橫條里,要求會(huì)寫的字排在方格里?! ∶總€(gè)語(yǔ)文園地由五個(gè)欄目組成。第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目,為“寬帶網(wǎng)”“興趣語(yǔ)文”“展示臺(tái)”或“成語(yǔ)故事”,這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語(yǔ)文園地中穿插安排兩次?! ?、材料庫(kù)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)?! 。Y(jié)合課文內(nèi)容,從讀學(xué)寫,進(jìn)展小練筆以加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)絡(luò)。  ,給學(xué)生示范,聽錄音或范度,采納多種方法,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,培養(yǎng)語(yǔ)感?! ?,貼近學(xué)生生活,提高交際的決心,留意按部就班逐步提高口語(yǔ)交際的要求?! 。骸 ?,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族驕傲感。遭到關(guān)愛別人、助人為樂的思想品德教育?! ?,會(huì)寫300個(gè)字。  ,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字才能?!  ⒘骼?、有感情地朗讀課文?!  ⒕示涠?。練習(xí)復(fù)述課文。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。不拘方式地寫出見聞、感受和想象?! 。谜Z(yǔ)言打動(dòng)別人?! 。瑢W(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)本人的觀察所得?!   ?1)精讀課文的教學(xué):加強(qiáng)詞、句的訓(xùn)練,以理解和積累為主。逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的才能,要求學(xué)生不指讀,不動(dòng)嘴讀,不出聲讀,悟。給每個(gè)學(xué)生充分的考慮時(shí)間,質(zhì)疑咨詢難,落實(shí)獨(dú)立、自主、制造性學(xué)習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)感悟文本。    (1)明確教學(xué)要求,培養(yǎng)口語(yǔ)交際才能。  (3)全員參與,擴(kuò)大交際“面”和“量”  (4)引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià),生生評(píng)價(jià),師生評(píng)價(jià)。多鼓舞、多表?yè)P(yáng)、不受條框的局限讓小孩盡情的發(fā)揮。先說(shuō)后寫,讓小孩在習(xí)作中有東西去寫,表達(dá)真實(shí)感受。會(huì)認(rèn)200個(gè)生字,只要求讀準(zhǔn)字音,不抄不默不考?! ?。留意語(yǔ)言的積累,初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的適應(yīng)。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的適應(yīng)。  ,能在觀察的根底上寫出比擬詳細(xì)的內(nèi)容。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、咨詢號(hào)、感慨號(hào)、冒號(hào)和引號(hào)?! ?、一段話,做到語(yǔ)句完好通暢,說(shuō)話有禮貌。能無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)展交流,在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際才能?! ?,自主理解部分內(nèi)容分,剖析課文內(nèi)涵,老師適當(dāng)指導(dǎo),而后讓學(xué)生體驗(yàn)感悟,學(xué)生交流,從而到達(dá)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)?! ∪昙?jí)語(yǔ)文老師工作打算  學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作打算通過二年級(jí)的“讀”和“說(shuō)”為重點(diǎn)的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變,學(xué)生們通過大量的閱讀積累,大量的閱讀訓(xùn)練說(shuō)話,他們的口語(yǔ)表達(dá)才能已經(jīng)得到了非常大的提高,他們敢于在公共場(chǎng)合當(dāng)眾表達(dá)本人的看法、辦法,敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)表本人的不同見解?! ”緝?cè)教材編排的特點(diǎn)。課文中反復(fù)出現(xiàn)詩(shī)歌和兒歌,這不僅是增加情趣,更是給學(xué)生以美的享受,逐步讓他們感受美,制造美。本冊(cè)共有課文48篇。本著大綱“加強(qiáng)綜合,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重根本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神,在教學(xué)上我們有以下幾點(diǎn)打算:  一、依照不同類型課文的特點(diǎn)采納不用的教學(xué)方式  (一)一般課文的教學(xué)。識(shí)字仍然是三年級(jí)閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一、堅(jiān)持在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,在閱讀教學(xué)過程中完成識(shí)字任務(wù)。識(shí)
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