教科版語文四下血染的實(shí)驗(yàn)報告精讀感悟-展示頁
2024-12-20 08:45本頁面
【正文】 預(yù)設(shè)：施密特拼盡全力把蛇捉住，重新放進(jìn)籠子里，鎖好。為了研究抗御這種毒蛇的辦法，造福人類，許多科學(xué)家用它來做實(shí)驗(yàn)，想揭開其毒性的秘密。 生讀 師：好一條可怕的毒蛇。 師：你來讀一讀你畫到的句子并請同學(xué)們從這段話中畫出描寫毒蛇動作的詞語：透、盤、吐、蜷、抬。 三、精讀感悟： 師：同學(xué)們，你們請看大屏幕，現(xiàn)在你所看到的就是施密特博士所研究的南北洲毒蛇，它長什么 樣子？給你一種什么感覺？ 預(yù)設(shè)：很兇猛、可怕、讓人膽戰(zhàn)心驚、給人一種毛骨悚然的感覺。 二、整體感知： 師：指名分段朗讀課文，理清課文的主要內(nèi)容。但是，為了人類的和平與解放事業(yè)，很多人卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課題： 師：諾貝爾獎創(chuàng)始人、瑞典科學(xué)家諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，是自然賦予人類精心雕琢的寶石。 2．通過對文章細(xì)節(jié)描寫的理解，體會老科學(xué)家無私奉獻(xiàn)的偉大精神。 3．認(rèn)識本課生字。 教學(xué)目標(biāo)： 1．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 設(shè)計理念： 以讀為媒介，搭建起學(xué)生與文本之間的情感橋梁。 《血染的實(shí)驗(yàn)報告》教學(xué)設(shè)計（精讀感悟） 教材簡介： 《血染的實(shí)驗(yàn)報告》是教科版教材四年級下冊的一篇精讀課文，課文主要寫了芝加哥自然博物館研究員、著名的動物學(xué)家卡爾 施密特博士以生命作為代價，進(jìn)行了一次特殊的實(shí)驗(yàn)，完成了一份血染的實(shí)驗(yàn)報告，為人類的科學(xué)事業(yè)留下了寶貴的資料，贊頌了施密特博士為了科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出寶貴生命的偉大精神。引領(lǐng)學(xué)生在品讀語言文字的同時，用心靈去體驗(yàn)、感悟科學(xué)家的崇高品格。 2．理解課文內(nèi)容，感悟
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