20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元平移、旋轉(zhuǎn)-展示頁(yè)
2024-12-21 13:37本頁(yè)面
【正文】 間想象力都非常棒，我們一起來(lái)體驗(yàn)一下這幾種不同的物體都是怎樣動(dòng)的。 【設(shè)計(jì)意圖：上課伊始，教師出示豐富的情境圖讓學(xué)生產(chǎn)生研究的欲望，通過(guò)讓學(xué)生想象并演示物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的，從而激活學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)造良好的氛圍。這幅畫(huà)面中有很多物體，雖然停在一個(gè)靜止的畫(huà)面，但是，同學(xué)們想象一下，畫(huà)面中哪些 物體能夠動(dòng)起來(lái)，它們分別是怎樣動(dòng)的？ 教師將學(xué)生說(shuō)出的物體的圖片（吊扇、大鐵門(mén)、排氣扇、車輪、升降機(jī)、傳送帶）分別貼在黑板上。 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：情境引入，初步感知。 2．了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 威海高區(qū)第一小學(xué) 畢麗莎 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”，教科書(shū)第 39～ 41頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并會(huì)判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。 3．學(xué)生通過(guò)探索研究活動(dòng)，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力與合作意識(shí)。 師：同學(xué)們，先讓我們一起來(lái)觀察一幅圖畫(huà)（出示課本情景圖）。 師可提示：你能用手勢(shì)表示一下它是怎樣動(dòng)的嗎？ 生邊說(shuō)邊用手勢(shì)演示?！?
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