教科版語文四下古詩四首(已修改)
2024-12-24 22:44 本頁面
【正文】 《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。 正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。 認(rèn)識(shí)課后生字。 學(xué)習(xí)課文，感受海上月出景色的壯觀，體會(huì)課文中作者的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生豐富的想像力。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者借寫景所表達(dá)的思想感情。 教學(xué)時(shí)間： 4 課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課。（簡(jiǎn)介導(dǎo)入） 這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)王維的一首古詩 板書課題：使至塞上 師介紹作者及背景。 這是唐代詩人王維寫的五言律詩。公元 736 年，吐蕃發(fā)兵進(jìn)攻唐屬小國小勃律（在克什爾北）。公元 737 年，唐河西節(jié)度副使崔希逸在青海西大破吐蕃軍。唐玄宗命王維以監(jiān)察御使的身份出塞慰問將士，察訪軍情。這首詩作于王維赴邊塞的途中。全詩共 8 句，這里只節(jié)選了 4 句。 二、總結(jié)方法。 先讀通讀順古詩，再結(jié)合注釋理解詩意，最后再反復(fù)讀古詩，感悟詩中所表達(dá)的感情。 三、初讀古詩。 生自讀古詩，不認(rèn)識(shí)的字查字典解決。 借助注釋 同桌互讀，注意糾正讀音。
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