20xx三年級語文教師工作參考計劃-文庫吧
2025-01-17 03:00 本頁面
【正文】 寫作方法?！ ?，給學生示范，聽錄音或范度，采納多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。分利用插圖，聯(lián)絡生活實際，協(xié)助學生在語言環(huán)境中理解詞語。 ，貼近學生生活，提高交際的決心，留意按部就班逐步提高口語交際的要求?！ ⑾到y(tǒng)條理?！ 。骸 ?，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。理解祖國絢麗的山河、富饒的物產，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。認識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學生民族驕傲感。學習革命、科學家的優(yōu)秀質量。遭到關愛別人、助人為樂的思想品德教育。在開展語言才能的同時，啟迪學生的思想，培養(yǎng)學生留心觀察、擅長考慮的才能?！ ?，會寫300個字。累計認識XX個字，會寫1300個字?！ ?，學習使用詞典，有初步的獨立識字才能。開場練慣用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。 、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，學習對課文中不理解的地點提出疑咨詢。 、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習復述課文。 ，珍藏并與同學交流圖書材料。課外閱讀總量不少于10萬字。 。不拘方式地寫出見聞、感受和想象。愿意將本人的習作讀給人聽，與別人分享習作的歡樂?！ 。谜Z言打動別人。講述見聞努力做到清晰明白，能說出本人的感受和辦法?！ 。瑢W習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達本人的觀察所得?！ ∥濉⒔虒W中應留意的咨詢題 識字、寫字貫穿于整個教學階段，本學段重在訓練小孩自主識字，加大識字量，寫字量，強調書寫質量，老師注重寫字書與注音本的指導，力求書寫整齊標準，及時糾正錯字，減少錯字出現(xiàn)?！ ?1)精讀課文的教學：加強詞、句的訓練，以理解和積累為主。要注重朗讀的指導和訓練，加強語感，以聲傳情，感受體驗文本。逐步培養(yǎng)學生默讀的才能，要求學生不指讀，不動嘴讀，不出聲讀，悟。精讀課文要在老師指導下進展閱讀，感悟讀，要師生配合讀，生生配合讀，讀后交流感悟，體驗。給每個學生充分的考慮時間，質疑咨詢難，落實獨立、自主、制造性學習，讓學生體驗感悟文本。 (2)略讀課文的教學：要求低于精讀課文，只要抓住重點、難點理解課文就能夠了?！ ?1)明確教學要求，培養(yǎng)口語交際才能?！ ?2)口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在詳細的交際情境中進展?！ ?3)全員參與，擴大交際“面”和“量” (4)引導學生自主評價，生生評價，師生評價?！ ?1)注重培養(yǎng)學生習作興趣，使學生樂于表達。多鼓舞、多表揚、不受條框的局限讓小孩盡情的發(fā)揮?！ ?2)加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)絡。先說后寫，讓小孩在習作中有東西去寫，表達真實感受。 六、教學重難點 ，能讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫。會認200個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字才能?！ ?。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的適應。 ，理解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的適應。課外閱讀量不少于7萬字?！ 。茉谟^察的根底上寫出比擬詳細的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和夢想，不拘方式、自由地把本人的見聞和想象寫出來，內容詳細，感情真實，語句完
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