暮江吟教案-展示頁

【摘要】第一篇：暮江吟教案 暮 江 吟 宜陽縣錦屏鎮(zhèn)城關(guān)鄉(xiāng)高橋小學(xué) 馮歡歡 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生通過多媒體，反復(fù)閱讀古詩，體會(huì)詩的意境，了解詩歌的意思。情感目標(biāo)： 運(yùn)用多媒體盡情欣賞...

2024-10-13 21:18

暮江吟語文教案大全-展示頁

【摘要】第一篇：《暮江吟》語文教案大全 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“似”。 2、能說說詩的意思。 3、能背誦全詩，默寫 二、教學(xué)過程 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 （1）指名背誦《登鸛雀樓》 ...

2024-10-14 03:32

古詩故事暮江吟-展示頁

【摘要】第一篇：古詩故事暮江吟 暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。 從前，有幾個(gè)小朋友一起去江邊玩。忽然有個(gè)小孩看見了一道快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水上，晚霞中的江水...

2024-10-14 00:28

暮江吟教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：暮江吟教學(xué)設(shè)計(jì) 《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)“吟”、“瑟”兩個(gè)生字。 2、有感情的朗誦古詩并嘗試背誦古詩。 3、.采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩意，體會(huì)古詩的意境。 4、...

2024-10-13 20:39

暮江吟教學(xué)設(shè)計(jì)--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、談話導(dǎo)入、簡介作者。 同學(xué)們，我們以前學(xué)過一首詩，老師念第一句籬籬原上草，大家一起背好嗎？你們知道這首詩的...

2025-04-13 02:11

暮江吟教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：暮江吟教學(xué)反思 暮江吟教學(xué)反思 篇一：暮江吟教學(xué)反思 我在教學(xué)古詩《暮江吟》反思如下： 一、執(zhí)著于個(gè)體感受優(yōu)秀的中國古詩，語言精練，意蘊(yùn)含蓄。僅僅抓幾個(gè)比較生疏的字詞，如這兩首古詩中的...

2024-10-13 21:15

暮江吟教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、板書并解釋詩題 解題是學(xué)習(xí)這首詩的一把鑰匙。板書詩題后，提問：“暮”是什么意思？“暮”和“江”在這兒各交待了什么？“吟”當(dāng)吟唱講。從題目中我們...

2024-10-14 03:45

暮江吟教學(xué)反思-展示頁

【摘要】第一篇：《暮江吟》教學(xué)反思 《暮江吟》教學(xué)反思 一、執(zhí)著于個(gè)體感受優(yōu)秀的中國古詩，語言精練，意蘊(yùn)含蓄。 僅僅抓幾個(gè)比較生疏的字詞，如古詩中的“瑟”的字形和字義的理解；僅僅抓住古今意思不同的特殊詞...

2024-10-14 03:33

教科版語文四下古詩四首-展示頁

【摘要】《古詩四首》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)詩人在詩中所表達(dá)的思想感情。2、正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。3、認(rèn)識(shí)課后生字。4、學(xué)習(xí)課文，感受海上月出景色的壯觀，體會(huì)課文中作者的聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生豐富的想像力。5、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)作者借寫景所表達(dá)的思想感情。教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)第一

2024-12-20 22:44

20xx(五四制)滬教版語文六上暮江吟課件-展示頁

【摘要】暮江吟白居易知詩人解詩題一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。詩人在秋天黃昏的江面欣賞美景，隨口吟詩。這是唐朝詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕，大約是822年（長慶二年）白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當(dāng)時(shí)朝廷政治昏暗，斗爭激烈，詩人品盡了朝

2024-12-11 22:58

教科版語文四下挑山工質(zhì)疑探究-展示頁

【摘要】《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)（質(zhì)疑探究）教學(xué)理念：要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵(lì)學(xué)生感悟語言文字，體會(huì)思想感情，發(fā)表個(gè)性化見解。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字詞語，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力，并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的技巧；2．通過討論探究，交流對(duì)話，合作理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者感情；3．使學(xué)

2024-12-20 22:44

教科版語文四下感謝創(chuàng)設(shè)情景-展示頁

【摘要】《感謝》教學(xué)設(shè)計(jì)（創(chuàng)設(shè)情景）教學(xué)目標(biāo)：1、通過訓(xùn)練和表演，知道感謝的方式和使用恰當(dāng)?shù)母兄x語言。2、借助情景使學(xué)生產(chǎn)生參與學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣，形成禮貌待人的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能夠選擇適當(dāng)?shù)碾p向溝通方式。2、能夠真誠不夸張地使用感謝語言。教學(xué)過程：1、激發(fā)情感，朗讀導(dǎo)入。（1）由學(xué)生朗讀。學(xué)生朗讀：我

2024-12-20 22:44

教科版語文四下清貧自主探究-展示頁

【摘要】《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)（自主探究）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、抓住重點(diǎn)詞句品讀體會(huì)，感受方志敏甘于清貧、矜持不茍、克己奉公的高尚情操。2、學(xué)習(xí)用對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)刻畫人物形象，感受人物的性格品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)10個(gè)生字。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充實(shí)幸福。為什么？因?yàn)樗麄儗?duì)生命價(jià)值的思考不同

2024-12-20 22:44

教科版語文四下蜂詳細(xì)講解-展示頁

【摘要】《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能有語氣地朗讀古詩《蜂》，了解這首詩的意思，并會(huì)背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩《鳥》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩的方法。4、通過了解祖國的經(jīng)典詩文，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，產(chǎn)生吟誦古詩文的愿望，產(chǎn)生對(duì)祖國詩文的自豪之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生古詩誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生吟誦古詩文的愿望。

2024-12-20 22:43

教科版語文四下使至塞上-展示頁

【摘要】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo)：。，清楚詩歌中的“征蓬”這個(gè)意象，能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入：陶淵明開創(chuàng)了田園詩派，影響了后來的文人墨客，特別是唐朝的幾位詩人，王維就是其中之一，今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩。齊讀題目《使至塞上》2．簡介王維：王維（701－761），字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩人，官至尚書右丞。他

2024-12-20 16:43

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