【摘要】第一篇:《古詩四首》教學反思 《古詩四首》教學反思 體會作者的寫作意境,是語文古詩教學中的一大難點。為了讓學生愛學,我在教學中設(shè)計了以下的環(huán)節(jié): 1、通過優(yōu)美的語言、配樂朗誦、啟發(fā)想象、多種朗讀...
2024-10-25 04:09
【摘要】第一篇:四首古詩的理解 歸園田居(其三) 主題 《歸田園居》共五首,本篇是第三首。這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活;表達了詩人對歸隱山林的遁世思想和不要在那污濁的現(xiàn)實世界中失去了自我的心愿。 ...
2024-10-24 21:55
【摘要】第一篇:古詩四首,帶注音、譯文 古詩四首,帶注音、譯文 1、贈劉景文宋蘇軾 héjìnyǐwúqíngyǔgài荷盡已無擎雨蓋,júcányóuyǒuàoshuāngzhī菊殘猶有傲霜枝。 y...
2024-10-24 21:52
【摘要】第一篇:13古詩四首江雪 13、古詩四首 江雪 教學目標: 1、看注釋和插圖,聯(lián)系生活實際理解詩句的意思。 2、邊讀邊想象這首詩描繪的景象,體會作者表達的思想感情。 3、背誦并默寫這首古詩...
2024-10-28 22:48
【摘要】古代詩歌四首詩歌格律常識通常所說的古代詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩體叫古體詩。如《觀滄?!贰6烟瞥鲁霈F(xiàn)的律詩、絕句叫近體詩。如《錢塘湖春行》就是律詩,《登鸛雀樓》就是絕句。律詩,因格律要求嚴格而得名,有五言律詩、七言律詩兩種;律詩的格律規(guī)定嚴、
2024-12-03 06:03
【摘要】錢塘湖春行白居易簡介白居易白居易,字樂天,號香山居士,是繼杜甫之后唐代杰出的現(xiàn)實主義詩人。他的詩重視諷喻,崇尚簡易。他做詩總是讀給年邁的老人和沒有讀過書的人聽,如果他們聽得懂,就可以了:如果聽不懂就改,直到懂了為止。以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩,是他成就的一個重
2024-12-03 01:02
【摘要】竹石浙教版六年級語文下冊作者簡介鄭燮(xiè)(1693-1765),字克柔,號板橋,興化(今江蘇省興化縣)人,清代著名書畫家。竹石鄭燮(xiè)咬定青山不放松,立根原在破巖中。
2024-11-23 00:15
【摘要】第一篇:《古詩四首》教案 《詩五首》教學設(shè)計 一.目標設(shè)計 1.知識與技能 (1)教會學生誦讀,讓學生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。 (2)引導學生從形象入手,體會詩的意境,領(lǐng)會詩所表達的深...
2024-11-03 22:26
【摘要】游園不值浙教版五年級語文下冊介紹作者學習原文學習生字解釋句子游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來。葉紹翁南宋中期詩人,本姓李,祖籍建安(今屬福建)。他作為南宋江湖詩派的一員,寫下了許多描寫田園風光及生活的詩作,其詩長
2024-12-25 11:07
2024-12-24 21:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《古詩四首》《晏子使楚》教案及練習 《古詩四首》 教學重點: 1.感悟詩人的愛國情懷 2.掌握詩歌的鑒賞方法 3.熟讀背誦 學習過程: 春...
2025-04-15 00:26
【摘要】《古詩四首》教學設(shè)計教學目標:1、體會詩人在詩中所表達的思想感情。2、正確、流利、有感情的朗讀三首古詩,并能背誦。3、認識課后生字。4、學習課文,感受海上月出景色的壯觀,體會課文中作者的聯(lián)想,激發(fā)學生豐富的想像力。5、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點:體會作者借寫景所表達的思想感情。教學時間:4課時第一
2024-12-20 22:44
【摘要】第一篇:古代詩歌四首、課外十首古詩復習教案 古代詩歌四首、課外十首古詩復習教案教學目標: 1、背誦古詩 2、默寫 3、理解古詩詞的主題思想或作者所表達的主旨 4、對名句、重點詞語能夠進行賞析...
2024-11-04 02:18
【摘要】第一篇:詩四首 30、詩四首 【教學目標】 1、有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。 2、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 3、培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣?!窘虒W重點...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:絕句四首 絕句四首 兩個黃鸝鳴翠柳1,一行白鷺2上青天。 窗含西嶺3千秋雪,門泊東吳4萬里船。 這首詩是杜甫廣德二年(764)春初回草堂時寫的,是杜詩寫景的佳作。四句詩一句一景,兩兩對...
2024-10-15 12:36