【正文】 ，只要健全制度，加強(qiáng)溝通，提高心理素質(zhì)，一山還是能容二虎的。2你對一山難容二虎這句話如何看？ 這句俗話是指個性相似、才能相近、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人難以共事，會出現(xiàn)窩里斗、文人相輕等現(xiàn)象。（2）切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出于公心，任人唯賢，適才量用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。1新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)。（4）若上級出現(xiàn)錯誤，應(yīng)堅持原則。（2）執(zhí)行上級決策深入分析，領(lǐng)其意圖，明確自己的地位、作用，防止盲目執(zhí)行。1如何正確處理與上級關(guān)系。（3）若下級對此決策 不理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。1上任后，布置工作時遇下級反對，將如何處理？（1）首先冷靜分析下級反對具體情況（多數(shù)、少數(shù)、個別）。（3）處理突發(fā)事件，有賴于領(lǐng)導(dǎo)者高超的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。只有弄清它的前因后果、來龍去脈，把握事物的全過程，找到問題的癥結(jié)所在，采取對癥下藥，因事處理，才能恰到好處地解決問題。（2）處理突發(fā)事件，要特事特辦。這類事件，突然發(fā)生，時間緊迫，震動面大，如不及時妥善處理，勢必影響整個決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或者妨礙日常工作的運(yùn)行。突發(fā)事件是超常事件和一種，往往由于某些未曾預(yù)料的因素造成的。（3）要給予體諒，主動為處理問題不當(dāng)?shù)南聦俪袚?dān)責(zé)任，推功攬過。請你談?wù)?，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當(dāng)怎么辦？（1）要及時指出，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當(dāng)時，作為領(lǐng)導(dǎo)要及時找其談話，指出處理不當(dāng)?shù)睦碛珊秃蠊?。?）來個換位思維。（2）領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的應(yīng)特別關(guān)愛，切忌當(dāng)眾申斥，甚至吐露侮辱性言語。請你談一談領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團(tuán)結(jié)同事，時刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，這樣才能形成一個和諧的團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。另外，還有結(jié)合崗位特點(diǎn)類的綜合題目?？偨Y(jié):各部門總結(jié)匯總,會議好人好事,活動中的要求落實(shí)督辦,聽取意見,媒體宣傳,決算,、其他類的題目。共分為三個階段：準(zhǔn)備:調(diào)查摸底(目 的,指導(dǎo)思想,開展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細(xì)計劃,通知材料地點(diǎn)用車,動員,媒體環(huán)境宣傳,。提高辯證看待問題的能力,看到事情的正反兩個方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實(shí)意義(看大局主流,產(chǎn)生原因),正確對待,個性與共性,抓主要矛盾,、突發(fā)事件類方面的題目。與下屬要虛心聽取意見, 越權(quán)寬容諒解,主動擔(dān)責(zé),一起商量處理,堅持原則,統(tǒng)籌兼顧,聽大的,努力辦好所有的。與領(lǐng)導(dǎo) 要服從坦誠,不當(dāng)面（巧妙）拒絕背后議論,給面子,遇矛盾(先找自身原因,忠于領(lǐng)導(dǎo)意圖,熟悉適應(yīng),找時機(jī)方式度 溝通)。第二篇：競爭上崗面試題參考面試題:人際關(guān)系方面的題目。要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制度上的激勵機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競爭上崗制。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。樹立典型，表彰先進(jìn)。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。第一篇：競爭上崗面試題二競爭上崗面試題二“為什么有的單位能?三個臭皮匠賽過一個諸葛亮?，而有的單位則是?三個和尚沒水喝?”？對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？答：之所以能出現(xiàn)“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”的良好局面，我想這和一個單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵人、團(tuán)結(jié)人有關(guān)，一個人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導(dǎo)人如何能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，做到人盡其能，物盡其材，則這個單位必將蒸蒸日上，推廣開來，如果一個民族，一個國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內(nèi)訌，那么這個民族，這個國家的復(fù)興光大也指日可待。如果我是一個單位的新任領(lǐng)導(dǎo)，面對“三個和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因?？傊?，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時根據(jù)處理的實(shí)際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基1礎(chǔ)上建立。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。對于處理表現(xiàn)好的干部，要大力表揚(yáng)；對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時年終考核要使真正先進(jìn)的同志評為優(yōu)秀，克服過去評優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。無疑，這樣就能充分調(diào)動廣大干部的積極性。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對科級干部實(shí)行競爭上崗制。解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。正確處理好方方面面的關(guān)系，控制情緒充分尊重?fù)Q位思考。與同事 要團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,用權(quán)不爭權(quán),遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長補(bǔ)短,寬容平等,正確對待,有則改之,不行匯報)。辯證思維能力方面的題目。對待對多個事件要分清輕重緩急,先外后內(nèi),先易后難,向領(lǐng)導(dǎo)報告(自己不能做主),有計劃地組織,控制情緒事件,依法辦事,事情平息后組織調(diào)查組,查清原因,分清責(zé)任,提出解決方案,請領(lǐng)導(dǎo)討論,、組織協(xié)調(diào)能力方面的題目。實(shí)施:按計劃分工(事有人做),了解進(jìn)展提出下一階段任務(wù),接待上級來賓,向領(lǐng)導(dǎo)報告,保衛(wèi),應(yīng)急預(yù)案。如自我介紹類（包括簡歷、個人特長、適應(yīng)崗位的能力優(yōu)勢等），報考動機(jī)等。如構(gòu)建和諧社會,體現(xiàn)以人為本，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要怎樣充分發(fā)揮職能？保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮職能？等（詳見文件夾中的資料）第三篇：稅務(wù)競爭上崗面試題集錦第二、團(tuán)結(jié)協(xié)作篇：古人云：人心齊，泰山移。公務(wù)員隊(duì)伍要求的是協(xié)作、合作，做為一名公務(wù)員融入集體是為了更好的展現(xiàn)自己，更快的發(fā)展自己，因?yàn)橐坏嗡挥腥谌氪蠛２拍苡啦桓珊?。?）領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等原則，民主原則和寬容原則，有時應(yīng)遵循主動承擔(dān)責(zé)任原則。（3）領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類，陳云說過，在革命隊(duì)伍里，無一人不可用，關(guān)鍵是在于揚(yáng)其長而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者，過去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬，請為設(shè)身處地考慮一下，領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對待他們。（2）要耐心幫助，幫助下屬具體分析處理問題不當(dāng)?shù)脑?，總結(jié)吸取教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣對待和處理一引些突發(fā)事件？（1）必須十分重視突發(fā)事件。處理突發(fā)事件屬于領(lǐng)導(dǎo)決策的題中之義。因此，領(lǐng)導(dǎo)者不能掉以輕心，應(yīng)該謹(jǐn)慎對待，及時做出決策。突發(fā)事件是在特定環(huán)境下產(chǎn)生的，有其矛盾的特殊性。領(lǐng)導(dǎo)者在處理這類事件中，既要堅決果斷，又要謹(jǐn)慎細(xì)致。一般地講首先應(yīng)該分清問題的性質(zhì)，并決定相應(yīng)的措施，以避免事態(tài)擴(kuò)大；繼之在摸靖情況的基礎(chǔ)上，親自做關(guān)鍵人物的工作，使問題得以妥善解決。（2）若決策失誤，進(jìn)一步調(diào)研，實(shí)行跟蹤決策，修訂原決策方案。（4）若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。（1）領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)在人格上完全平等，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織的，要尊重上級。（3）若為副職，不可事事依賴正職，要當(dāng)好助手和參謀。（5）向上級學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。（1）繼承和發(fā)展前領(lǐng)導(dǎo)長處和優(yōu)點(diǎn)，繼承前任領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)不是過多贊揚(yáng)，也不可能如法炮制，而是適可而止，并以自己獨(dú)特方式匣以發(fā)揚(yáng)，彌補(bǔ)不足或糾其偏差，也不是大搞新官上任三把火，而是銳意創(chuàng)新，謀求實(shí)效。（3）切忌夸夸其談，亂放空（4）切忌爭功近利，追求短期效應(yīng)。從如何科學(xué)搭配領(lǐng)導(dǎo)班子的角度看，這句話有一定的合理性，它提示我們不要把個性相同，能力相近的人安排在一個班里，而要注意個性、能力互補(bǔ)為好。2劉邦認(rèn)為，自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信，他之所以奪取天下的原因在于重用這三位大臣。（2）發(fā)現(xiàn)和作用人才是劉邦得天下的一個極其重要原因。人才是事業(yè)之本，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視人才，使人盡其才，才盡其用。2孟子說：天時不如地利，地利不如人和。（2）天時、地利等時空條件并非不重要，而是要從實(shí)際出發(fā)，選用有利的時空條件，抓住機(jī)遇，開展工作。3刺猬理論認(rèn)為，冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠擾防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會傷對方，距離太大就起不到防寒作用，這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的度，你認(rèn)為如何把握這個度。但若與下屬交往流于庸俗，領(lǐng)導(dǎo)者的威信會大受影響。（3）上下屬之間要多些君子之交少些酒肉之交，親而不昵，近而有節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。對此，你有何看法？評分參考（1）從工作職責(zé)上講，要嚴(yán)格按分工把分內(nèi)的工作做好，履行職權(quán)不越位，切不可種了別人的地，荒了自己的田；（2）從工作責(zé)任感上講，在做好本職工作的同時，對職責(zé)以外