教科版語文四下古詩四首-展示頁
2024-12-20 22:44本頁面
【正文】 感情？（學(xué)生回答） 教師小結(jié)：這首詩詩人以雄渾的筆觸，描繪了大沙漠上奇異壯觀的景象，表達了詩人對戍邊將士的深情贊美。 五。 （ 2）學(xué)生根據(jù)詞語意思解釋詩句意思。 后兩句的意思（大漠孤煙直，長河落日圓。） （ 1）說一說“征蓬”“塞”“河”的意思。 四、理解詩意。 借助注釋 同桌互讀，注意糾正讀音。 三、初讀古詩。 二、總結(jié)方法。這首詩作于王維赴邊塞的途中。公元 737 年，唐河西節(jié)度副使崔希逸在青海西大破吐蕃軍。 這是唐代詩人王維寫的五言律詩。 教學(xué)時間： 4 課時 第一課時 一、導(dǎo)入新課。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 認識課后生字。 《古詩四首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 體會詩人在詩中所表達的思想感情。 正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。 學(xué)習(xí)課文，感受海上月出景色的壯觀，體會課文中作者的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生豐富的想像力。 教學(xué)重點： 體會作者借寫景所表達的思想感情。（簡介導(dǎo)入） 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)王維的一首古詩 板書課題：使至塞上 師
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