【正文】 的工作不能抱著事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度；（3）從全局利益上講，無論別人的工作還是自己的工作，都是全局的部分，自己都有一份不可推卸的責(zé)任，對危害全局的利益的行為絕不能坐視不理，而應(yīng)堅決制止和斗爭。作為一個單位或一個部門的負(fù)責(zé)人，有時會感到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持不夠，因而產(chǎn)生一種工作壓力，甚至產(chǎn)生埋怨情緒。一是要抓住重點(diǎn)，特別是設(shè)計到全局工作的大事的匯報，便于自己部門的工作納入整體工作計劃，二是抓住上級要求辦的事匯報，三是抓住上級來人檢查、督促的契機(jī)，讓領(lǐng)導(dǎo)陪同匯報。干出成績，為領(lǐng)導(dǎo)臉上爭了光，領(lǐng)導(dǎo)會自然而然的關(guān)注與重視，進(jìn)而給予支持。首先要把做好自身工作作為支持領(lǐng)導(dǎo)工作的一種責(zé)任，其次要注意維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遇問題不推，見榮譽(yù)不爭，再次要把握好度，不因?yàn)楸恍湃味潘?。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀(jì)所不容，請你談?wù)勅艉翁幚碓瓌t與私情的矛盾？評分參考（1）處理原則與私情矛盾的基本原則是：既要堅持原則，又不忘舊情；（2）處理人際關(guān)系的原則是：做事以事論，私交一私交論，做事論理論法，私交論情。使自己的親友、師長、同學(xué)能夠理解。5江澤民同志指出反腐敗斗爭應(yīng)逐步加大治本的工作力度，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。評分參考（1）抓好思想政治教育，是遏止腐敗工作的基礎(chǔ)工作。（2）加強(qiáng)制度監(jiān)視是遏止腐敗的根本措施，一要建立健全各項規(guī)章制度；二是不斷推進(jìn)制度更新，以更個的精神和科學(xué)的態(tài)度研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)保障制度的貫徹執(zhí)行。一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督；二要加強(qiáng)群眾監(jiān)督；三要加強(qiáng)輿論監(jiān)督；四要加強(qiáng)專門機(jī)構(gòu)監(jiān)督。必須堅持有發(fā)可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。我們對腐敗分子的懲處絕不能心慈手軟，必須永重典，出重拳?！按题碚摗闭J(rèn)為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠 攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會刺傷對方，距 離太大就起不到防寒的作用。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個“度”？ 怎樣處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)系？答題思路（僅供評委參考）① 把對上級負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，尊重和服從上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，又要反映民情民意。③ 度。嚴(yán)格目標(biāo)考核，明確具體責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。一、許振超是青島港的吊車司機(jī)，一個只有初中文憑的橋吊專家，一年內(nèi)就兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄。努力成為勤奮學(xué)習(xí)的模 范。二、我單位想請一位教授來為我們講授樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問 題，單位把這項工作交由你組織，你將如何完成任務(wù)？【參考評分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調(diào)能力。差：思路不清，計劃性差。2．?dāng)[正位臵，按照分工，明確職責(zé)。4．采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。四、你通過競爭上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作 人員作風(fēng)散漫。你提出了一項改革方案并被通過。你怎么辦？（計劃組織協(xié)調(diào)能力）一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張 云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。二、假如你通過這次競爭上崗，被安排到另一個科室擔(dān)任主要負(fù) 責(zé)人，請問你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作？參考要點(diǎn)：（僅供評委參考）調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)前任的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；鉆研業(yè)務(wù)，熟 練掌握科室業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色；在繼承的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際提出自己新的工作思路；制訂計劃，明確目標(biāo)；采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。處理好與科室副職的分工關(guān)系，注意 調(diào)動科室工作人員的積極性和主動性；三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你的工作重點(diǎn) 是什么？怎樣設(shè)計新的工作目標(biāo)？參考要點(diǎn)：（僅供評委參考）角色要轉(zhuǎn)變，定位于新的“領(lǐng)導(dǎo)”崗位；抓住本崗位工作重點(diǎn)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)；重點(diǎn)不能太多，要對選擇重點(diǎn)進(jìn)行闡述；工作目標(biāo)合理，計劃周密，具有可操作性。你做 為科長（或副科長）如何看待和對待他們？答題思路①要認(rèn)識到 “金無足赤、人無完人” 任何人都有其長處，也存在缺點(diǎn)和不足②要知人善任，揚(yáng)其所長，避其所短。二、單位工作大部分都是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題之一。你怎樣處理這種場面？答題思路（僅供評委參考）： ①要沉著冷靜，控制情緒。③屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無 權(quán)解決的，不亂表態(tài)，要立即報告領(lǐng)導(dǎo)，請求領(lǐng)導(dǎo)指示。一、關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級對下 級的控制；另一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于下級對上級權(quán)威的承認(rèn)。[測試綜合分析能力] 參考要點(diǎn)：辯證分析兩種觀點(diǎn)；樹立權(quán)力是人民賦予、權(quán)力為人民造福的觀念；確立正確的權(quán)力觀。你提出一項改革方案并獲通過。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點(diǎn)：深入了解群眾對改革方案的意見與建議；冷靜分析方案的得失，進(jìn)一步修訂完善；做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進(jìn)改革。很明顯 20 萬元無法將這四件事情都辦圓 滿。[測試組織協(xié)調(diào)能力] 參考要點(diǎn)：分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布 幾件事情；做好宣傳、解釋工作，既要教育引導(dǎo)群眾，又要調(diào)動注意群 眾的積極性；具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項、不顧其 余。但是這位處長得理不饒人，時常影響別 人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。一、請談?wù)勀愎ぷ髦械膬?yōu)勢和不足。差：表達(dá)不清，或?qū)ψ约喝狈陀^認(rèn)識，動機(jī)不明。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。三、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點(diǎn)】 ：（1）冷靜對待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時調(diào)整工作思路，與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。（5）若遇特殊情況，可及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。競爭者能否客觀求實(shí)地分析自己的個人特點(diǎn)和優(yōu)劣勢。二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機(jī)器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。【測評要素】綜合分析能力 【評分參考】磨合效應(yīng)的寓意是：要想達(dá)到完美的契合，必須雙方都做出 必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應(yīng)。競爭者是否聯(lián)系自身實(shí)際，如競爭上崗的干部，到達(dá)工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應(yīng)，對工作職責(zé)、工作內(nèi)容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。三、假如你競爭成功后，領(lǐng)導(dǎo)分派了一項你不熟悉但又非常重要 的工作，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你可能無法完成。在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分溝通，說明這項工作對于自 己的難度，如需他人配合，則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭取，并力爭克服困難。在執(zhí)行任務(wù)過程中，應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進(jìn)展，把握領(lǐng) 導(dǎo)的工作意圖，以便保質(zhì)保量地按時完成任務(wù)。2一、“為什么有的單位能39。而有的 單位則是39。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？” 聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn)，再按新 形勢的要求思考后單位的解決辦法。這樣答問就 與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。末位淘汰制39。再說” 末位淘汰制“也不完全等同于競爭機(jī)制。如果在規(guī)模 小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人 數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實(shí)行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。三國演義這本書博大精深,對我 的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。誰在背后不議人，誰人背后無人議39。②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人 的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。你是怎么理解 的。七、古人云：公生明，廉生威。為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。這是 對一個干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。出于公，才能 認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。但不排除之間的 反作用關(guān)系。評價干部和組織考核干部，一個重要標(biāo)準(zhǔn)是看政績。這明我們逐步建立一套 比較科學(xué)的考核評價政績體系相當(dāng)重要。具體地說，就是既要看經(jīng)濟(jì)指 標(biāo)，又要看社會指標(biāo)、人文指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo)；既要看城市變化，又要看農(nóng)村發(fā)展；既要看當(dāng)前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性； 既要看經(jīng)濟(jì)總量增長，又要看人民群眾得到的實(shí)惠；既要看經(jīng)濟(jì) 發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績” ；既要 看主觀努力，又要看客觀條件。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。政績是實(shí)的不是虛的，是腳踏 實(shí)地干出來的，不是形式主義“花架子”?？纯此欠穹蠈?shí) 際，符合客觀規(guī)律，是不是實(shí)干出來的，干的是不是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社 會發(fā)展和群眾需要的實(shí)事，能不能切實(shí)發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。應(yīng)傾聽群眾呼聲，看看領(lǐng)導(dǎo)干部 是不是忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的 利益作為追求政績的根本目的。干部政績的大7小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。一、某省級城市招考副局級干部面試試堤題 問題 1： “班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價： “弄斧須到 班門”。8問題 2：領(lǐng)導(dǎo)者面對的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政 策，下有對策”你是怎樣理解的？在實(shí)際工作中，你如何針對這 種現(xiàn)象開展工作？測評要素：分析解決問題能力評分參考：領(lǐng)導(dǎo)面對的工作對象是人，有其兩面