【摘要】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”,教科書第39~41頁。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實(shí)例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并會判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2.了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用,充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.學(xué)生通過探索研究活動,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)觀察能力與合作意識。教學(xué)過程
2024-12-21 13:37
【摘要】三年級數(shù)學(xué)第四單元檢測班級:姓名:評價:一、口算。32÷8=150÷5=600÷2=72+16=6400÷8=7000÷7=320×0=
2024-11-27 11:32
【摘要】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講大門是怎樣運(yùn)動的?是平著移動的。二、你說我講傳送帶、升降機(jī)是怎樣運(yùn)動的?是平著移動的。是豎著移動的。這些運(yùn)動都是平移二、你說
2024-11-29 14:32
【摘要】三年級數(shù)學(xué)上冊第四單元位置與方向綜合練習(xí)青島版 ,填一填。 轉(zhuǎn)椅在滑梯的()面,旋轉(zhuǎn)飛機(jī)在滑梯的()面,秋千在單杠的()面。 。 小麗從百鳥園向()走到獅虎山,從獅虎山向()走到熊貓館...
2024-11-20 01:46
【摘要】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-12-01 04:42
【摘要】《口算除法》教學(xué)建議信息窗1——按時交貨本信息窗呈現(xiàn)的是一個風(fēng)箏加工車間的場景,一邊是工人們正在加工風(fēng)箏,一邊是車間主任和廠長在談話。圖中“生產(chǎn)進(jìn)度表”上主要信息有:老鷹風(fēng)箏還有60只未完成,離交貨還有2天時間;燕子風(fēng)箏還有240只未完成,離交貨還有6天時間;蝴蝶風(fēng)箏還有320只未完成,離交貨還有4天時間;車間主任說:“保證
2024-12-25 11:28
【摘要】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù):先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積,然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-23 05:45
【摘要】《變化的影子》教材分析一、活動目標(biāo)1.學(xué)生通過觀察、操作、測量等一系列實(shí)踐活動,了解同一物體在同一地點(diǎn)的不同時刻,影子的長短是不同的,正午時刻物體的影子最短。2.經(jīng)歷觀察、測量影子長短的過程,學(xué)生體會影子長短與時刻的關(guān)系,獲得一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,形成初步的觀察、分析問題的能力。3.在與同伴合作、交流與解決問題的過程中,學(xué)生提高動手動腦、解決實(shí)際問題的能
【摘要】《智慧廣場——搭配》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的信息是:2件上衣、3條裙子,通過引導(dǎo)學(xué)生解決:“任意搭配,有幾種不同的穿法”的問題,展開對簡單組合知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生培養(yǎng)有序思考的習(xí)慣。教學(xué)時,教師可通過談話或多媒體演示引入“搭配漂亮衣服”的情境,從而引出“任意搭配,有幾種不同的穿法”這一話題,啟動教學(xué)。教學(xué)中教師要給學(xué)生足夠的時間與
2024-12-21 13:38
【摘要】第一篇:2018年秋蘇版三年級語文第四單元教學(xué)設(shè)計 11拉薩的天空 教學(xué)目標(biāo),感受作者對拉薩風(fēng)光的喜愛,體會作者熱愛祖國的情感。 、新詞。積累詞語。分析句子,理解課文內(nèi)容。 。提高結(jié)合上下文理...
2024-10-13 16:25
【摘要】《秒的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗3——新年的鐘聲本信息窗呈現(xiàn)的是人們喜迎新年的情境。圖中的鐘面告訴我們距新年鐘聲敲響還有10秒。用學(xué)生的對話“新年的鐘聲就要敲響啦”“還差10秒”等語言,激起全場倒計時的一種氛圍,從而引發(fā)學(xué)生對秒的認(rèn)識。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認(rèn)識秒,知道1分=60秒,會看鐘面的時刻。教學(xué)時,教師可以延續(xù)上一情境圖的內(nèi)容
2024-12-21 13:39
【摘要】《圖形的周長》教學(xué)建議信息窗1——給花壇安裝護(hù)欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個學(xué)生美化校園、保護(hù)花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇:有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的,為探索學(xué)習(xí)物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對話,啟發(fā)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題,引入對平面圖形周長的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)理解和掌握周長的意義,會用不同的方
【摘要】《垂直》教學(xué)建議信息窗2信息窗呈現(xiàn)的是生活中交通標(biāo)志的實(shí)物圖片。圖片中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)信息就是幾組互相垂直的線,通過問題“這幾組直線有什么特點(diǎn)?”引入對互相垂直和垂線的認(rèn)識,借助問題“你能畫出兩條互相垂直的線嗎?”引入對垂線畫法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生在具體的情境中,認(rèn)識互相垂直和垂線;會畫已知直線的垂線。教學(xué)時,教師可以通過多媒體課件呈
2024-12-21 01:56
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)第1課時教學(xué)與實(shí)踐活動的內(nèi)容:青島版的三年級數(shù)學(xué)上冊第39—41頁教學(xué)目標(biāo):、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。。、學(xué)具準(zhǔn)備:教學(xué)與實(shí)踐活動過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣:同學(xué)們,今天讓我們一起去參觀飲料加工廠,好嗎?【設(shè)計意圖】:通過生動有趣的畫面吸引學(xué)生的目光,讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。
2024-12-21 13:36