【正文】 法律實(shí) “包打天下”。行為端莊自信，不矯飾 不炫耀，成就取向較高。考生應(yīng)能對(duì)西安的文化 與現(xiàn)狀有深刻和獨(dú)特的思考。衡 量干部政績(jī)，最重要的是看人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。二要用實(shí)踐的觀點(diǎn)看待政績(jī)。試題 3一、如何調(diào)動(dòng)下屬的積極性？二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)反腐敗的問題，你如何看？三、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黨內(nèi)民主的看法? 你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?duì)此你是怎么理解 的 ①這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較 多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。三個(gè)和尚沒水喝39。面對(duì)這種情況，你 該怎么處理？ 【測(cè)評(píng)要素】執(zhí)行力 【評(píng)分參考】首先要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究，查找相關(guān)資料，迅速了解相關(guān) 情況，并制訂具體的工作計(jì)劃，找出工作中可能遇到的問題。競(jìng)爭(zhēng)者的個(gè)人特點(diǎn)與所競(jìng)爭(zhēng)職位是否具有較強(qiáng)的匹配性。差：思路不清，計(jì)劃性差。四、你在主持一次工作會(huì)議時(shí)，有一位處長(zhǎng)發(fā)言思路清晰，其他 同志也都認(rèn)同他的意見。二、你通過考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作 風(fēng)散漫，辦事效率低。假如你 在執(zhí)法過程中，遇到行政相對(duì)人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法； 或著有一些上訪群眾突然闖進(jìn)你的辦公室，態(tài)度強(qiáng)硬，糾纏不休，要求你解決問題。請(qǐng)你結(jié)合自己實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解或認(rèn)識(shí)？ 參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考表明自己的態(tài)度，并簡(jiǎn)述做人與做官、公德與“官德”的關(guān) 系；手中的權(quán)力是為人民服務(wù)的，而不能用來擺官架子、謀取私 利；領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把人民滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)認(rèn)真真 做好自己的本職工作；闡明處理不好“做人”與“做官” “公德”與“官德”的關(guān)系 的危害性。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目 標(biāo)。作為一個(gè)水利工作者，應(yīng)學(xué)習(xí)許振超那些精神？【參考答案要點(diǎn)】 ： ，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范。這形象地說明了上下級(jí)之間的交 往，必須把握好一定的“度”。（3）強(qiáng)化監(jiān)督，是遏止腐敗的有力保證。（3）一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時(shí)候，則應(yīng)作到大公無私，同時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作。請(qǐng)你談?wù)勗诠ぷ髦袘?yīng)如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持？評(píng)分參考（1）要主動(dòng)請(qǐng)示，主動(dòng)匯報(bào)，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解你正在進(jìn)行的工作，爭(zhēng)取上級(jí)的重視與支持。（1）領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重與下屬的溝通與相互交往來，否則，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)逐步推動(dòng)影響力。當(dāng)前各國(guó)以綜合國(guó)力為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。（2）切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出于公心，任人唯賢，適才量用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。1如何正確處理與上級(jí)關(guān)系。只有弄清它的前因后果、來龍去脈，把握事物的全過程，找到問題的癥結(jié)所在，采取對(duì)癥下藥，因事處理，才能恰到好處地解決問題。（3）要給予體諒，主動(dòng)為處理問題不當(dāng)?shù)南聦俪袚?dān)責(zé)任，推功攬過。請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對(duì)待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。共分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備:調(diào)查摸底(目 的,指導(dǎo)思想,開展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細(xì)計(jì)劃,通知材料地點(diǎn)用車,動(dòng)員,媒體環(huán)境宣傳,。第二篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題參考面試題:人際關(guān)系方面的題目。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭(zhēng)先恐后的良好局面。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時(shí)根據(jù)處理的實(shí)際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基1礎(chǔ)上建立。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對(duì)科級(jí)干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制。與同事 要團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家,用權(quán)不爭(zhēng)權(quán),遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,寬容平等,正確對(duì)待,有則改之,不行匯報(bào))。如自我介紹類（包括簡(jiǎn)歷、個(gè)人特長(zhǎng)、適應(yīng)崗位的能力優(yōu)勢(shì)等），報(bào)考動(dòng)機(jī)等。（3）領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類，陳云說過，在革命隊(duì)伍里，無一人不可用，關(guān)鍵是在于揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。處理突發(fā)事件屬于領(lǐng)導(dǎo)決策的題中之義。一般地講首先應(yīng)該分清問題的性質(zhì)，并決定相應(yīng)的措施，以避免事態(tài)擴(kuò)大；繼之在摸靖情況的基礎(chǔ)上，親自做關(guān)鍵人物的工作，使問題得以妥善解決。（3）若為副職，不可事事依賴正職，要當(dāng)好助手和參謀。從如何科學(xué)搭配領(lǐng)導(dǎo)班子的角度看，這句話有一定的合理性，它提示我們不要把個(gè)性相同，能力相近的人安排在一個(gè)班里，而要注意個(gè)性、能力互補(bǔ)為好。2孟子說：天時(shí)不如地利，地利不如人和。（3）上下屬之間要多些君子之交少些酒肉之交，親而不昵，近而有節(jié)，讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。干出成績(jī)，為領(lǐng)導(dǎo)臉上爭(zhēng)了光，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)自然而然的關(guān)注與重視，進(jìn)而給予支持。5江澤民同志指出反腐敗斗爭(zhēng)應(yīng)逐步加大治本的工作力度，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。必須堅(jiān)持有發(fā)可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。③ 度。二、我單位想請(qǐng)一位教授來為我們講授樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問 題，單位把這項(xiàng)工作交由你組織，你將如何完成任務(wù)？【參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力。四、你通過競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作 人員作風(fēng)散漫。處理好與科室副職的分工關(guān)系，注意 調(diào)動(dòng)科室工作人員的積極性和主動(dòng)性；三、假如你通過這次競(jìng)爭(zhēng)上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你的工作重點(diǎn) 是什么？怎樣設(shè)計(jì)新的工作目標(biāo)？參考要點(diǎn)：（僅供評(píng)委參考）角色要轉(zhuǎn)變，定位于新的“領(lǐng)導(dǎo)”崗位；抓住本崗位工作重點(diǎn)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)；重點(diǎn)不能太多，要對(duì)選擇重點(diǎn)進(jìn)行闡述；工作目標(biāo)合理，計(jì)劃周密，具有可操作性。③屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無 權(quán)解決的，不亂表態(tài)，要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)指示。你怎么辦？ [測(cè)試計(jì)劃決策能力] 參考要點(diǎn)：深入了解群眾對(duì)改革方案的意見與建議；冷靜分析方案的得失，進(jìn)一步修訂完善；做好宣傳、動(dòng)員，繼續(xù)深入推進(jìn)改革。一、請(qǐng)談?wù)勀愎ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和不足。（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致?！緶y(cè)評(píng)要素】綜合分析能力 【評(píng)分參考】磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出 必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。在執(zhí)行任務(wù)過程中，應(yīng)該及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展，把握領(lǐng) 導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時(shí)完成任務(wù)。這樣答問就 與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。我覺得誠(chéng)心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。④一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。這是 對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。這明我們逐步建立一套 比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià)政績(jī)體系相當(dāng)重要。看看它是否符合實(shí) 際，符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社 會(huì)發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。8問題 2：領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政 策，下有對(duì)策”你是怎樣理解的？在實(shí)際工作中，你如何針對(duì)這 種現(xiàn)象開展工作？測(cè)評(píng)要素：分析解決問題能力評(píng)分參考：領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)的工作對(duì)象是人，有其兩面性，所處的事有 多樣性，“上對(duì)政策，下有對(duì)策”是一種社會(huì)現(xiàn)象，它是客觀存 在的，應(yīng)從兩個(gè)方面理解：消極一面，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，積極一面，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。同時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變 政府職能。請(qǐng)你對(duì)這種“焦點(diǎn)訪談現(xiàn)象”談?wù)効捶?。主要測(cè)試目的：決策能力 能夠在復(fù)雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備 選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能 力。這個(gè)副經(jīng)理 業(yè)務(wù)也相當(dāng)嫻熟，你該怎么做？ 主要制度目的：組織協(xié)調(diào)能力 對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào) 組織關(guān)系和人際關(guān)系，控制群眾活動(dòng)的過程。你該怎么辦？ 主要測(cè)試目的：應(yīng)變能力 通過臨場(chǎng)緊急情況的處理，測(cè)試考生沉著、靈活、有效解決問題 的能力。四、除上述方法外，其他切合實(shí)際，可行的解決方法。他只要認(rèn)真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可 能性。他問，你答，一問一答?！边@種語言既得體，又確 立了強(qiáng)烈的對(duì)方意識(shí)，考官或主持人是很歡迎的。六、要注意控制自己的心理情緒有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是一進(jìn)面 試答辯室，心情就緊張起來；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼” 時(shí)，心情也立刻變得緊張起來。這形象地說明了上下級(jí)之間的交往，必須把握好一定的“度”。2．?dāng)[正位臵，按照分工，明確職責(zé)。你怎么辦？（計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力）一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長(zhǎng)張?jiān)迫囊痪渲晾砻?，也是他的人生座右銘。二、單位工作大部分都是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題之一。[測(cè)試綜合分析能力] 參考要點(diǎn)：辯證分析兩種觀點(diǎn)；樹立權(quán)力是人民賦予、權(quán)力為人民造福的觀念；確立正確的權(quán)力觀。[測(cè)試組織協(xié)調(diào)能力] 參考要點(diǎn)：分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布幾件事情；做好宣傳、解釋工作，既要教育引導(dǎo)群眾，又要調(diào)動(dòng)注意群眾的積極性；具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項(xiàng)、不顧其余。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能