【摘要】《慶元旦——時、分、秒的認識》單元分析一、教學目標1.結合具體情境,認識時間單位時、分、秒,掌握它們之間的關系。知道1時=60分,1分=60秒。會看鐘表,能正確說出鐘面上指示的時刻,并進行有關經過時間的簡單計算。2.經歷觀察、操作等探索活動,初步體驗時、分、秒的實際意義,建立初步的時間觀念。在用時間描述生活現(xiàn)象的過程中,培養(yǎng)學生初步的應用意識。
2024-12-21 13:39
【摘要】《時、分的認識》教學設計威海高區(qū)東澇臺小學趙麗教學內容:教科書第71~73頁,時、分的認識。教學目標:1.結合具體情境,認識時間單位時、分,掌握它們之間的關系。知道1時=60分,讓學生經歷1分,推想1時的時間,初步建立時、分的時間概念。2.會看鐘表,能正確認讀鐘面上指示的時刻。3.結合具體實例,感受時間與生活的密切聯(lián)
2024-12-20 19:19
【摘要】《簡單的時間計算》教學建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會最后一個節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結束的時刻分別是10時35分和10時55分,啟發(fā)學生提出關于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時間?”的問題,從而對學生進行有關經過時間的簡單計算教學。通過本信息窗的學習,學生應會進行有關經過時間的簡單計算。
【摘要】時分的認識教學目標:、分,會讀寫幾時幾分,知道1時=60分。使學生初步建立1分、1時的時間觀念。、動手操作中,通過小組合作學習活動,獲得運用知識解決問題的成功體驗。、自主學習的精神,感知數(shù)學源于生活并用于生活,幫助學生樹立珍惜時間的觀念。教學重點與難點:教學重點:會正確讀寫鐘面上的時刻,使學生知道1時=60分
2024-12-21 01:59
【摘要】第一篇:小學數(shù)學青島版三年級上冊《秒的認識》教案 小學數(shù)學青島版三年級上冊 秒的認識 教學目標: “秒”,知道1分=60秒。使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。 、動手操作中,通過小組合作學...
2024-11-14 19:23
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入慶元旦——簡單的時間計算最后一個節(jié)目:校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結束了……一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長時間?10:35開始10:55結束1個大格是5分鐘,4個大
2024-11-29 02:37
【摘要】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-24 17:24
【摘要】《變廢為寶》教材分析一、活動目標1.在活動中,加深對所學的有關計算、統(tǒng)計等知識的理解和應用,了解可以再利用的垃圾的用途和價值,認識到變廢為寶的重要性。2.經歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,體會統(tǒng)計對解決實際問題的作用。3.通過調查、統(tǒng)計,學會關注我們的生活環(huán)境,進一步增強環(huán)保意識。二、活動內容本實踐活動的內容是“變廢為寶”,即讓
【摘要】第七單元分數(shù)的初步認識(一)過關檢測卷一、填一填。(每空1分,共20分)1.把一個蛋糕平均分成6份,每份是這個蛋糕的??????,如果平均分成8份,每份是這個蛋糕的??????。2.56讀作(),八分之三寫作()。3.分子是3,分母是5的分數(shù)是??????
2024-12-11 00:28
【摘要】《分數(shù)的初步認識》基礎練習一、用分數(shù)表示下面?zhèn)€圖形的陰影部分。()()二、按照所給的分數(shù)把每個圖形涂上顏色。143459三、填一填。1、把一塊月餅平均分成6份,
2024-11-27 15:35
【摘要】動物趣聞——克、千克的認識自主練習你說我講情境導入回顧反思掂一掂:請同學們掂一掂自己的書包和數(shù)學書,把你的感覺說一說。你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講在日常生活中,你見過哪些秤?彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認識天平
2024-11-29 10:29
【摘要】三年級數(shù)學第七單元檢測班級:姓名:評價:一、用分數(shù)表示下面涂色部分。()()()()二、填空題。7份,每份是它的()(),3份是它的()()。(
2024-12-24 20:11
【摘要】富饒的大?!仡櫿砣粩?shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-12-01 04:42
【摘要】簡單的時間計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7慶元旦——時、分、秒的認識QD三年級上冊最后一個節(jié)目:校園歌曲大聯(lián)唱。精彩的歌曲聯(lián)唱結束了……一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?校園歌曲大聯(lián)唱10:35開始。
2024-12-01 12:19
【摘要】《圖形的周長》教學建議信息窗1——給花壇安裝護欄這幅圖呈現(xiàn)的是幾個學生美化校園、保護花壇的情境。美麗的大花壇中包含著各種形狀的小花壇:有圓形的、長方形的、正方形的和扇形的,為探索學習物體周長的含義提供了豐富的素材。信息窗借助圖中小朋友的對話,啟發(fā)學生提出數(shù)學問題,引入對平面圖形周長的學習。通過本信息窗的學習,學生應理解和掌握周長的意義,會用不同的方
2024-12-21 13:37