一年級語文下學(xué)期培優(yōu)教案-展示頁
2024-12-06 02:00本頁面
【正文】 南?！ 《?、分析課題 三、初讀指導(dǎo) 范讀課文 自由輕聲讀課文 檢查自學(xué)效果 出示詞語指名讀，齊讀?！ ≌_、流利有感情的朗讀課文，背誦課文。 小學(xué)一年級語文教案2 《江南》 教學(xué)要求： 學(xué)會本課生字，理解有這些生字組成的詞?！ W(xué)生根據(jù)實際，找出難記的字，選擇適合自己的記字方法，記住生字字形。在學(xué)生答不出來時，教師隨機提示學(xué)生和家長一起去商店，了解商品的價格。最后指導(dǎo)學(xué)生用一問一答的方式練習(xí)朗讀。注意使用“一個”“一只”“一把”“一塊”“一條”等量詞?！ 《?、課堂上創(chuàng)設(shè)購文具情境 在創(chuàng)設(shè)的購物情境中，學(xué)生要學(xué)習(xí)購物，怎樣問價，準確找出相應(yīng)人民幣，清楚自己要買的東西?！ 〗虒W(xué)難點：學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利地朗讀課文?！ 〕醪搅私獗硎疽环N事物數(shù)量用什么詞，并且要符合語言習(xí)慣，逐步積累量詞。一年級語文下學(xué)期培優(yōu)教案 小學(xué)一年級語文教案1 《買文具》 教學(xué)目標 認識8個生字，會寫4個字?！ ∧苷_、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)方法：觀察法、講解法、啟發(fā)式教學(xué)法 學(xué)習(xí)方法：自主合作探究 教學(xué)準備：生字卡、課件 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 猜謎語引出各種文具，說說這些文具有什么用?！笆圬泦T”要準確、清楚地報價?！ ∪⒄_朗讀課文 先自由小聲讀，再抽讀?！ 〕n文的內(nèi)容外，學(xué)生可根據(jù)其他東西的價格提問?！ ∷?、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 讀生字，注意讀準字音?！ ≈笇?dǎo)書寫生字?！ ±斫庹n文內(nèi)容，了解詩歌大意?！ 〗虒W(xué)時間：兩課時 第一課時 一、看圖導(dǎo)入 看圖 圖上畫了些什么?這是什么時候?在什么地方人們在干什么/這是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)圖景?！ ∷?、教學(xué)生字詞語 練習(xí)書空第二題 分析字形指導(dǎo)書寫 江：三點水，右邊是“工”。下面不是羊?？谧峙?，右邊是十 田魚西北可引導(dǎo)學(xué)生自己分析 第二課時 一、復(fù)習(xí) 指名朗讀課文，要求讀正確。 通過看電視來看魚兒嬉戲的情景。 小結(jié)：這種讓學(xué)生自主探索得到的理解相信會比老師灌注給他們的印象要深刻的多?！ 學(xué)習(xí)目標] 認識“傘、紅”等八個生字，學(xué)會“木
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