20xx三年級語文教師工作參考計劃(已修改)
2025-01-17 03:00 本頁面
【正文】 三年級語文教師工作參考計劃 三年級語文老師工作打算 本書以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素養(yǎng)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，在依照《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》為依照編寫，以義務(wù)教育XX版《語文課程標(biāo)準》第二學(xué)段要求進展教學(xué)，本著我校教學(xué)指導(dǎo)思想把教學(xué)落到創(chuàng)新性、時效性、針對性上，再依照我班學(xué)生才能情況進展教學(xué)，力求以課堂為中心，讓學(xué)生成為課堂的主人，老師起到引導(dǎo)輔助作用，力求提高課堂教學(xué)的實效性?！ ∫?、班級學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生44人，男生23人，女生21人，大部分學(xué)生天真聰穎，接受才能也較強，但有小部分同學(xué)紀律仍然散漫，行為適應(yīng)非常不好，學(xué)習(xí)無自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成，書寫不標(biāo)準，因而存在著學(xué)習(xí)偏向現(xiàn)象，關(guān)于這小部分學(xué)生有待于在本學(xué)期的教學(xué)中采取多種方式激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐步養(yǎng)成恪守紀律，樹立自信，愛學(xué)習(xí)，求上進的良好適應(yīng)，使整個班級構(gòu)成，勤于學(xué)習(xí)的氣氛，使大家在三年級的中段學(xué)習(xí)中打好根底。在使用鋼筆寫字時，力求標(biāo)準整潔，在寫作文等方面都要有新的改變，如習(xí)作的重點突出，語句通暢，語言精巧，做到不離題，不羅嗦，力求真實、生動、詳細。關(guān)于個別幾位同學(xué)應(yīng)特別對待，如：李雨軒的書寫與不完成作業(yè)，以鼓舞為主，鼓舞小孩改正，并與家長溝通共同改變小孩。郭麗媛不完成作業(yè)，記不住所學(xué)的內(nèi)容，同樣以鼓舞為主，樹立小孩的自決心，與家長交流共同改變。李忠檜的書寫(由于先天有點抽風(fēng))，書寫與讀課文有一定的難度，因而我將盡力降低難度，以根底知識為主，讓他自信的去學(xué)習(xí)。關(guān)于個別特別家庭的小孩，我將以鼓舞為主，樹立小孩的自決心，讓小孩全身心的投入到學(xué)習(xí)中?？傊诒緦W(xué)期我仍然重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)及其讀寫的才能，使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進一步的提高?！ ?主要教學(xué)內(nèi)容、編排體系及其特點)： 本冊共有32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分，精讀課文后面有會認和會認的字，略讀課文后面沒有安排會認的字，哪字屬于生字就隨文注音。精讀和略讀之間有連接語，并適當(dāng)提出略讀的要求。一部分后面有材料袋，有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)?！ ≡O(shè)計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、絢麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，表達時代特點，蘊涵教育價值?！ ∪珒詴笳J識200個字，會寫300個字，第一次會寫的字超過了會認的字。要求認識的字排在橫條里，要求會寫的字排在方格里。此外，教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認識的字，如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等?！ ∶總€語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目：“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)覺”“日積月累”。第五個欄目是機動欄目，為“寬帶網(wǎng)”“興趣語文”“展示臺”或“成語故事”，這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中穿插安排兩次?！ 。骸 ?、考慮，逐步悟到讀書時應(yīng)在什么地點想想什么，怎么樣想，養(yǎng)成良好的閱讀適應(yīng)?！ ?、材料庫的認識和適應(yīng)。鼓舞學(xué)生獨立閱讀考慮，探究發(fā)覺盡量本人處理咨詢題?！ ?，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫，進展小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)絡(luò)。要引導(dǎo)學(xué)生留意運用語文中的一些表達方式和
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